Temp
Jalkapalloa 2 h
Osa 1: Tekniikka ja pallonhallinta (45 min)
Tämän osion tavoitteena on saada mahdollisimman paljon kosketuksia palloon ja lämmitellä keho peliä varten.
1. Lämmittely: "Hippa pallon kanssa" (10 min)
-
Toteutus: Jokaisella on oma pallo. Alueeksi rajataan esimerkiksi koripallokenttä.
-
Tehtävä: Kaikki kuljettavat palloa alueella. Kaksi oppilasta on hippoja (liivit päällä), jotka yrittävät koskettaa muita.
-
Eriyttäminen: Taitavat voivat käyttää vain "heikompaa" jalkaa. Jos pallo karkaa alueen ulkopuolelle, joutuu tekemään 5 hyppyä ennen kuin saa palata.
2. Taitorata: Kuljetus ja harhautus (15 min)
-
Toteutus: Pystytä tötsistä kaksi rinnakkaista rataa (pujottelu).
-
Harjoitus:
-
Kuljetus: Pujottelu tötsien välistä mahdollisimman läheisillä kosketuksilla.
-
Harhautus: Radan lopussa on "vastustaja" (kiinteä tötsä), joka pitää ohittaa valitsemallaan harhautuksella (esim. vartaloharhautus tai askelharhautus).
-
-
Vinkki: Anna taitavimmille tehtäväksi tehdä mahdollisimman monta kosketusta per väli, kun taas hitaammat keskittyvät pitämään pallon hallinnassa.
3. Syöttö ja vastaanotto pareittain (20 min)
-
Tehtävä: Oppilaat asettuvat vastakkain n. 5 metrin päähän.
-
Progression:
-
Suora syöttö sisäterällä + haltuunotto paikallaan.
-
Haltuunotto ja siirto sivuun + syöttö takaisin (liike).
-
Kilpailu: Kuinka monta onnistunutta syöttöä pari saa minuutissa?
- - -
Osa 2: Viimeistely ja peli (45 min)
Nyt siirrytään soveltamaan taitoja ja nauttimaan maalien tekemisestä.
4. Laukausharjoitus: "Maalitykki" (15 min)
-
Toteutus: Kaksi jonoa rangaistusalueen rajalla. Opettaja tai taitava oppilas toimii syöttäjänä.
-
Tehtävä: 1. Oppilas syöttää seinäsyötön syöttäjälle. 2. Syöttäjä palauttaa pallon rullaavana eteen. 3. Oppilas laukaisee suoraan liikkeestä maaliin.
-
Eriyttäminen: Maaliin voi laittaa "pistealueet" (yläkulmat 5p, keskelle 1p), jolloin taiturit voivat tavoitella tarkkuutta.
MYÖS PANENKA-POTKU!
5. Loppupeli (25 min)
-
Toteutus: Jaetaan luokka vähintään kahteen (tai neljään pieneen) joukkueeseen. Pienpelit (esim. 4vs4 tai 5vs5) ovat 11-vuotiaille parhaita, koska silloin jokainen saa koskea palloon usein.
-
Säännöt:
-
Ennen maalia on tapahduttava vähintään 3 syöttöä (pakottaa yhteistyöhön).
-
Maali, jonka tekee vähemmän harrastanut oppilas, voi olla 2 pisteen arvoinen (kannustaa syöttämään kaikille).
-
6. Loppupalautus ja kerääminen (5 min)
-
Pallojen ja tötsien kerääminen yhdessä.
-
Lyhyt koonti: "Mikä harhautus toimi tänään parhaiten?"
-
-
Turvallisesti jäällä - tuntisuunnitelma
Turvallisesti jäällä
Oppitunnin tavoite
Oppilas:
- ymmärtää, milloin jäällä liikkuminen on vaarallista
- tietää perussäännöt turvalliseen jäällä liikkumiseen
- osaa kertoa, miten toimitaan, jos jää pettää (itselle tai kaverille)
- uskaltaa toimia järkevästi hätätilanteessa (ei paniikkia)
- Aloitus & virittäytyminen: Pikkukakkosen video
Ope kysyy:
- Oletko joskus ollut jäällä? Missä?
- Mistä tiedät, onko jää turvallinen?
- ”Äänestys”: turvallisuusvarusteet
- Video: jääturvallisuusvarustus – järki jäällä
- Vaaranpaikat – katsotaan kuvaa yhdessä
- Pelastaudu jäistä (video)
Mitä tehdään, jos jää pettää?
Jos itse putoaa jäihin:- Pysy rauhallisena
- Huuda apua
- Käänny siihen suuntaan, mistä tulit
- Nosta kädet jäälle ja potki jaloilla
- Ryömi tai kierähdä kauemmas rannasta
- Hakeudu lämpimään ja kerro aikuiselle
Jos kaveri putoaa jäihin (video)
Jos ehtii…
- PIIRROS TAI SÄÄNNÖT
piirros: turvallinen tapa olla jäällä / näin autan jäihin pudonnutta kaveriani
säännöt: kirjoita kolme sääntöä pilkkiretkelle
- Yhteenveto: Yksi sääntö jäällä liikkumiseen? Yksi asia, jota ei saa koskaan tehdä?
Mitä turvavarusteita tarvitset jäälle?
- kirjastokortti
- asenne
- vaihtovaatteet
- naskalit
- puhelin
- reppu
- makuupussi
- köysi
- jääsauva
- kuumaa kaakaota
- kaveri
- soihtuja
- pilli
- uimarengas
- hypotermiapussukka
- kuivapuku
- rahapussi
- heittoliina
- tulitikut