Takaisin

Ohjelmointi ja Robotiikka, O&R!

Tämän sivun kuvaaman sisällön on tarkoitus palvella yläkoulun lyhyenä 1 vvt valinnaiskurssina 9. luokalla.
Soveltuu pidettäväksi 8. luokalla, monialaisiin opintokokonaisuuksiin ja osittain matematiikan ohjelmointiopetukseen.

Valinnaisaineen esittelyteksti oppilaiden valintoja varten

Kurssilla pohditaan, mitä kaikkea robotiikka tarkoittaa, miten robotit aistivat ja miten robotteja komennetaan. Merkittävä osa opiskelusta onkin ohjelmointia monipuolisin tehtävin. Välillä opit jotakin siitä, miten tuotteita valmistetaan teollisesti ja robotiikkaa hyödyntäen. Aiheeseen liittyen pääset harjoittelemaan 3D-suunnittelua. 

Alustus

• Orientoitumista kurssin teemoihin - videolinkki: pahvinosturi
• Mitä robotiikka on: voimaa, liikeratoja ja koodia - Slides-tiedosto
• Mistä tunnistat robotin
• Kurssin teemat: ohjelmointi, robottien ohjaus, 3D-koordinaatisto, 3D-suunnittelu, esineiden valmistustekniikat
• Miksi kurssi on olemassa?
  • Jotta oppilaat kiinnostuisivat tekniikasta ja mahdollisuuksista kehittää taitojaan!
  • Jotta kotimainen tuotteiden suunnittelu ja valmistus löytäisi kehityskelpoista työvoimaa!

Harjoitus lyijykynällä A4-paperille

• A-puoli:
  • Kirjoita ohjelmakoodi jostakin arkisesta askareesta kuten kahvin keitto, kouluun lähtö tai vaikkapa jonkin esineen etsiminen.
  • Käytä haluamaasi kieltä, mieti komentojen selkeyttä ja järjestystä
  • Pohdi myös, mitä siitä seuraa, jos ohjelmaa suorittaessa tapahtuu jokin virhe tai poikkeama
  • Parhaille ohjelmakoodeille palkinto ensi tunnilla
• B-puoli
  • Kerro jotakin lähtötiedoistasi. Millä olet mahdollisesti ohjelmoinut, onko sinulla 3D-tulostin tai muuta sellaista.
  • Kerro toiveistasi tälle kurssille

Lopuksi, jos aikaa, voidaan keskustella eri tavoista välittää voimaa. Millä nimellä kutsutaan nesteen paineeseen perustuvaa voimansiirtojärjestelmää johdatteluvideon pahvinosturissa? Vihje: Ei pneumatiikka vaan se toinen.

Kuva: Aineksia maskotiksi? Tämä on selvästi jonkinlainen tikanheittolaite eli -koje.