TERVETULOA KONTIOLAHDEN LUKIOON

 

Moi!

Kontiolahden lukion 51. toimintavuosi on alkanut. Kevään hienossa 50-vuotisjuhlassa entiset opiskelijat muistelivat lukioaikaansa yhtenä elämänsä merkittävimpänä asiana. Lukioaika antoi heidän elämälleen suunnan. Täällä ei opiskeltu vain tietoa, vaan erityisesti myös elämää.

Lukiomme alusta lähtien yksi keskeinen ajatuksemme on ollut tarjota Teille kaikille mahdollisuus lukio-opintoihin katsomatta siihen, millainen opintomenestys taustallasi on. Lukio merkitsee uuden alkua. Nyt voit aloittaa uuden tavan ja asenteen opiskeluun. Lukiossa pärjäät vain tekemällä töitä, olemalla läsnä oppitunneilla, kuuntelemalla, keskittymällä työskentelyyn. Kyse on samasta asenteesta ja samoista taidoista, joilla pärjätään työelämässäkin.

Opintojen ohella lukio merkitsee huimaa ihmisenä kasvamisen ja kehittymisen aikaa. Näiden kolmen tai neljän opiskeluvuoden aikana sinusta varttuu aikuinen – itsenäisesti toimiva ja ajatteleva ihminen. Haluamme opettajina ja opiskelutovereina olla tukemassa kasvuasi. Lukiossa saat reppuusi mukaan ajateltavaa, pohdittavaa – maailmankuvasi rakennuspalikoita. Täällä kehittynyt maailmankuva, itsenäinen ajattelu ja näkemys tulevaisuudesta vie Sinut opintojesi jälkeen maailmalle. Et koskaan tule unohtamaan lukioaikaasi ja sitä, mitä täällä opit, koit ja sait.

Viemme opiskelun luokkahuoneen ulkopuolelle, kuten lukiossamme on aina tehty. Sinua odottavat lukemattomat yhteisölliset tapahtumat, gaalat, vanhojen tanssit, opintomatkat, Lapin leirikoulu, Euroopan leirikoulu- ja Erasmus-matkat. Kurkistamme siihen maailmaan, johon täältä valmistuttuasi lähdet. Tarvitset elämässäsi paitsi tietoa, myös erityisesti maailmankatsomusta, sosiaalisia taitoja, yhteistyökykyä, avaraa näkemystä toisesta ihmisestä ja yhteisestä maailmastamme. Samalla tarvitset vastuuntuntoa, vastuun ottamista toisesta ihmisestä ja maamme sekä maailmamme tulevaisuudesta.

Tätä kaikkea haluamme Sinun löytävän lukiostamme.

 

Non scholae sed vitae discimus!

 

Tervetuloa lukioon!

Onnea ja menestystä oppimisen ja kasvun tiellä Kontiolahden lukiossa!

 

Ilpo

 

 

KONTIOLAHDEN LUKIO

Keskuskatu 11

81100 KONTIOLAHTI

Puhelin 0400 399 112 rehtori Ilpo Saarelainen

050 595 0343 apulaisrehtori Arto Koskela

0400 225 557 koulusihteeri Tiia Pardan

050 428 5096 opinto-ohjaaja Sari Tanskanen

050 437 3406 opettajat

Sähköposti lukio@kontiolahti.fi

Lukion kotisivut: http://www.kontiolahti.fi/lukio

KOULUTYÖN YLEISET JÄRJESTELYT

Lukuvuoden työaikajärjestelyt, lv. 2024 - 2025

Lukuvuosi jaetaan koulupäiviltään 5 samanpituiseen jaksoon/periodiin, joissa kussakin on oma

opetusohjelmansa.

 

JAKSOT JA KOEVIIKOT

Lukuvuosi 7.8.2024 -31.5.2025 (korotustentit 7.8.2024 ja ke 8.1.2025)

1. jakso 7.8.2024 – 26.09.2024 37

- koeviikko 19.9.2024 – 26.9.2024

- uusinta ke 2.10.2024 klo 12.10-

 

2. jakso 27.9.2024 – 25.11.2024 37

- koeviikko 18.11.2024 – 25.11.2024

- uusinta 27.11.2024 klo 12.10-

 

3. jakso 26.11.2024 – 31.1.2025 37

- koeviikko 24.1.2025 – 31.1.2025 (yo-juhla 5.12.2024)

- uusinta ke 5.2.2025 klo 12.10-

 

4. jakso 3.2.2025 – 1.4.2025 37

- koeviikko 25.3.2025 – 1.4.2025

- uusinta ke 9.4.2025 klo 12.10-

 

5. jakso 2.4.2025 – 31.05.2025 39

- koeviikko 21.5.2025 – 28.5.2025 

- uusinta pe 30.5.2025 klo 12.10 –

 

Työ- ja loma-ajat

Syyslukukausi

- koulu alkaa to 7.8.2024 

- syysloma vko 42 ma - pe 14.10.-18.10.2024

- lakkiaisjuhta to 5.12.2024

- itsenäisyyspäivä pe 6.12.2024

- joululoma 21.12.2024-6.1.2025

 

Kevätlukukausi

- koulu alkaa 7.1.2025

- Penkinpainajaiset 6.2.2025

- Vanhojen tanssit 7.2.2025

- talviloma vko 10 ma-pe 3.3.-7.3.2025

- kakkosten opintomatka Helsinkiin 10.-11.4.2025

- ykkösten opintomatka Kuopioon 11.4.2025

- pääsiäisloma pe-ma 18.4.-21.4.2025

- vappupäivä to 1.5.2025

- vapaapäivä pe 2.5.2025

- helatorstai (vapaapäivä) to 29.5.2025

- lakkiaisjuhla, koulu päättyy la 31.5.2025

 

Syyslukukausi 92 pv, kevätlukukausi 95 pv  

Lukuvuoden työpäivät 187 pv

YLIOPPILASKIRJOITUKSET

YO-KOEPÄIVÄT 2024–2025

 

SYKSYN 2024 yo-koepäivät

Ma 16.9. ÄIDINKIELI – Lukutaidon koe - paikalla klo 8.00/Auditorio

Ke 18.9. REAALI II: uskonto, ET, YH, kemia, maantiede, terveystieto

Pe 20.9. VIERAS KIELI – Pitkä oppimäärä (englanti) ”

 

Ma 23.9. TOINEN KOTIMAINEN KIELI (Ruotsi) ”

Ti 24.9. REAALI I: psykologia, filosofia, historia, fysiikka, biologia ”

To 26.9. MATEMATIIKKA – Pitkä ja lyhyt oppimäärä ”

Pe 27.9. ÄIDINKIELI – Kirjoitustaidon koe, suomi toisena kielenä -koe  

Ma 30.9. VIERAS KIELI – Lyhyt (SA, RA, VE, EN) ”

 

- Kevään 2025 yo-kirjoituksiin ilmoittautuminen viim. 1.12.2024

 

KEVÄÄN 2025 yo-koepäivät

Ti 11.3. ÄIDINKIELI – Lukutaidon koe, S2 - paikalla klo 8.00/Auditorio

To 13.3. VIERAS KIELI – Lyhyt (SA, RA, VE, EN) “

Pe 14.3. ÄIDINKIELI – Kirjoitustaidon koe “

 

Ma 17.3. VIERAS KIELI – Pitkä oppimäärä (englanti, venäjä, saksa) “

Ke 19.3. MATEMATIIKKA – Lyhyt ja pitkä oppimäärä “

Pe 21.3. REAALI II: psykologia, filosofia, historia, fysiikka, biologia “ 

 

Ma 24.3. TOINEN KOTIMAINEN KIELI (ruotsi) “

Ke 26.3. REAALI I: uskonto, ET, YH, kemia, maantiede, terveystieto 

 

 

KURSSITARJOTTIMET LV 2024 - 25

TYÖJÄRJESTYSAIKATAULU JA KIERTOTUNTIKAAVIO LV. 2024 - 25

KLO	MA	TI	KE	TO	PE
8.55 - 10.10	1	2	1	2	1
10.10 -10.25	-	-	TAUKO	-	-
10.25-11.40	3	4	3	3	2
11.40 -12.10	-	-	RUOKA-TAUKO	-	-
12.10-13.25	5	5	4	5	6
13.25-13.40 (13.35)	-	-	TAUKO	-	-
13.40 / 13.30- 14.55 / 15.00	8	6	7	6	4

 

MUSIIKKI / KUVAAMATAITO / LIIKUNTA

	I Vuosikurssi	II Vuosikurssi	III Vuosikurssi
MU	MU01.1 (1A) + MU1.2 (1B) - opetus KE koodi 7, kevät MU01.3 - opetus KE koodi 7, syksy. MU03 jaksoissa	MU02.1 – MA koodi 8 syksy MU04.1 – MA koodi 8 kevät	MU5 jakso 1/1
KU	KU01.1 (1A) + KU1.2 (1B) – opetus KE koodi 7, syksy KU01.3 – opetus KE koodi 7, kevät. KU03 jaksoissa	KU02.1 – MA koodi 8 syksy KU02.2 – PE koodi 8 kevät KU04 – jaksoissa	KU5 jakso 2/I. KU-diplomi KULD 3/1
LI	LIPT1.1 – 1.3 (1ABC) – MA koodi 8 syksy LII3.1 – 3.2 – MA koodi 8 kevät	LII02.1-3 – KE koodi 7 kevät LII04.1-2 – KE koodi 7 syksy (vanhojen tanssit)	LI05 erikseen sovittuna aikana

• syksy/kevät vaihto joululoman jälkeen!

MUSIIKKI JA KUVATAIDE

• 1-vuosikurssi jaetaan kolmeen ryhmään (1a, 1b, 1c) Opetus vuorottelee keskiviikon 7. koodissa syksyn tai kevään kestävinä opintojaksoina.

 

LIIKUNTA

• I- vk:n liikunta alkaa pakollisella opintojaksolla, kolmessa ryhmässä. Ma, koodi 8 elo- tammik.
• 2- vk:n pakollinen liikunta opettajien ohjeistuksen mukaan ryhmissä Ke/koodi 7.
• 2- vk:n syventävä liikunta (Li4) jakautuu Wanhojen Tanssien opetukseen syksyn aikana.
• Tarvittaessa liikunnanopettajat tekevät opetusjärjestelyissä muutoksia!
• Liikunta-/kuvis- ja musiikkitunti alkaa klo 13.30, joten välitunti käytetään opetukseen!
• LI05-kurssin (abien liikunta) ohjelmasta sovitaan erikseen (alustavasti to klo 15- 17.00).

 

KERTAUSKURSSIT YKKÖSILLE (RUB9.1 ja ENA10.1, MAT, ÄI)

• 1 (SKU, 3. jakso) ja ENA10.1 (LKO, 2. jakso) tarkoitettu ensisijaisesti ykkösille, kerrataan ensimmäisiä kursseja
• Kertauskurssille osallistuttava myös jokaisen 2/3-luokkalaisen, jolla on suorittamatta hyväksytysti 1-vuoden kurssit. Kielten opettajat ohjeistavat Sinua tarvittaessa kurssille.
• myös matematiikassa ja äidinkielessä pidetään kertauskurssit. Opettajat informoivat asiasta!

 

MATEMATIIKKA (MAY01, MA, MB)

• Matematiikan opiskelu alkaa yhteisellä opintojaksolla MAY01. Pitkän matematiikan valinnat tarkastellaan uudelleen 1-jakson lopussa, jolloin päätetään, jatketaanko pitkällä vai lyhyellä matematiikalla. Luokkavaihtoja tehdään valinnan jälkeen.

 

VENÄJÄ (VEB) ja RANSKA (RAB)

• Venäjän ja ranskan kielen opetus alkaa jaksossa I.
  
  

SAKSAN KIELI (SAB)

• Saksan kieli alkaa 1.jaksossa. Saksaa opiskellaan 3 opintojaksoa 1- ja 2-vuosiluokalla ja 2 opintojaksoa abivuotena.

 

TERVEYSTIETO (TT)

• 1 (kertaava opintojakso 1. jaksossa) on tarkoitettu erityisesti 3 vuosikurssilaisille, jotka aikovat kirjoittaa terveystiedon syksyllä 2024 tai keväällä 2025.

 

ORTODOKSINEN USKONTO (UO)

• Ortodoksisen uskonnon opintojaksoja järjestetään vuosittain kaksi. Opiskelu on osin itsenäistä työskentelyä ohjauksen mukaisesti. Opettaja ottaa yhteyttä Wilman kautta ja sopii opetuksesta. Opettajana Sari Vatanen
  
  

ELÄMÄNKATSOMUSTIETO (ET)

• ET:n opetus toteutetaan pääosin koodeissa ja osin itsenäisesti. Kursseja ohjaa Terhi Nieminen

 

LUKION OMAT VALINNAISKURSSIT

• Opetuksen alkamisesta ja ilmoittautumisesta tiedotetaan Wilmassa sekä ala-aulan ilmoitusseinäkkeellä.
• GUIDE-kurssi on toimitsijakurssi Ampumahiihdon MM Cup-kisoissa marras-joulukuun vaihteessa.

 

YLEISTÄ KURSSITARJOTTIMESTA

• Kaikki syventävien kurssitoiveet eivät toteudu, vaan päällekkäisyyksiä tyypillisesti mm. MU/KU/FY/KE/GE/BI/PS/UE/Lyhyet kielet!
• Päällekkäisyyksiä ei voi aina välttää! Valitse toinen sopiva opintojakso tai sovi itsenäisestä työskentelystä!
• Valitse reaaliaineiden syventäviä kursseja ensisijaisesti sen mukaan, mitä reaalin yo-kokeita aiot kirjoittaa!
• Valinnaisia (soveltavia/paikallisia) kursseja runsaasti myös kouluajan ulkopuolella (Käden taidot, Turvakurssi, Kansainvälinen keittiö, Tapa- ja käytöskurssi, Tähtitiede, kertauskurssit yms.). Tapaamisajat sovitaan erikseen. Seuraa ilmoitustauluja ja lukion kotisivuja!
• Lukion kotisivuilla aina uusimmat tiedot opintojaksoista (http://www.kontiolahti.fi/lukio)

 

 

 

OPISKELU KONTIOLAHDEN LUKIOSSA

 

Lukion yleinen tehtävä on määritelty valtakunnallisesti.

Lukion tulee toimia

- yleissivistävänä,

- ylioppilastutkintoon johtavana ja

- jatko-opintoihin valmentavana oppilaitoksena.

 

Lukion tulee tukea nuoren kasvua ”hyviksi, tasapainoisiksi ja sivistyneiksi ihmisiksi ja yhteiskunnan jäseniksi”, sekä ”antaa opiskelijoille jatko-opintojen, työelämän, harrastusten sekä persoonallisuuden monipuolisen kehittämisen kannalta tarpeellisia tietoja ja taitoja.”

 

Lukiossa painotetaan oppimisen taitojen ja koko elinikäisen oppimisen merkitystä. Lukio-opetus ohjaa opiskelijaa oppimaan, tukee yhteistyötaitojen kehittymistä ja kannustaa vuorovaikutukseen toisten ihmisten kanssa. Ymmärrämme, että tiedollisten tavoitteiden kanssa yhtä tärkeää on ihmisenä kasvu, sosiaaliset suhteet ja yhteistyötaidot, joita jokainen tarvitsee niin työelämässä kuin toisten ihmisten kanssa eläessäänkin.

 

Kurssimuotoisuus

Lukion oppimäärä on kurssimuotoinen. Kaikkien aineiden oppimäärät on jaettu opintojaksoihin, jotka ovat mahdollisimman itsenäisiä kokonaisuuksia.

Lukuvuosi on jaettu viiteen jaksoon, joissa kussakin on tarjolla lukuisa määrä opintotarjontaa. Opintojakson/moduulin pituus on noin 38 tuntia. Jakson päättyessä on koeviikko, jolloin kirjallisilla kokeilla arvioidaan kursseilla tapahtunutta oppimista. Kokeet pyritään järjestämään niin, että opiskelijalla olisi koeviikolla vain yksi koe kunakin koepäivänä.

Yksittäisen opintojakson arvostelu ja hyväksyminen ei riipu saman aineen muiden opintojaksojen arvosteluista.

Kurssitarjotin (luku- tai työjärjestys)

Opintojen suunnittelua ja samalla opetuksen kulkua varten lukiolle on laadittu ns. kurssitarjotin (työjärjestys). Kurssitarjottimessa on luokittain laadittu opintosuunnitelma (työjärjestys) kutakin jaksoa varten (6-8 opintojaksoa/jakso). Opiskelija voi kuitenkin valita kurssitarjottimesta opintoja myös oman suunnitelmansa mukaan. Tärkeää on, että kolmen vuoden opiskelutahdilla opintoja tulisi kahtena ensimmäisenä opiskeluvuotena kokoon n. 60 opintopistettä/vuosi. Valitettavasti aikataulumme tiukkuus aiheuttaa sen, että päällekkäisyyksiä kurssivalinnoissa tulee jonkin verran. Näitä päällekkäisyyksiä on erityisesti niillä, jotka valitsevat B2- tai B3- kieliä tai joiden kurssivalinnat ovat muuten poikkeuksellisia. Tällöin on tärkeää kysyä opettajalta mahdollisuutta opintojakson itsenäiseen suorittamiseen. Voit tarkastella ja muuttaa kurssivalintojasi WILMAn kautta. Keskustele kuitenkin muutoksista opon ja opettajan tai rehtorin kanssa!

Opinto-ohjelman suunnittelu

Opetussuunnitelmassa määritellään, mikä on opintojaksojen pakollinen tai suositeltava järjestys vai onko opintojakson opiskelujärjestys vapaa. Käytännössä tuntikiintiön niukkuus aiheuttaa sen, että opintojaksoja ei voida tarjota useita kertoja saman lukuvuoden aikana. Näin ollen kurssitarjottimeen on hahmoteltu perusryhmälle tarjonta, mutta sen ulkopuolelta voit valita opintojaksoja muiden ryhmien tarjonnasta, mikäli se sopii lukujärjestykseesi ja opinto-ohjelmaasi.

Opetuksessa on oltava läsnä alusta lähtien. Opintojaksosta ei anneta suoritusmerkintää, mikäli Sinulla on selittämättömiä ja korvaamattomia poissaoloja. Voit muuttaa opinto-ohjelmaasi jakson vaihtuessa keskusteltuasi ensin vaihdosta aineenopettajan ja opinto-ohjaajan/rehtorin kanssa. Sinun on myös varmistettava, että muutos on mahdollinen työjärjestyksen ja lukusuunnitelman sallimissa rajoissa. Lukion suorittaminen 3-4 vuodessa antaa Sinulle hyvät mahdollisuudet opintojesi yksilölliseen suunnitteluun.

 

Kurssin/opintojakson alkaessa aineenopettaja esittelee kurssin tavoitteet, suoritusmenetelmät ja arvioinnin. Lukio-opiskelussa on mahdollista suorittaa opintoja myös itsenäisesti opiskellen. Mikäli aiot suorittaa kurssin/opintojakson itsenäisesti opiskellen, on siitä sovittava aineenopettajan ja rehtorin kanssa viimeistään kurssin alussa. Itsenäinen työskentely edellyttää kehittyneitä opiskelun ja oppimisen taitoja. Opettaja ohjaa muutaman tapaamiskerran puitteissa opiskeluasi itsenäisen työskentelyn aikana.

 

Opintojakson arvostelu, uusiminen ja hyväksytyn arvosanan korotus

Opiskelijan suorittama opintojakso arvostellaan sen päätyttyä. Opettaja selvittää etukäteen kunkin kurssin ja oppiaineen arvosteluperusteet.

Arvostelu perustuu:

- opintojen edistymisen jatkuvaan havainnointiin

- opiskelijan tuotosten arviointiin

- kirjallisiin ja suullisiin kokeisiin

- mahdolliseen itsearviointiin

 

Opintojakso voidaan arvostella:

- numeroin 4-10

- suoritusmerkinnällä suoritettu/hylätty

- sanallisella arvioinnilla

Opintojakso, jonka opiskeluun opiskelija on ilmoittautunut, voidaan jättää arvostelematta, jos opiskelija on poissa ilman pätevää syytä tai jättää tekemättä kurssiin/opintojaksoon olennaisesti kuuluvat työt.

K-merkintä

K-merkinnät on suoritettava seuraavan jakson aikana. Jos puuttuvia suorituksia ei tule, seuraa arvosanan alennus tai hylätty arvosana. Opintojakson alussa kerrotaan jokaisen opintojakson arviointiperusteet!

 

Hylätyn arvosanan (4) uusiminen

Jos opiskelija on saanut hylätyn arvosanan tai tullut muutoin hylätyksi, hänelle varataan mahdollisuus suorittaa kurssikoe uusintakuulustelussa tai yleisenä tenttipäivänä. Opiskelija voi osallistua opintojakson opetukseen myös uudelleen tai suorittaa kurssin itsenäisesti opettajan johdolla työskennellen. Opiskelijaa tuetaan tässä tilanteessa niin, että hän arvioi realistisesti mahdollisuuksiaan ja välttyy etenemisesteeltä.

 

Etenemiseste

Mikäli vuosikurssin aikana kaikki opiskeltavan aineen kurssit/opintojaksot ovat hylättyjä, tulee hylätyt opinnot suorittaa uudelleen tai suorittaa uusintakokeessa hyväksytysti ennen aineen uusien opintojaksojen opiskelemista.

Hyväksytyn arvosanan korotus

Hyväksytyn kurssin/opintojakson arvosanan voi korottaa osallistumatta kurssiopetukseen koulun järjestäminä yleisinä tenttipäivinä tammikuussa tai elokuussa, kuitenkin vain kerran. Opiskelija voi osallistua uudelleen jo hyväksytyn kurssin/opintojakson opetukseen. Hyväksyttyä kurssia/opintojaksoa korotettaessa jää voimaan parempi arvosana. Uusintakuulustelusta poisjääminen ilman pätevää syytä katsotaan yrityskerraksi. Opiskelijalla voi opetussuunnitelmassa mainituin perustein suorittaa opintojaan myös muissa oppilaitoksissa

 

Aineen oppimäärän arviointi

Oppiaineen arvosanaksi muodostuu pääsääntöisesti kurssien/opintojaksojen arvosanojen keskiarvo kuitenkin siten, että lopullisen arvosanan määräytymisessä otetaan huomioon edistymisen suunta opintojen aikana. Koulukohtaisia syventäviä opintoja ei lasketa keskiarvoon. Yhden oppiaineen pakollisista ja syventävistä opinnoista tulee olla suoritettuna hyväksytysti vähintään 2/3, että aine voidaan kokonaisuutena arvioida arvosanoin! Mikäli opiskelijalla on ollut oppiaineessa useampia opettajia, vastaavat he yhdessä arvostelusta.

 

Lukion koko oppimäärän arviointi ja päättötodistus

Opiskelija on suorittanut lukion koko oppimäärän, kun hän on suorittanut hyväksytysti kaikkien opinto-ohjelmaansa kuuluvien oppiaineiden oppimäärät. Päättötodistukseen vaaditaan vähintään 150 opintopistettä.

Ennen lukion päättötodistuksen antamista opiskelijalle annetaan mahdollisuus osallistua oppiaineen korotustenttiin, johon voi kuulua myös kirjallisia tehtäviä. Tässä korotustentissä oppimäärän laajuus määräytyy opiskelijan opinto-ohjelmasta.

 

Vilpillinen menettely kokeessa tai kurssin/opintojakson osasuorituksessa

Mikäli opiskelija jää kiinni kokeessa tai arvosanaan vaikuttavasta opintojakson osasuorituksessa (essee, tutkielma, itsenäinen työ tms.) vilpillisestä menettelystä tai sen yrittämisestä (koe tai tehtävä on suora kopio tai tehty tekoälyä käyttäen tai opiskelijalta löytyy puhelin tmv. koetilanteessa), kurssi/opintojakso tai sen osasuoritus arvioidaan hylätyksi ja opiskelija joutuu suorittamaan sen uudelleen. Opettaja tekee päätöksen opintojakson arvioinnista/hylkäämisestä.

Ennen kuin suoritus hylätään, on opiskelijalle ilmoitettava, mistä teosta häntä epäillään. Opiskelijaa tulee kuulla asiassa. Asiasta voidaan hankkia myös muu tarpeellinen selvitys tai näyttö. Mikäli vilpillinen toiminta on vakava tai toistuva voi rehtori päättää opettajaa ja opiskelijaa kuultuaan mahdollisesta kurinpidollisesta toimenpiteestä.

Jos jonkin kurssin osasuoritus on plagioitu kokonaan tai osittain, voi opettaja harkintansa mukaan hylätä tämän osasuorituksen. Hylätty osasuoritus voi vaikuttaa kurssin arvosanaan. Opintojakson uudelleen suorittamisesta ja suoritustavasta sovitaan opettajan kanssa erikseen.

 

Poissaolot

Lukion kursseihin/opintojaksoihin kuuluu velvollisuus olla läsnä opetuksessa ja lukion yhteisissä tilaisuuksissa. Siten samalla arvostamme myös toistemme työtä ja työyhteisöämme. Aiheeton poissaolo tai myöhästely on poissa kurssisuorituksesta ja siten alentaa myös kurssin/opintojakson arvosanaa. Myöhästely hankaloittaa myös opettajan ja muiden opiskelijoiden keskittymistä ja on siten väärin työyhteisön muita jäseniä kohtaan.

 

Poissaoloista pidetään opiskelijan ja ryhmänohjaajan toimesta kirjaa. Poissaoloja seurataan Wilman kurssipäiväkirjan myötä. Kurssipäiväkirjaan kirjataan poissaolot ja huoltaja kuittaa ne Wilmaan. Kurssin opettaja ja ryhmänohjaaja seuraavat opiskelijan poissaolokertymää.

Kaikki poissaolot on selvitettävä. Hyväksytty poissaolon syy on sairaus tai ryhmänohjaajan/rehtorin antama lupa. Luvan poissaoloon 1-5 päiväksi myöntää ryhmänohjaaja, muutoin rehtori. Lupaa anotaan kirjallisena etukäteen. Tässä yhteydessä opiskelija sopii opettajan kanssa poissaolon aikaiset tehtävät. Mikäli opiskelija on aiheettomasti poissa koulusta, hänet voidaan jättää arvostelematta. (ks. Kurssin arvostelu). Jos opiskelija joutuu sairauden vuoksi olemaan poissa koulusta pidempään kuin kaksi päivää, poissaolosta on ilmoitettava ryhmänohjaajalle. Mikäli aiheettomia poissaoloja esiintyy, ottaa ryhmänohjaaja yhteyttä opiskelijan huoltajaan ja sopii jatkotoimenpiteistä.

 

HUOM:

AUTOKOULU:

• Autokoulun tunnit ja ajokerrat on sovitettava muihin ajankohtiin kuin oppitunteihin!
• Insinööriajoon voi hakea lupaa koulusta poissaoloon. Lupa haettava ryhmänohjaajalta.

 

LOMAMATKAT:

• Koulussa on lomaa vuoden aikana n. 3 kuukautta. Lukio-opiskelu on varsin tiivistahtista, joten opiskelijan on järjestettävä lomamatkansa koulun loma-aikoina.
• Opiskelija voi kuitenkin saada kerran lukioaikana lomaa koulun työaikana. Loma on pyydettävä hyvissä ajoin (ennen matkan tilaamista).

Wilma

Wilma on www-pohjainen liittymä oppilashallinto-ohjelmaan. Wilman avulla opiskelijat voivat seurata omaa opintomenestystään, tarkistaa ja muokata ainevalintojaan, sekä tulostaa esimerkiksi opintorekisteriotteen. Tutustu Wilman käyttöön tarkemmin kotisivujen kautta! Käyttäjätunnukset ja opastusta Wilmaan saat kansliasta.

Myös huoltajat saavat ns. huoltajatunnukset Wilmaan. He voivat seurata Wilman kautta nuoren opintomenestystä ja poissaoloja. Opiskelijan ja opettajan välisiä viestejä huoltaja ei kuitenkaan voi nähdä.

 

HUOM: Opettajan Wilma-viestit Sinulle ovat luottamuksellisia. Älä missään tapauksessa avaa näitä viestejä muille. Luottamuksellisten viestien/keskustelujen julkaiseminen tai avaaminen muille on viestintäsalaisuuteen kohdistuva rike.

 

TUTOR- JA OPISKELIJAKUNTA-TOIMINTA KONTIOLAHDEN LUKIOSSA

 

Tutorit ovat sinua varten!
Tutorit ovat toisen vuosikurssin opiskelijoita, jotka ovat itse kokeneet lukion aloittamiseen liittyvät ilot ja surut ja heidät on koulutettu auttamaan uusia lukiolaisia opintoihin ja lukioelämään kiinni pääsemiseksi. 

Oman lukiomme toiminnassa tutorit ovat aktiivisesti mukana. Esimerkiksi ykkösten ryhmäytyminen on tutorien toiminnan ydintä. Lisäksi tutorit ovat vahvasti organisoimassa esimerkiksi vuosittain järjestettävän gaalamme toteutusta. Opiskelijakunnan hallituksen kanssa tehdään paljon yhteistyötä ja monet tapahtumat toteutetaan koko opiskelijakunnan yhteisvoimin. Tutorit myös markkinoivat Kontiolahden lukiota maakunnan peruskouluissa

Ensimmäisellä kouluviikolla ja ykkösten arjessa tutorit ovat näkyvästi esillä:

• Aloituspäivänä tutorit ovat jo aamulla vastassa uusia opiskelijoita ja järjestävät yhteistä toimintaa päivän aikana
• Tutorit pitävät infotunnin uusille opiskelijoille pian opintojen alettua, jolloin he kertovat opiskelusta ja kurssivalinnoista. Tutorit ovat läsnä ryhmänohjaustuokioilla.

 

Tutorohjaajina toimivat Liina Korhonen ja Aleksi Havukainen.

Tartu rohkeasti tutorin hihaan; kysy, pyydä apua tai juttele muuten vaan.

 

Opiskelijakunnan hallitus johtaa opiskelijakuntaa

Jokaisesta luokasta valitaan opiskelijakunnan hallitukseen yksi edustaja. Valinta vahvistetaan opiskelijakunnan syyskokouksessa. Hallitus suunnittelee ja järjestää opiskelijoille yhteistä virkistystoimintaa kuten mm. lukion liikuntapäivän. Oppilaskunnan hallituksen jäsenet myös hoitavat alakerran kahviautomaattia. Hallituksen toimintaa johtaa puheenjohtaja, jota kutsutaan opiskelijakunnan puheenjohtajaksi. Ohjaavana opettajana toimii Arto Koskela.

 

 

NEUVOA JA APUA LUKIO-OPINTOIHISI

Sinä olet nyt opiskelija

Jokainen lukion opiskelija tekee oman opiskelusuunnitelmansa. Suunnittele kunkin jakson ainevalinnat ja koko lukio-opintojen sisältö omien opiskeluvalmiuksiesi ja voimavarojesi mukaan. Opiskelusuunnitelma on aina suhteessa myös ylioppilaskirjoituksiin ja jatko-opiskelutoiveisiin. Lukio-opiskelun aikana omat opiskelutaitosi ja itsetuntemuksesi kehittyvät. Samalla opiskelusuunnitelman päivittäminen saattaa olla tarpeen. Tarvittaessa keskustele suunnitelmistasi ja niiden muuttumisesta vanhempiesi, opinto-ohjaajasi, rehtorin tai opettajiesi kanssa.

Aineenopettaja on oman oppiaineensa ohjaaja

Lukion kunkin kurssin opiskelun sisällöstä ja opetuksesta vastaa aineenopettaja. Hän ohjaa opiskeluasi ja arvioi opintosuoritukset. Hän seuraa motivaatiotasi, oppimistasi ja poissaolojasi. Aineenopettajalta saat apua opiskeluvaikeuksiin ja neuvoja opintojen valinnasta. Tarvittaessa saat opettajaltasi myös tukiopetusta ja ohjausta itsenäiseen työskentelyyn. Kysy rohkeasti opettajaltasi neuvoa epäselvissä tilanteissa!

Ryhmänohjaaja on nimensä veroinen.

Ryhmänohjaaja tutustuttaa ryhmänsä opiskelijat toisiinsa sekä lukion käytänteisiin. Hän haastattelee ryhmän kaikki opiskelijat ja tarkastaa opiskelusuunnitelman. Ryhmänohjaaja seuraa opintojesi aikana myös Sinun kurssikertymääsi, poissaolojasi ja tarvittaessa ohjaa ja neuvottelee opiskeluongelmissa. Hän pitää yhteyttä huoltajiisi ja osallistuu tarvittaessa opiskelijahuoltotyöryhmän kokouksiin ryhmänsä opiskelijan asiassa. Ryhmänohjaaja on jokaisen ryhmänsä opiskelijan tukihenkilö. Ryhmänohjaaja pitää säännöllisesti omalle ryhmälleen ryhmänohjauksen tuokioita ja osallistuu vanhempainiltojen järjestelyihin.

Opinto-ohjaaja kaikkien lukiolaisten ohjaaja.

Opinto-ohjaaja antaa ryhmäkohtaisen ohjauksen lisäksi riittävästi henkilökohtaista ja pienryhmäohjausta. Hän vastaa opiskelijoiden jatkokoulutus- ja ammattisuunnitelmiin liittyvästä ohjauksesta ja opiskelusuunnitelman päivityksestä. Opinto-ohjaaja hallitsee ohjauksen kokonaisuuden. Hän on vuorovaikutuksessa oppilashuollon eri tahoihin ja on mukana vanhempainiltojen järjestelyissä. Opinto-ohjaajalta saat opastusta kaikkeen lukio-opintoihin koskeviin asioihin, kuten lukion ainevalintoihin. Häneltä saat myös ohjausta jatko-opintojen suunnitteluun.

Rehtori vastaa siitä, että kokonaisuus toimii

Rehtorin tehtävänä on johtaa lukion vuosittaista suunnittelua ja toimintaa. Hän vastaa lukion taloudesta ja siitä, että olosuhteet opiskelulle toimivat. Voit kääntyä kysymyksiesi tai ongelmiesi kanssa rehtorin puoleen. Rehtorille voit myös valittaa kokemastasi vääryydestä tai epäkohdasta. Tarvittaessa rehtori ripittää kaidalta tietä eksynyttä opiskelijaa.

Koulusihteeri

Neuvoo Sinua mm. opintotukiasioissa. Koulusihteeri hoitaa lukion opintorekisteriä ja pitää kirjaa opintosuorituksista. Hän ottaa yhdessä rehtorin kanssa vastaan ylioppilastutkintoon ilmoittautumiset ja laskuttaa kirjoitusmaksut.

Erityisopettaja

Erityisopettajana toimii Aleksi Havukainen. Erityisopettaja tekee luki-testit kaikille aloittaville opiskelijoille ja antavat lausunnon lukivaikeudesta Ylioppilastutkintolautakunnalle. Erityisopettaja antaa myös yksilöllisiä opiskeluohjeita.

OPISKELIJANA KONTIOLAHDEN LUKIOSSA
- LUKION Opiskeluhuollon suunnitelma

 

Tervetuloa Kontiolahden lukioon! Lukiossamme kiinnitetään erityistä huomiota opiskelijoiden hyvinvointiin. Lukio kestää kolmesta neljään vuotta, joiden aikana nuoresta kasvaa itsestään vastaava, täysi-ikäinen aikuinen. Ensimmäisenä vuonna on erityisen tärkeää, että opiskelija kokee olonsa turvalliseksi ja viihtyy lukiossa, solmii hyviä ihmissuhteita ja oppii opiskelemisen taitoja. Hyvässä ilmapiirissä opiskelija uskaltaa kokeilla siipiään ja etsiä omia vahvuuksiaan.

 

Kontiolahden lukion opiskeluhuollon tavoitteena on edistää opiskelijoiden oppimista, terveyttä ja hyvinvointia ja huolehtia oppilaitosyhteisön hyvinvoinnista sekä opiskeluympäristön terveellisyydestä ja turvallisuudesta. Opiskeluhuoltoa toteutetaan oppilas- ja opiskeluhuoltolain mukaisesti sekä yhteisöllisenä että yksilökohtaisena opiskeluhuoltona. Lukiolaisten käytettävissä olevia opiskeluhuoltopalveluita ovat opiskeluterveydenhuolto- sekä kuraattori- ja psykologipalvelut. Opiskeluhuollon työntekijät tekevät monialaista yhteistyötä lukion sisällä sekä ulkopuolella. Opiskelijoiden vanhempien kanssa tehtävä yhteistyö on osa opiskeluhuoltoa.  Lukion ulkopuolella opiskeluhuollon toimijat tekevät yhteistyötä sekä yhteisölliseen että yksilölliseen opiskeluhuoltoon liittyen erilaisten nuorille ja heidän perheilleen palveluita tarjoavien tahojen kanssa. Käynnit terveydenhoitajan, koulukuraattorin ja psykologin luona ovat luottamuksellisia. Yhteistyötä vanhempien ja eri toimijoiden kanssa opiskelijan asioissa tehdään opiskelijan suostumuksella.

Terveydenhoitaja Kati Turunen tapaa lukion ensimmäisen vuoden opiskelijat terveystarkastuksissa. Terveydenhoitajan keskeisenä työmuotona on antaa opiskelijoille yksilöllistä terveysneuvontaa. Terveysneuvonnan osa-alueena voivat olla mm. uneen, stressin hallintaan, suunterveyteen, seksuaaliterveyteen, painonhallintaan, mielenterveyteen, päihteisiin, ravitsemukseen ja syrjäytymisen ehkäisyyn liittyvät asiat. Terveydenhoitajaan voi olla yhteydessä myös raskauden ehkäisyn aloitukseen ja seurantaan liittyvissä asioissa. Terveydenhoitaja on tavattavissa lukiolla tiistaisin, torstaisin ja perjantaisin. Avoin vastaanotto on noina päivinä klo 10.30-11.30. puh. 013 330 5618.
Yhteyttä voit ottaa joko Wilman kautta tai varaamalla sähköisesti yhteydenottopyynnön osoitteessa http://verkkoajanvarauspth.siunsote.fi/

Koulukuraattori Jenna Julkunen-Liimatta auttaa opiskelijoita opiskeluun, sosiaalisiin suhteisiin, tunne-elämään, sosioekonomisiin asioihin ja elämänhallintaan liittyvissä asioissa. Luottamukselliset keskustelut voivat liittyä mm. opiskeluvaikeuksiin, motivaatioon, ajankäyttöön, itsenäistymiseen, kiusaamiseen, perhetilanteeseen, kaverisuhteisiin, yksinäisyyteen, seurusteluun, itsetuntoon tai päihteiden käyttöön. Kuraattori neuvoo myös opiskeluajan asumiseen, rahankäyttöön ja tukien hakemiseen liittyvissä asioissa. Kuraattori on tavattavissa lukiolla maanantaisin ja tiistaisin klo 8-16. Yhteydenotot Wilman kautta tai puh. p. 013 330 5891 / 050 473 1419 (myös WhatsApp) tai sähköpostilla jenna.julkunen-liimatta@siunsote.fi

 

Koulupsykologi toimii lukiolaisten tukena erilaisissa erityiskysymyksissä. Tällaisia voivat olla esim. opiskeluun, elämäntilanteeseen / nuoruusiän kehitysvaiheeseen, ihmissuhteisiin, mielenterveyteen ja tulevaisuuden suunnitteluun liittyvät ongelmakohdat. Tarvittaessa psykologi ohjaa jatkotutkimuksiin erikoissairaanhoitoon tai nuorisoasemalle sekä voi konsultoida psykiatria. Opiskelijan antamalla luvalla psykologi voi tehdä yhteistyötä opettajien, vanhempien, terveydenhoitajan ja koulukuraattorin kanssa. Opiskelija voi varata ajan suoraan psykologilta.
Käynnit ovat luottamuksellisia.
Yhteydenotot ja ajanvaraukset Wilma-viestillä, puhelimitse tai vaikka sähköpostilla. (Wilmaviestillä tavoittaa parhaiten)
Yhteystiedot koulupsykologi Anna Muhonen p. 013 330 8535, 050 302 93162. Sähköposti: anna.muhonen@siunsote.fi
 

KONTIOLAHDEN LUKION JÄRJESTYSSÄÄNNÖT (muutettu 8/2022)

 

1§ Lukion toimintaa koskeva lainsäädäntö ja ohjeistus

Lukion toimintaa, opiskelijoiden ja opettajien sekä muun henkilökunnan oikeuksia ja velvollisuuksia sitoo ensisijaisesti se, mitä kansalaisia koskevassa lainsäädännössä ja erityisesti Lukiolaissa (714/2018), Lukiolakiin 714/2018, tehdyissä muutoksissa 30 § 2 mom, muutettu lailla 165/2022, Lukiolaki 714/2018, 41 § 1 mom, muutettu lailla 165/2022, Lukiolaki 714/2018, 42 § 1 mom, muutettu lailla 165/2022, Lukiolaki 714/2018, 41 § 3 mom, muutettu lailla 165/2022 sekä Lukioasetuksessa (810/2018), Ylioppilastutkintolaissa (502/2019), Laissa ylioppilastutkinnon järjestämisestä (715/2018) sekä kunnan hallintosäännössä on sanottu.

Lukion toiminnan tarkempi vuosittainen ohjeistus tehdään laatimalla opetussuunnitelmaan nojautuva lukion vuosityösuunnitelma ja siihen liittyvä opetustarjotin (työjärjestys). Suunnitelman vahvistaa sivistyslautakunta.

Jokaisen opiskelijan tulee laatia oma vuosittainen opintosuunnitelma (työjärjestys). Opettajien tulee ohjata ja neuvoa opiskelijaa opintosuunnitelman laatimisessa.

 

2§ Lukiokoulutuksen tavoitteet

Lukiomme tavoitteena on tukea opiskelijoiden kasvamista hyviksi, tasapainoisiksi ja sivistyneiksi ihmisiksi ja yhteiskunnan jäseniksi sekä antaa opiskelijoille jatko-opintojen, työelämän, harrastusten sekä persoonallisuuden monipuolisen kehittämisen kannalta tarpeellisia tietoja ja taitoja.

 

3§ Lukion sivistys- ja kasvatustehtävä

Lukion sivistys- ja kasvatustehtävän tavoitteiden mukaisesti pyrimme edistämään opinnoissamme ja toiminnassamme tavoitteellisuutta, yhdessä tekemistä, tiedonjanoa ja itsetuntemusta.

Näiden tavoitteiden myötä odotamme itseltämme ja toisiltamme vastuullisuutta, opiskeluun paneutumista sekä toisen arvostamista ja kunnioittamista.

Ristiriitatilanteissa pyrimme avoimeen keskusteluun ja ongelmatilanteiden ratkaisuun. Rehtorin ja opettajakunnan tulee tarvittaessa käydä kasvatuksellisia keskusteluja opiskelijan ja hänen huoltajansa kanssa.

 

4§ Opiskeluympäristö

Lukiolain (714/2018) 40 §:n mukaan opiskelijalla on oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön. Lukio on opiskelijoiden, opettajien ja koulun henkilökunnan yhteinen työpaikka. Toimimme lukiossa siten, että toiminnallamme ja käyttäytymisellämme otamme huomioon toisemme, arvostamme toisiamme, edistämme lukioyhteisön fyysistä ja henkistä viihtyisyyttä sekä tuemme moniarvoisuutta ja persoonallisuuden kasvua.

Ymmärrämme hyvien tapojen ja kohteliaan käytöksen merkityksen sekä kouluyhteisön viihtyvyyttä edistävänä tekijänä, että esimerkkinä sivistyneestä käytöksestä.

Mikään toiseen ihmiseen kohdistuva häirintä, kiusaaminen, syrjintä tai väkivalta ei ole lukiossamme hyväksyttyä. Opettajan tai rehtorin tulee ilmoittaa tietoonsa tulleesta oppimisympäristössä tai koulumatkalla tapahtuneesta häirinnästä, kiusaamisesta, syrjinnästä tai väkivallasta niistä epäillyn ja niiden kohteena olevan opiskelijan huoltajalle tai muulle lailliselle edustajalle. (lukiolaki 714/2018 40§ 7 mom, muutettu lailla 165/2022)

 

5§ Opetuksen julkisuus

Lukion opetus on julkista. Perustellusta syystä rehtori voi päätöksellään rajoittaa oikeutta seurata opetusta.

 

6§ Opetukseen ja lukion yhteiseen toimintaan osallistuminen

Opiskelijan tulee osallistua opetukseen ja koulun muuhun yhteiseen toimintaan, jollei hänelle ole myönnetty siitä vapautusta. Opiskelijan on suoritettava tehtävänsä tunnollisesti ja käyttäydyttävä asiallisesti.

 

7§ Opiskelijan poissaolot

Lukion opiskelijan poissaoloja seuraa ryhmänohjaaja.

Kaikki poissaolot on selvitettävä. Hyväksytty poissaolon syy on sairaus tai ryhmänohjaajan/rehtorin antama lupa. Luvan poissaoloon 1-5 päiväksi myöntää ryhmänohjaaja, muutoin rehtori. Lupaa anotaan kirjallisena etukäteen.

Jos opiskelija joutuu sairauden vuoksi olemaan poissa koulusta pidempään kuin kaksi päivää, poissaolosta on ilmoitettava ryhmänohjaajalle. Opiskelija esittää poissaoloselvityksen heti poissaolonsa jälkeen sekä opettajalleen että ryhmänohjaajalleen.

 

8§ Oppilaskunta

Lukion oppilaskunnan tehtävänä on edistää opiskelijoiden yhteistoimintaa ja koulutyötä.

 

9§ Työjärjestys ja päivänavaus

Lukiossa noudatetaan koulupäivinä työjärjestyksen mukaista aikataulua, ellei toisin sovita.

Päivän työ voidaan aloittaa lyhyellä päivänavauksella.

 

10§ Kurinpitomenettely

Opiskelijaa, joka rikkoo järjestystä, harjoittaa opinnoissaan vilppiä tai käyttäytyy muuten epäasiallisesti, voidaan kurinpidollisesti rangaista

 

Kurinpitorangaistuksia ovat opiskelijan poistaminen oppitunnilta, kirjallinen varoitus ja opiskelijan erottaminen määräajaksi. Opiskelijaa on kuultava ennen kurinpitomenettelyä. Rangaistuksesta on annettava kirjallinen päätös.

 

Ylioppilastutkinnon kokeissa tapahtuvasta opiskelijan vilpillisestä menettelystä ja sen seuraamuksista on tarkemmin säädetty Laissa 502/2019, 15 §.

 

Kurinpitomenettelyistä on erillinen asiakirja, joka on Kontiolahden lukion opetussuunnitelman liitteenä.

 

Hyväksytty Kontiolahdessa 1.elokuuta 2022. Kontiolahden kunnan sivistyslautakunta

 

TIEDOKSI Henkilötietolaki 523/1999 19 §:n mukaan saa henkilörekisteristä luovuttaa tietoja markkinointitarkoitukseen, ellei rekisteröity kiellä tiedon luovuttamista. Säännös mahdollistaa mainokset, ellei asianomainen kiellä niitä. Jotkut yritykset ovat pyytäneet nimilistoja osoitteineen koululta. Mikäli et halua lukion antavan näitä tietoja, niin ilmoita siitä kansliaan

 

Lukion uuden opetussuunnitelman mukainen tuntijako alkaen 1.8.2016

Nuorille annettavan lukiokoulutuksen tuntijako on seuraava:

Oppiaine tai aineryhmä	Pakolliset kurssit/Opintojaksot	Syventävinä opintoina tarjottavien valta-kunnallisten kurssien määrä + lukiokohtainen
Äidinkieli ja kirjallisuus	6	3
Kielet perusopetuksen vuosiluokilta 1-6 alkava kieli (A-kieli)	6	2 + 1
perusopetuksen vuosiluokilta 7-9 alkava kieli (B-kieli)	5	2 + 1
muut kielet		8
Matematiikka, yhteinen kurssi	1
lyhyt oppimäärä	5	2 + 1
pitkä oppimäärä	9	4
Ympäristö ja luonnontieteet
Biologia	2	3 + 1
Maantiede	1	3
Fysiikka	1	7
Kemia	1	4
Uskonto tai elämänkatsomustieto	2	4
Filosofia	2	2
Psykologia	1	4 + 1
Historia	3	3
Yhteiskuntaoppi	3	1
Taito- ja taideaineet
Liikunta	2	3
Musiikki	1-2	3 + 1
Kuvataide	1-2	3 + 1
Terveystieto	1	2 + 1
Opinto-ohjaus	2	1
Pakolliset kurssit	47-51
Syventävät kurssit vähintään	10
Lukiokohtaiset soveltavat kurssit   Kurssit yhteensä vähintään	75 (150 op)	45 (vapaavalintaisia)

Tuntijaon mukaisten pakollisten ja syventävien opintojaksojen lisäksi voi olla koulutuksen järjestäjän päättämiä syventäviä ja soveltavia opintojaksoja/kursseja. Oppituntien lisäksi opinto-ohjauksessa opiskelijalle annetaan muuta ohjausta.

 

 

 

 

LUKION YHTEISIÄ KÄYTÄNTEITÄ

 

Yhteiset tilat

Luokkahuoneet: Luokkahuoneet pidetään auki koulupäivien aikana. Koetamme yhdessä huolehtia luokkien siisteydestä ja viihtyisyydestä.

 

Käytävillä ja ala-aulan oleskelutilassa voi opiskella, oleilla, tavata toisia lukiolaisia ja rupatella. Ala-aulan oleskelutilassa on oppilaskunnan yhteisesti ylläpitämät juoma-automaatit. Ala-aulassa oleskelevan tulee kuitenkin välttää oppituntien häirintää. Ala-aulan sohvilla on yritettävä elää ihmisiksi, pidettävä sohvat ja aula siistinä sekä palautettava luetut lehdet oikeille paikoilleen. On tärkeää, että sohvilla otetaan kaikki opiskelijat huomioon ja annetaan tilaa jokaiselle!

Yläkerran aula G202:n edessä on tarkoitettu lukiolaisten opiskelua ja tehtävien tekoa sekä tarvittaessa oppituntien ryhmätöiden tekoa varten.

 

 

Kannettavat tietokoneet

Lukion opiskelijoille annetaan lukioajaksi opiskelukäyttöä varten kannettavat tietokoneet. Oppitunneilla tietokoneita käytetään opettajan ohjeiden mukaisesti. Pelaaminen ja muu viihdekäyttö oppituntien aikana ei ole luvallista! Tarvittaessa tietokone voidaan ottaa koulun haltuun, mikäli opettajan antama ohjeistus ei auta!

 

Ruokailu

Kouluruokailu on lukiolaisille ilmainen. Ruokailu tapahtuu koulukeskuksen ruokalassa klo 11.40 – 12.10. Lukiolaisena olet vaikuttava esimerkki yläkoulun oppilaille. Siksi on tärkeää, että noudatat lukion ruokailuvuoroa ja käyttäydyt kouluruokailussa kuten lukiolaisen tuleekin. Muista myös, että syömättä ei kauaa elä!

 

• Ennen ruokalaan menoa tulee huolehtia käsienpesusta! Ateriaottimien kanssa tulee toimia huolella, etteivät niiden kädensijat ole kosketuksissa ruokaan.
• Tarvittaessa ruokalan väen tavoittaa parhaiten puhelimitse keittiön numerosta p. 0400-529888.
• Muistathan huolehtia, että ruokalaan tulee hetimiten toimitetuksi terveydenhoitajan tai lääkärintodistus, mikäli sinulla on jokin erityisruokavalio.
• Kasvisruokailu ei vaadi nykyisin erityisruokavalioilmoitusta, kasvisruokaa on tarjolla peruslounaan ohella joka päivä ja sitä on luvallista ottaa joko aterian osaksi, makuannokseksi tai ihan sellaisenaan. Muistetaan annostellessa kuitenkin ruuan hävikin välttäminen, ruokaa voi aina halutessaan hakea lisää.
• Erityisruokailuasioissa ota yhteys ruokapalveluesimies dieettikokki Saila Vuoreen vuori@kontiolahti.fi

 

 

 

 Kontiolahden lukion arvot, tavoitteet ja strategiat

MINÄ -itsetuntemus -tavoitteellisuus -kasvun ja oppimisen tukeminen

 

SIVISTYS

JA

VUOROVAIKUTUS -yhdessä tekeminen -yhteisöllisyys -kansainvälisyys

IHMISENÄ KASVAMINEN

MONITAITOISUUS JA TIEDONJANO -luovuus -teknologia ja tiede -tiedon haku ja arviointi

 

 

Arvoperusta rakentuu kolmen keskeisen kokonaisuuden eli minän, monitaitoisuuden ja tiedonjanon sekä vuorovaikutuksen pohjalle. Arvoperusta on kiteytynyt opiskelijoiden, opettajien ja kodin yhteistyön tuloksena.

 

Minä

Lukio-opiskelun keskeinen tavoite on opiskelijan minän kasvu ja tämän kasvun tukeminen. Ohjaamme opiskelijaa asettamaan itselleen omien kykyjensä ja opiskeluympäristön resurssien perusteella sellaiset tieto-, taito- ja kehitystavoitteet, joihin hän haluaa pyrkiä.

Tavoitteellinen ja monipuolinen oppiminen ja työskentely sekä kannustava vuorovaikutus lisäävät nuoren itsetuntoa ja itseluottamusta. Yhdessä tekemällä kouluyhteisössä ja yhteistyössä ympäröivän yhteiskunnan kanssa nuori löytää elämäänsä koulutukselliset ja ammatilliset tavoitteet. Nuori saa lukiossa riittävät tiedot ja taidot jatkaa opintojaan valitsemallaan alalla ja koulutusasteella. Näin nuori kasvaa aikuisen vastuuseen omista teoistaan ja valinnoistaan.

 

Monitaitoisuus ja tiedonjano

Tiedonjano on luontainen halu ja tarve oppia ja omaksua uusia asioita ja taitoja. Lukiossa pyrimme kehittämään tätä kykyä siten, että opiskelija pystyy arvioimaan eri lähteistä saamaansa informaatiota ja jalostamaan sen mielessään merkitykselliseksi tiedoksi. Tietoa haetaan ja sitä arvioidaan sekä tuotetaan yhä enemmän myös modernien sähköisten oppimisympäristöjen ja tietoverkkojen välityksellä. Tällainen teknologian ja eri tieteiden kautta saadun tiedon prosessointi auttaa tiedon laajempaa ymmärrystä ja helpottaa puolestaan uusien asioiden omaksumista. Oppimisprosessissa yhdistelemme aineiden välisiä kokonaisuuksia, ja pyrimme opiskelemaan sirpaletiedon sijasta isompia kokonaisuuksia.

 

Vuorovaikutus

Opettajina ja opiskelijoina ymmärrämme, että erilaisten yhteistyötaitojen oppiminen on välttämätöntä. Oman oppimisemme lisäksi kannustamme ja tuemme opiskelijatovereitamme oppimisesta. Olemme kiinnostuneita löytämään omat vahvuutemme ja turvaudumme toisiimme opintojen edetessä. Yhteistyön myötä näemme, että jokaisen työpanos on opintojen kannalta yhtä arvokas. Ongelmatapauksissa ratkaisuvaihtoehdot käsittelemme yhdessä.

Opiskelun lisäksi koulun toimintaan kuuluvat olennaisena osana mm. juhlat, teemapäivät, projektit ja vierailut. Näihin tapahtumiin osallistumme yhdessä, sekä tekijöinä että yleisönä, niin, että kaikki saavat olla mukana ja tuoda esille oman erityisosaamisensa. Arvostamme lukiomme yhteisöllisyyttä kaikessa toiminnassamme. Koulu on moniammatillinen yhteisö, ja kaikkien kouluyhteisön jäsenten on toimittava yhdessä ja oltava tietoisia toistensa tekemisistä, jotta saamme aikaan todellista yhteistyötä.

 

 

 

PAKOLLISTEN JA SYVENTÄVIEN OPINTOJAKSOJEN SISÄLLÖT - kurssien/opintojaksojen sisällöt näet valintakortin takaa/PEDANET

SOVELTAVAT KOULUKOHTAISET OPINNOT

 

Lopullinen ilmoittautuminen koulukohtaisiin opintoihin tapahtuu erikseen kunkin opintojakson/kurssin aloitusvaiheessa. Kurssin alkamisesta ja ilmoittautumisesta tiedotetaan mm. Wilmassa, koulun kotisivulla, ala-aulan infotaululla ja tarvittaessa kuulutuksella.

 

TARKEMMIN TIETOA LUKION KURSSEISTA/OPINTOJAKSOISTA JA MUUSTA TOIMINNASTA ON LUETTAVISSA VERKOSTA:

 

https://www.kontiolahti.fi/lukio

 

sekä

 

https://peda.net/kontiolahti/kontiolahden-lukio

 

 

 

OPETTAJAT TYÖPUH. E-MAIL:

 

• parhaiten tavoitat opettajan Wilma-viestillä! (sukunimi@edu.kontiolahti.fi

 

Elomaa Saara, musiikki, musiikkiesitysten ohjaus

 

Havukainen Aleksi, erityisopetus, ue

Koskela Arto, apulaisrehtori, matematiikka, fysiikka 050 5950343

 

Kaasinen Seppo, äidinkieli, S2  

 

Kaskinen Vesa, matematiikka, kemia, 1A (Sirpa Piirosen sijainen 27.1.2025 saakka)

 

Kinnunen Anne, ranska  

 

Korhonen Liina, englanti, ruotsi, 4  

 

Kostamo Kirsi, äidinkieli ja kirjallisuus, 1B 

 

Kuittinen Petteri, matematiikka, fysiikka, 3A 

 

Kulma-aho Sari, saksa, ruotsi, 2B 

 

Kyllönen Jukka, liikunta 

 

Myllyniemi Jutta, liikunta, terveystieto

 

Nieminen Terhi, uskonto, psykologia, filosofia, ET, 3C  

 

Partanen Mari, biologia, maantiede, terveystieto, 1C

 

Piironen Sirpa, matematiikka, kemia, 1A, (virkavapaalla 27.1.2025 saakka) 

 

Saalasti Antti, historia, yhteiskuntaoppi, 2A 

 

Tanskanen Sari, opinto-ohjaaja, 050 428 5096 

Tapio Tiina, venäjä 

Tapio Vesa, fysiikka  

Tuominen Nina, ruotsi, englanti, 3B  

Tuovinen Jarno, liikunta

 

Varis Ritva, kuvataide

 

Vatanen Sari, ort.uskonto

 

 

 

MUU HENKILÖSTÖ

Muhonen Anna, koulupsykologi, 013 330 8535 / 050 302 93162

Julkunen-Liimatta Jenna, koulukuraattori 013 330 5891, 050 473 1419

 

Turunen Kati, terveydenhoitaja 013 330 5618 

 

Pardan Tiia, koulusihteeri 0400 225 557 

 

Hakkarainen Kari, vahtimestari 0500 613 650