Ville

ViLLE




https://ville.utu.fi

ViLLEä pystyy käyttämään, kun on ensin käynyt koulutuksen.

Koulutuksessa opettaja saa omat tunnuksensa ja luodaan tunnukset oppilaille.
Oppilas saa oman käyttäjätunnuksen ja salasanan. Muista tietosuoja! Lupa vanhemmilta tarvitaan.

ViLLEssä on laajasti tehtäviä sekä matematiikkaan (lukioon asti) että äidinkieleen (alakoulu + yläkoulun kertaus). Lisäksi ViLLEssä on valmiita oppimispolkuja esim. varhennettuun englantiin ja ohjelmointiin.

Lisätietoa ViLLEstä löydät Oppimisanalytiikan keskuksen nettisivulta: https://oppimisanalytiikka.fi/2019/ville

ViLLE-koulutukset

ViLLE-koulutuksia järjestetään tarpeen mukaan syksyllä ja keväällä.

Kun opettaja on käynyt ViLLE-koulutuksen, hän saa käyttöönsä koko ViLLEn materiaalin määräämättömäksi ajaksi.
Halutessaan opettaja voi puolen vuoden ViLLE-käytön jälkeen kouluttaa itsensä asiantuntijaopettajaksi, jonka jälkeen hän saa antaa kolme tunnusta lukuvuoden aikana toisille opettajille ja auttaa heitä käyttämään ViLLEä.

Mikä ViLLE on? (kopiotu suoraan ViLLE:n sivuilta)

ViLLE on Turun yliopiston informaatioteknologian laitoksella kehitetty oppimisjärjestelmä. Järjestelmä sisältää useita matematiikan, kielten ja muiden aineiden oppimiseen kehitettyjä tehtävätyyppejä. Oppilaalle ViLLE näkyy ympäristönä, jossa automaattisesti arvioitavia tehtäviä voi ratkaista omaan tahtiin ajasta ja paikasta riippumatta. 

Tyypillisesti tehtäviä voi ratkaista niin monta kertaa kuin haluaa. Useimmissa tehtävissä oppilaalle tuleva kysymys valitaan isosta kysymysjoukosta, jolloin saman tehtävän voi ratkaista mielekkäästi useampaankin kertaan. Järjestelmä antaa aina välittömän palautteen ratkaisusta, ja oppilas voi helposti tarkastella kokonaistilannettaan eri kursseilla etusivun profiilinäkymästä. 

ViLLEn käyttö parantaa tutkitusti oppilaiden oppimistuloksia, ja oppimisympäristöä kehitetään jatkuvasti tämän tavoitteen edistämiseksi. Järjestelmä auttaa opettajia paremmin kohdentamaan aikaansa apua tarvitseville ja lisähaasteita kaipaaville oppilaille. ViLLEn antama automaattinen arviointi ja välitön palaute mahdollistavat oppilaan itsenäisen ja aktiivisen oppimisen.