8.9.2022 Uusi työväline: matemaattinen tehtävä

Peda.net-palveluun on lisätty uusi työväline: matemaattinen tehtävä. Sen toimintalogiikka on lähellä Abitti-ympäristössä tehtävää matematiikan kirjoittamista. Tämä työväline on vielä toistaiseksi koekäytössä ja siksi siinä on kulmassa BETA-merkintä. Abitti-ympäristölle yhteisesti myös tässä oppilaalla ja opettajalla pitäisi olla käytössä hiiri ja näppäimistö. Pelkällä kosketusnäytöllä työvälineen käyttö voi olla hyvin hankalaa.

Lisäksi järjestelmään on tehty useita pienempiä muutoksia:
  • Korjattu kirjojen ostamisessa ja maksullisiin opetusryhmiin liittymisessä tilanne, jossa oma internet-yhteys toimii hitaasti ja maksupalvelusta tulee Peda.net-palvelulle tieto ennen tiedon siirtymistä käyttäjälle asti. Peda.net-palvelussa oli tämän tilanteen käsittelyssä virhe, jonka seurauksena kuittaussivu näkyi väärin. Itse maksutapahtuma onnistui kuittaussivun virheestä huolimatta, mutta tämä virhe on korjattu ja kuittaussivun pitäisi nyt toimia oikein myös tässä erikoistilanteessa.
  • Lomakepalautuksen kuittaus ja pisteiden näyttö näkyy nyt sivun päälle ladattavassa modaali-dialogissa erilliselle sivulle siirtymisen sijaan. Tämän pitäisi helpottaa lomakkeiden käyttöä harjoitustehtävien tekemiseen.
  • Lomakepalautusten yhteenvetonäkymää on muutettu samankaltaiseksi kuin palautuskansion palautusten yhteenvetonäkymä.
  • Korjattu RSS-näytön jumittuminen, jos etäpalvelin, jolta RSS-näytön sisältöä ei vastaa ja Peda.net-palvelun välimuistissa oleva versio on jo vanhentunut. Tällaiset RSS-tilaukset edelleen hidastavat sivujen toimintaa, joten rikkinäiset tilaukset suositellaan poistettavaksi.
  • YouTube-upotuksien toimintaa on muutettu ja YouTube näyttää toivottavasti nyt vähemmän mainoksia muista videoista, kun video on katsottu loppuun asti.
  • Lisäksi "pellin alle" on tehty useita pieniä muutoksia, joiden ei pitäisi näkyä päivittäisessä käytössä, mutta voivat korjata palvelussa näkyneitä virheitä tai parantaa vasteaikaa.

Kommentit

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin