TE3 Terveys ja tutkimus
Kurssin suorittaminen
2. Tehtävät, joista opiskelija kokoaa itselleen portfolion
3. Koe, jossa portfolio saa olla mukana
Kurssin tavoitteet (opetussuunnitelman mukaan):
Opiskelija
- osaa pohtia kansanterveystieteen ja ehkäisevän terveydenhuollon kehityksen päälinjoja kansallisesti ja maailmanlaajuisesti
- osaa hankkia, arvioida ja tulkita terveyteen ja sairauksiin liittyvää tutkimus- ja arkitietoa
- toteuttaa pienimuotoisia terveys-/terveyskäyttäytymiskartoituksia omassa opiskeluympäristössään
- osaa käyttää terveydenhuollon palveluja sekä tuntee asiakkaan ja potilaan oikeudet
- osaa pohtia ja arvioida teknologisen kehityksen merkitystä terveyden ja turvallisuuden näkökulmasta
KURSSIN TEHTÄVÄT
2. Tartuntataudit
3. Terveydenhuollon historia aikajanalla
4. Yo-tehtävä terveydenhuollon kehittymisestä
5. Kela
6. Rokotukset
7. TUTKIMUS
8. Suomen terveydenhuollon haasteet tulevaisuudessa
9. Työhyvinvointi
10. Sairauksien hoitaminen ja tutkiminen
11. Kertaa ja opi termit
12. Vanhoja yo-koetehtäviä aiheesta: tutkimus
Käsityksiä tautien syistä ja hoidosta eri aikakausina (kpl 5. s. 46-55)
Teoria | Mikä aiheuttaa sairauden? | Miten sairauksia ehkäistään ja hoidetaan? Kuka hoitaa? |
Primitiiviset heimot | ||
Kristinusko | ||
Humoraalioppi | ||
Miasmateoria | ||
Solidaaripatologinen tautikäsitys | ||
Spesifinen etiologia | ||
Multietiologia |
YleOppiminen -sivuilla video Rokotteet ja antibiootit
HS:n artikkeli Isorokosto ja rokotuksista
Taulukko löytyy excel-muodossa täältä:Taudit_tehtävä.xls
Palautus
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Tartuntataudit (kpl 6. s.56-64)
1. Mikä aiheuttaa taudin?
2. Millaisia oireita tautiin liittyy?
3. Miten tautia hoidettiin ennen ja nykyään?
4. Taudin yleisyys ennen ja nykyään? Mikä on vaikuttanut kehitykseen? Sijoita tauti aikajanalle (milloin tautiin on sairastunut eniten ihmisisiä, taudilla on ollut suuri merkitys ihmisille)
5. Miten taudilta voidaan ennaltaehkäistä?
Tauteja:
- Isorokko
- Rutto
- Tuberkuloosi
- Influenssat, Espanjantauti
- Tuhkarokko
- Polio
- Hiv
- Malaria
- Kolera
- Borrelioosi
- Ebola
Palautus
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Tautien ja terveydenhuollon historia Suomessa (kpl 5-6, s.46-65)
- edellisen tehtävän taudit
- sairauksien leviämisen/hoidon kannalta merkittäviä tapahtumia (esim. teollistuminen)
- merkittävät keksinnöt, jotka ovat edesauttaneet terveydenhuollon kehitystä (esim.ensimmäinen rokote)
- terveydenhuoltoa edistäviä lakia (esim. Kansanterveyslaki)
- muita terveydenhuollon historiaan liittyviä asioita.
Palautus
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
YO-tehtävä terveydenhuollon kehittymisestä (kpl 6. s.56-65)
KELA
KELA eli kansaneläkelaitos
Etsi vastauksia: www.kela.fi
- Milloin Kela on perustettu?
- Millaisiin tarpeisiin, miksi Kela perustettiin?
- Kuka on oikeutettu Kelan myöntämiin tukiin?
- Mitkä ovat Kelan päätavoitteet?
- Kelan tuet ovat elämän eri tilanteisiin. Minkälaista tukea myönnetään
- vanhemmille, jotka saavat lapsen?
- opiskelijalle, joka muuttaa omaan asuntoon?
- yksinhuoltajalle, jolla on hyvin pienet tulot?
- työttömälle?
- siviilipalvelusta tai asepalvelusta suorittavalle?
- eläkkeelle jäävälle?
- kun sairastut?
- Mitä parannettavaa tukiverkostossa olisi mielestäsi?
Palautus
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Rokotukset (nettitehtävä)
Etsi tietoa rokotteista:
- Etsi Suomen kansallinen rokotusohjelma. Mistä sivuilta sen löysit? Etsi toinenkin sivusto, jolta löytyy luotettavaa tietoa rokotuksista.
- Mitä tauteja vastaan Suomessa saa rokotteen ilmaiseksi?
- Miksi on tärkeää, että mahdollisimman moni rokottaa lapsensa?
- Kenelle suositellaan influenssa rokotetta? Miksi?
- Mitä uusia rokotteita on tullut rokotusohjelmaan viime vuosina? Millaisista sairauksista on kyse?
- Perustele, miksi juuri kyseiset rokotteet on otettu mukaan.
- Milloin ei voida antaa rokotetta?
- Selvitä, mitä sairauksia vastaan sinun kannattaisi hankkia rokote, jos aiot matkustaa
a, Thaimaahan rantalomalle
b, Brasilian Amazonille seikkailemaan
c, Viroon tutkimaan perhosia
d, Etelä-Afrikkaan kehitysaputyötä tekemään?
Mitä on tärkeää muistaa, kun hankkii rokotuksia matkaa varten?
YO-Syksy 2010:
Kuvaile perustellen, miksi joidenkin influenssapandemioiden kulkua on tärkeää hidastaa. Minkälaisia keinoja influenssapandemian hidastamiseen on käytettävissä?
JohdantoROKOTE_johdanto.pptx
Palautus
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Suomen terveydenhuollon nykytilanne ja haasteita tulevaisuudessa (kpl 5-8)
Tee käsitekartta "Terveydenhuolto Suomessa 2016"
Käsitekartassa pitäisi esiintyä ainakin:
+ sektorit
+ palvelut
+ lait
+ tuet
+ haasteet
+ tutkimus
Laadi vastaus vanhaan yo-tehtävään:
Alla olevasta kuviosta ilmenee Suomen väestön ikärakenne vuonna 2004 ja arvioitu ikärakenne vuonna 2040.
a) Mitä kuvio kertoo väestön ikärakenteen muutoksista? (1p.)
b) Miten ikärakenteen muutos tulee näkymään väestön terveydentilassa? (2p.)
c) Pohdi ikärakenteen muutoksen vaikutuksia sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaan. (2p. )
Sairauksien tutkiminen ja hoitaminen (kpl 7-8. s.66-90)
POHDI VASTAUKSIA:
1. Milloin pitää mennä lääkäriin?
2. Tutkimuksen vaiheet:
- anamneesi, mitä tarkoittaa?
- nykytilanteen kartoitus, mitä menetelmiä käytössä? (esim. kipumittari, verenpaineen mittaus)
- diagnoosi
- jatkotutkimukset
=> lähete
3. Laboratorionäytteet:
Mitä tarkoittavat, mitä selvitetään näytteen avulla?
verinäyte:
- hemoglobiini
- leukosyyttien määrä
- trombosyytit
- kolesteroli
- glukoosi
- natrium ja kalium
- Lasko eli senkka
- CRP
- virtsanäyte
- ulostenäyte
- solunäyte tai koepala
4. Radiologia:
Mitä tarkoittavat ja mihin käytetään?
- röntgenkuvaus
- tietokonetomografia
- ultraäänikuvaus
- magneettikuvaus
5. Tulosten vertaus viitearvoihin tai tavoitearvoihin (mitä eroa viite- ja tavoitearvolla on?)
- Hoito: lääkitys, leikkaus, tähystys
- Epikriisi (mitä tarkoittaa?)
6. Miten teknologia voisi tukea:
a, muistisairauksista kärsiviä vanhuksia kotihoidossa
b, munuaispotilaan hoidossa
c, liikuntarajoitteista työikäistä työelämässä selviämisessä
d, näkövammaista koulunkäynnissä
e, huippu-urheilijan harjoittelussa
f, kuntoilijan motivoinnissa liikkumaan
palautus
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
TUTKIMUS (kpl1-4, s.6-44)
OHJEET
Lue ensin kaikki ohjeet!
1. LAADI TUTKIMUSSUUNNITELMA
- Valitse mieluisa ja kiinnostava aihe, josta haluat lisätietoa.
- Rajaa aihe tarpeeksi suppeaksi.
- Kerää luotettavaa taustamateriaalia ja etsi aiempia tutkimuksia aiheesta. Internet, kirjasto…
- Laadi tutkimussuunnitelma, josta selviää
- tutkimusongelma
- taustatietoa
- tutkimusote (kvalitatiivinen / kvantitatiivinen)
- tutkimuksessa käytettävät menetelmät
(haastattelu/kyselylomake/havainnointi/mittaus/valmis aineisto)
- tutkimuksen käytännön toteutus: miten keräät tietoa, milloin, kuinka suuri on otos.
2. TOTEUTA TUTKIMUS
3. LAADI TUTKIMUSRAPORTTI
- Tutkimusraportista löytyy:
- Kansilehti (otsikko, tekijä, kurssi, oppilaitos, pvä)
- Sisällysluettelo
- Tiivistelmä
- Johdanto (taustatietoa aiheesta) muista hyödyntää tutkimussuunnitelmaasi
- Tutkimusmenetelmät (aineisto, mittarit, kohdejoukko)
- Tutkimustulokset
- Tutkimustulosten analysointi (vertailu aiempiin tuloksiin, luotettavuuden arviointi
- Johtopäätökset (mahdolliset lisätutkimuksen tarpeet jne)
- Lähteet (kirjaa tarkasti lähteet loppuun ja muista laittaa viittaukset tekstiin)
- Liitteet (esim. kyselylomakkeet)
Esimerkkejä luotettavista internet-lähteistä:
www.thl.fi
www.stakes.fi
www.ukkinstituutti.fi
JOHDANTO JA TEHTÄVÄ AIHEESEENTUTKIMUS.pptx
Palautus
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
KERTAA: Vanhoja yo-koetehtäviä tutkimusaiheesta
1. Esittele kriteerejä, joiden perusteella voidaan arvioida internetistä saatavilla olevan terveystiedon luotettavuutta. (k-2013)
2. Tutkimuksen tarkoituksena on selvittää lukion opettajien työkykyyn vaikuttavia työpaikkaan liittyviä tekijöitä poikkileikkaustutkimuksena. Tutkimuksen kohteena olevat opettajat työskentelevät suurehkossa lukiossa, jossa on 700 opiskelijaa ja 40 opettajaa.
Mitä asioita tutkimuksen kohteeksi tulisi ottaa, ja minkälaisia aineistonkeruutapoja tulisi käyttää, jotta opettajien työkykyyn vaikuttavista työpaikkaan liittyvistä tekijöistä saataisiin monipuolista ja luotettavaa tietoa? (k-2013)
3. Kuvaile kokeellinen tutkimusasetelma, jonka avulla selvitetään kehitteillä olevan särkylääkkeen vaikuttavuutta kivun lievittämiseen ihmisillä.(s-2011)
4. Ohessa on ote tutkimuksen tiivistelmästä. Esittele tiivistelmän pohjalta kyseisessä tutkimuksessa käytettyjen aineistonkeruumenetelmien luotettavuuteen liittyviä tekijöitä. (s-2012)
TIIVISTELMÄ
Ihoatopiaa sairastavien lasten perheiden arki
Hoitotieteellinen tutkimus lasten atooppisesta ihottumasta ja sen merkityksestä lapselle ja perheelle on ollut vähäistä. Tässä tutkimuksessa kuvataan perheen arkea, kun siinä on 4–10-vuotiasihoatoopikkolapsi. Tutkimukseen osallistuneiden lasten atooppinen ihottuma oli lääkärin arvion mukaan kohtalainen tai vaikea. Aineistot kerättiin haastattelemalla lapsia ja huoltajia (n=24) ja havainnoimalla haastattelujen yhteydessä perheiden (n=7) toimintaa heidän kotonaan. Haastattelut nauhoitettiin, ja havainnot kirjattiin välittömästi tapaamisen jälkeen kenttäpäiväkirjaan. Tutkimuksen perheet valittiin harkinnanvaraisesti, ja haastatteluja ja havainnointia tehtiin useaan kertaan monipuolisen aineiston saamiseksi.
5. Tarkoituksena on tutkia lukiolaisten niska- ja hartiasärkyjä. Laadi tutkimussuunnitelma. (s-2014)
Kertaa ja opettele termit
TÄRKEITÄ KÄSITTEITÄ:
WHO
THL
teoreettinen tutkimus
empiirinen tutkimus
kvalitatiivinen tutkimus
kvantitatiivinen tutkimus
epidemologinen tutkimus
poikittaistutkimus
pitkittäistutkimus
tapaus-verrokkitutkimus
kliininen tutkimus
prevalenssi eli vallitsevuus
insidenssi eli ilmaantuvuus
työhyvinvointi
ergonomia
medikalisaatio
paramedikalisaatio
demedikalisaatio
suomalainen terveydenhuoltojärjestelmä (perusterveydenhuolto, erikoissairaanhoito, yliopistolliset sairaalat) – julkinen, yksityinen, kolmas sektori
kela
potilaan oikeudet
hoitotakuu
anamneesi - lähete - epikriisi
hoitotestamentti
potilasasiamies
radiologia (röntgen-, ultraääni-, magneettikuvaus)
tähystys
laboratoriokokeet (hemoglobiini, valkosolut, verihuitaleet, verenpaine, lasko, CRP, kolesteroli, glukoosi)
Kurssipalaute
2. Oliko kurssi mielenkiintoinen?
3. Mikä edesauttoi oppimistasi parhaiten?
4. Mielipide:
- Kirjasta
- Kokeesta
- Tutkimuksen teosta
5. Miten kehittäisit kurssia?
6. Muuta viestiä?