2.1 Tutkimalla oppii

Kun koulussa opiskellaan esimerkiksi matemaattisten yhtälöiden ratkaisua, opiskelu on valtaosin matematiikan oppimateriaalien varassa. Suomen luonnon opiskelussa tilanne on toinen. Luonto ekosysteemeineen ja lajeineen ympäröi meitä. Suurin osa tämänkin kurssin aiheista on sellaisia, että niitä on mahdollista tutkia konkreettisesti paikan päällä. Tämä mahdollisuus meidän on syytä hyödyntää.

Oma tutkiminen on oppimista parhaimmillaan. Siinä teoreettiseen tietopohjaan yhdistyvät omat kokemukset, havainnot ja pohdinnat. Minkä itse tutkii, sen myös muistaa jatkossa. Oma tutkiminen ja havaintojen tekeminen luonnossa opettaa myös näkemään ympärillämme elämää, joka muuten on voinut jäädä huomaamatta. Uudet yksityiskohdat havaintomaailmassamme tekevät elämästä rikkaampaa.

Tähän lukuun on koottu tutkimustehtäviä yksin, pareittain tai ryhmissä suoritettaviksi. Osa tehtävävaihtoehdoista on suunniteltu tehtäviksi pääosin omalla ajalla ja omatoimisesti kurssin aikana, osa tehdään yhdessä oppitunneilla.


Jos et tunnista kasvia luonnossa, siitä kannattaa ottaa kuvia. Oppilas kuvaa riidenliekoa, joka on metsien melko yleinen itiökasvi.