Satu Niemi
Julisteet tunnetuista muslimeista
KOLME esitelmää.
Valitse 3 mahdollisimman erilaista henkilöä. Etsi kuvia ja kirjoita lyhyesti vastaukset.
1. Tee juliste (esim. PicCollage), jonka opettaja tulostaa seinälle.
2. Aihe: joku tunnettu muslimi (julkisuuden henkilö)
3. Kuva tai kuvia henkilöstä
4. Tietoa henkilöstä
- milloin syntynyt
- missä asuu
- miksi on kuuluista/mitä työtä tekee
- miten islam näkyy hänen elämässään
- mitä hän ajattelee uskonnosta
5. Saako hän kritiikkiä? Mistä asioista? Kuka kritisoi?
6. Sitaatti (Jotain, mitä hän on sanonut.)
7. Mistä häntä voi seurata? (some)
- Jokainen tekee kolme julistetta. Yritämme saada monipuolisesti erilaisia ihmisiä julisteisiin. On hyvä, jos he ajattelevat eri tavalla keskenään.
VAIHTOEHTOJA
Malala Yosafat
Ujuni Ahmed
Amrou Al-Kadhi
Sinead O'Connor
Nassim Boujellab
---------------------------------
VARATTU:
Nasima Razmyar
Mohamed Salah
Mohamad Rateb
Sara Salmani
Zlatan Ibrahimov
Valitse 3 mahdollisimman erilaista henkilöä. Etsi kuvia ja kirjoita lyhyesti vastaukset.
1. Tee juliste (esim. PicCollage), jonka opettaja tulostaa seinälle.
2. Aihe: joku tunnettu muslimi (julkisuuden henkilö)
3. Kuva tai kuvia henkilöstä
4. Tietoa henkilöstä
- milloin syntynyt
- missä asuu
- miksi on kuuluista/mitä työtä tekee
- miten islam näkyy hänen elämässään
- mitä hän ajattelee uskonnosta
5. Saako hän kritiikkiä? Mistä asioista? Kuka kritisoi?
6. Sitaatti (Jotain, mitä hän on sanonut.)
7. Mistä häntä voi seurata? (some)
- Jokainen tekee kolme julistetta. Yritämme saada monipuolisesti erilaisia ihmisiä julisteisiin. On hyvä, jos he ajattelevat eri tavalla keskenään.
VAIHTOEHTOJA
Malala Yosafat
Ujuni Ahmed
Amrou Al-Kadhi
Sinead O'Connor
Nassim Boujellab
---------------------------------
VARATTU:
Nasima Razmyar
Mohamed Salah
Mohamad Rateb
Sara Salmani
Zlatan Ibrahimov
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Uutisia ja artikkeleita
Klikkaa tästä
Valioliigan pelejä keskeytettiin, jotta pelaajat saivat syödä – ramadania viettävät urheilijat kertovat, miten kuukauden paasto vaikuttaa heihin
Klikkaa tästä
Kunniaväkivalta pelottaa myös Suomessa asuvia
Klikkaa tästä
Imaami toivoo, että islamofobia ilmiönä tunnistettaisiin Suomessa.
Klikkaa tästä
Tunnistatko abayan? Ranska kielsi sen käytön koululaisilta.
Mukana testi!
Mukana testi!
Klikkaa tästä
Ruokalähetit rukoilivat helsinkiläisessä McDonald'sissa, kunnes se yhtäkkiä kiellettiin
Essee
Minun identiteettini
Essee on teksti, jossa yhdistyvät TIETO ja OMAT MIELIPITEET JA AJATUKSET.
Esseestä saa numeron (koenumero).
Numero 4 - 10.
- Tekstin pituus. Jos vastaukset ovat lyhyitä, arvosana ei voi olla Iso.
- Omat ajatukset ja niiden perustelut. Lyhyistä tai huonoista perusteluista ei saa paljoa pisteitä.
- Esseen muoto voi noudattaa mallia. Sen saa kirjoittaa myös omalla tyylillä!
- Pisteisiin vaikuttaa, miten hyvin oppilas ymmärtää kulttuurin ja uskonnon eron.
- Miten hyvin oppilas osoittaa, että ymmärtää oman ja perheen taustan vaikutuksen omaan identiteettiin ja uskonnolliseen ajatteluun.
- Esseen pitää sisältää avainsanat:
identiteetti
kulttuuri
yhteiskunta
enemmistö
vähemmistö
oikein ja väärin (= normit)
arvot (= mikä on tärkeää)
symbolinen
kirjaimellinen
- Eri uskontojen / kulttuurien / tapojen vertailu perheen/suvun kotimaassa ja Suomessa.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
هويتي
المقال هو نص يجمع بين المعرفة والآراء والأفكار الخاصة.
تحصل على رقم (رقم الامتحان) من المقال.
رقم 4 إلى 10.
- طول النص. إذا كانت الإجابات قصيرة، فلا يمكن أن تكون الدرجة Iso.
- أفكاري ومبرراتها. لا تحصل على نقاط كثيرة مقابل الحجج القصيرة أو السيئة.
- يمكن أن يتبع شكل المقال نموذجا. يمكنك أيضًا كتابتها بأسلوبك الخاص!
- تتأثر النتائج بمدى فهم الطالب للفرق بين الثقافة والدين.
- ما مدى قدرة الطالب على إثبات أنه يفهم تأثير خلفيته وخلفيته العائلية على هويته وتفكيره الديني.
- يجب أن يحتوي المقال على كلمات مفتاحية:
هوية
ثقافة
مجتمع
غالبية
أقلية
الصواب والخطأ (= الأعراف)
القيم (= ما هو مهم)
رمزي
حرفي
- مقارنة بين الأديان / الثقافات / العادات المختلفة في البلد الأصلي للأسرة / الأسرة وفي فنلندا.
Essee on teksti, jossa yhdistyvät TIETO ja OMAT MIELIPITEET JA AJATUKSET.
Esseestä saa numeron (koenumero).
Numero 4 - 10.
- Tekstin pituus. Jos vastaukset ovat lyhyitä, arvosana ei voi olla Iso.
- Omat ajatukset ja niiden perustelut. Lyhyistä tai huonoista perusteluista ei saa paljoa pisteitä.
- Esseen muoto voi noudattaa mallia. Sen saa kirjoittaa myös omalla tyylillä!
- Pisteisiin vaikuttaa, miten hyvin oppilas ymmärtää kulttuurin ja uskonnon eron.
- Miten hyvin oppilas osoittaa, että ymmärtää oman ja perheen taustan vaikutuksen omaan identiteettiin ja uskonnolliseen ajatteluun.
- Esseen pitää sisältää avainsanat:
identiteetti
kulttuuri
yhteiskunta
enemmistö
vähemmistö
oikein ja väärin (= normit)
arvot (= mikä on tärkeää)
symbolinen
kirjaimellinen
- Eri uskontojen / kulttuurien / tapojen vertailu perheen/suvun kotimaassa ja Suomessa.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
هويتي
المقال هو نص يجمع بين المعرفة والآراء والأفكار الخاصة.
تحصل على رقم (رقم الامتحان) من المقال.
رقم 4 إلى 10.
- طول النص. إذا كانت الإجابات قصيرة، فلا يمكن أن تكون الدرجة Iso.
- أفكاري ومبرراتها. لا تحصل على نقاط كثيرة مقابل الحجج القصيرة أو السيئة.
- يمكن أن يتبع شكل المقال نموذجا. يمكنك أيضًا كتابتها بأسلوبك الخاص!
- تتأثر النتائج بمدى فهم الطالب للفرق بين الثقافة والدين.
- ما مدى قدرة الطالب على إثبات أنه يفهم تأثير خلفيته وخلفيته العائلية على هويته وتفكيره الديني.
- يجب أن يحتوي المقال على كلمات مفتاحية:
هوية
ثقافة
مجتمع
غالبية
أقلية
الصواب والخطأ (= الأعراف)
القيم (= ما هو مهم)
رمزي
حرفي
- مقارنة بين الأديان / الثقافات / العادات المختلفة في البلد الأصلي للأسرة / الأسرة وفي فنلندا.
Identiteetti-juliste
Tee juliste omasta identiteetistä.
