Pauli Ohukaisen esitys 22.1.2020
Pauli Ohukaisen esitys: video 22.1.2020
Allaolevasta linkistä pääset Paulin esityksen videoon. Samalla sivustolla on myös Heli Tyrväisen kolmiosainen esitys verkko-opetuksesta, mutta hänen esityksensä slaidien kera on myös sivustolla https://peda.net/id/f49b12ce25e
https://m3.jyu.fi/jyumv/ohjelmat/erillis/avoin/terveystieteet/terv116
polkuavain digITAALi
HUOM! Em. osoitteessa tulee myöhemmin ohjeita TERV116-opintojakson suorittamisesta avoimessa yliopistossa. Nämä voitte jättää huomiotta!
Pauli Ohukaisen slaidit 22.1.2020
Esityksessä käytetyt slaidit!
Esityksestä saa materiaalia erityisesti lukion TE3-kurssille, joka vielä tällä hetkellä on ns. tutkimuskurssi.
Esityksessä mainittuun pakurikääpä-esimerkkiin liittyen kannattaa tutustua Vastalääke-yhdistyksen sivustolla olevaan artikkeliin pakurikäävästä. ks. https://www.vastalaake.fi/vl_artikkelit/onko-pakurikaavalla-parantavia-vaikutuksia/
Esityksestä saa materiaalia erityisesti lukion TE3-kurssille, joka vielä tällä hetkellä on ns. tutkimuskurssi.
Esityksessä mainittuun pakurikääpä-esimerkkiin liittyen kannattaa tutustua Vastalääke-yhdistyksen sivustolla olevaan artikkeliin pakurikäävästä. ks. https://www.vastalaake.fi/vl_artikkelit/onko-pakurikaavalla-parantavia-vaikutuksia/
Tuottamaanne Seminaarimateriaalia webinaarin jälkeen
HUOM! Ruudussa näkyy vain osa tekstistä - Lataa esitys sitä klikkaamalla!
Nyt kun ehdin lukea tuottamaanne dokumentaatiota, niin on annettava ISO plussa teidän ajatuksistanne - todella UPEETA työtä. Itseäni hieman yllätti tekstin paljous (mikä on hyvä juttu!!!), jolloin Padletin työtila jäi pieneksi. Siinä hetkessä yhteenvedon tekeminen ei ole opettajan näkökulmasta helppoa. Miten opettaa kriittistä ajattelua: tämä on haaste ja siihen yhden työvälineen antaa Carita Kiili Pohtimiskaaviosovelluksellaan, joka on käytettävissä osoitteessa http://13-dot-pohtimiskaavio-demo.appspot.com/?locale=fi#welcome Demoissa emme välttämättä ehdi tätä harjoittelemaan, mutta kerron siitä kyllä periaatteen, jos aika sallii.
Nyt kun ehdin lukea tuottamaanne dokumentaatiota, niin on annettava ISO plussa teidän ajatuksistanne - todella UPEETA työtä. Itseäni hieman yllätti tekstin paljous (mikä on hyvä juttu!!!), jolloin Padletin työtila jäi pieneksi. Siinä hetkessä yhteenvedon tekeminen ei ole opettajan näkökulmasta helppoa. Miten opettaa kriittistä ajattelua: tämä on haaste ja siihen yhden työvälineen antaa Carita Kiili Pohtimiskaaviosovelluksellaan, joka on käytettävissä osoitteessa http://13-dot-pohtimiskaavio-demo.appspot.com/?locale=fi#welcome Demoissa emme välttämättä ehdi tätä harjoittelemaan, mutta kerron siitä kyllä periaatteen, jos aika sallii.