Ensimmäinen 3. luokan jakso on 11.8.2016-21.10.2016. Jakson tavoitteena on syventää 2. luokalla opittuja opiskelutaitoja ja luoda yhteiset säännöt, miten lukuvuoden aikana toimitaan. Lisäksi seuraavat alla olevat esimerkit tavoitteista/sisällöistä/arvioinnista on koottu oppiainekohtaisesti, vaikka erilaisissa projekteissa/oppimiskokonaisuuksissa voimme yhdistellä oppiaineita luontevasti toisiinsa:

Yleistä:
* Laadimme yksilölliset tavoitteet lukuvuodelle 2016-2017.
* Harjoittelemme paritöiden ja ryhmätöiden sekä laajempien yhteisprojektien tekoa.
* Harjoittelemme oman mielipiteen ilmaisua ja toisen kuuntelemista.
* Seuraamme viikoittain omien työskentelytaitojen kehittymistä sekä itsearvioimme niitä (Itsearviointilomake/opettajan suullinen/kirjallinen palaute, ks. kuva).
* Teemme luokan yhteiset säännöt ja palautamme mieleen koulun yhteiset säännöt.

Äidinkieli ja kirjallisuus
* Kertaamme sanojen oikeinkirjoitusta. Lisäksi opettelemme erityisesti luettelon kirjoittamista.
* Harjoittelemme ajatuskartan tekoa. Pyrimme ymmärtämään, että ajatuskartta on myös väline, jonka avulla voi jäsennellä tietoa ja se voi toimia esimerkiksi kokeisiin harjoittelun apuvälineenä.
* Aloitamme "Vanhankylän koulun Sanomat" -lehden teon. Tutustumme uutisen ja haastattelun tekemiseen. Laadimme lehteä varten useampia uutisia ja haastatteluja. Oppilaat toimivat uutisten ja haastattelujen ideoijina.
* Opettelemme Word-ohjelmiston käyttöä.
* Opettelemme vastuullista internetin käyttöä (yhdistetty myös ympäristöopin aiheeseen).
* Opimme toimimaan digitaalisessa viestintäympäristössä (Bingel-tehtävät).
* Teemme monipuolisia kirjoittamisen ja lukemisen harjoituksia. Lisäksi harjoittelemme suullisten pienten esitysten tekoa.

Matematiikka
* Vahvistamme jo opittuja matemaattisia taitoja kertaamalla yhteen- ja vähennyslaskuja lukualueella 0-1000 sekä kertotaulut 2-5.

Englanti
* Opettelemme uusia työskentelytapoja englannin opiskelun parissa (esim. vihkotyöskentely, suullisen kielitaidon harjoittelu, parityöskentely, sanakokeet).
* Tutustumme englannin kirjoihin ja muihin materiaaleihin (esim. äänitiedostot), joita kielen opiskelussa käytetään apuna.
* Opettelemme esittelemään itseämme. Harjoittelemme värejä, numeroita ja kellonaikoja.

Ympäristöoppi
* Tutustumme koulun lähiympäristöön. Kertaamme liikennekäyttäytymistä.
* Teemme pieniä retkiä lähimetsään ja lenkkipolulle.
* Teemme maataidetta luonnonmateriaaleista.
* Pohdimme käyttäytymistapoja, esimerkiksi millaista on hyvä käytös ruokalassa/toisia ihmisiä kohtaan koulussa, millainen on terveellinen lautasmalli.
* Vietämme pyöräilyyn liittyvää päivää, jolloin erityisesti huomion keskipisteenä on pyöräily ja siihen liittyvät turvallisuusasiat.

Uskonto
* Pohdimme omia vahvuuksiamme. Teemme "vahvuuspuun", johon keräämme omat vahvuutemme näkyväksi.
* Perheen, ystävien ja muiden tärkeiden ihmisten merkitys omassa elämässä.
* Pohdimme, millainen on hyvä ystävä.

Musiikki
* Harjoittelemme erilaisia rytmiharjoituksia.
* Opettelemme nuottien aika-arvoja.
* Valmistelemme musiikkiesitystä.

Käsityö
* Opettelemme ompelukoneen turvallista käyttöä ja erilaisia ompeleita.
* Suoritamme ompelukonekortin (ompelukoneen käytön arviointia)
* Opettelemme puutyöhön liittyviä taitoja: mittaaminen, merkitseminen, höylääminen, taltan käyttö, sahaus, hiominen ja viilaaminen, pinnankäsittely jne.

Liikunta
* Opettelemme heitto-, hyppy- ja juoksutaitoja.
* Pyrimme liikkumaan mahdollisimman paljon välituntisin sekä lisäksi joustavasti koulupäivien aikana (maratonpassi) lähimaastossa.
* Opettelemme kartta- ja suunnistustaitoja.
* Kisailemme yleisurheilukisojen parissa.

Kuvataide
* Palautamme mieleen väriopin perusteita.
* Harjoittelemme erilaisten kuvataidetekniikoiden käyttöä (esim. kuivapastellivärit).
* Harjoittelemme vertaisarviointia.
* Yhdistämme kuvataidetöiden tekoa toisiin oppiaineisiin mahdollisuuksien mukaan.