(kesto 3 - 6 x 45 min)
Oppiaineet, joihin harjoitus liittyy: liikunta, kuvataide, musiikki, kielet, reaaliaineet

Harjoituksen tarkoituksena on, että oppilaat kuvaavat ja muokkaavat sovitusta aiheesta videon, jota voi käyttää oppimateriaalina. Videon voi halutessaan julkaista jossakin sosiaalisen median palvelussa. Tällöin kiinnitetään erityistä huomiota videon julkisuusasetuksiin ja turvalliseen jakamiseen. Turvallinen palvelu on esimerkiksi o365 Stream, jossa videoita ei tarvitse jakaa koko maailmalle. (Tietoja Streamista). 

Tavoitteet:

• Harjoittelee mediatiedostojen käsittelyn (editoinnin) perusteita (kuva, video, ääni, animaatio)
• Tutustuu johonkin sosiaalisen median palveluun opetuskäytössä yhdessä opettajan kanssa

Valmisteltavaa ennen oppituntia:

• Perehdy Kopiraittilan koulun opettajanhuoneesta kohdasta 5-7 lk löytyvään videoprojektin muistilistaan
• Tutustu iMovie -sovelluksen käyttöön iPadilla. (perusteellinen ohje, diamuotoinen lyhyempi ohje)
• Jos aiotte jakaa laatimianne videoita, kysy oppilailta ja vanhemmilta lupa tähän. Jos julkisissa videoissa esiintyy oppilaita, kannattaa kuvaaminen hoitaa niin, että oppilaita ei voi tunnistaa.
• Rajaa videoiden aihe. Aihe voi olla esimerkiksi:
  • Ohjevideo jostakin liikuntasuorituksesta tai -suorituksista. (Näin tehdään kärrynpyörä, heitetään palloa, hypätään pituutta, tms.)
  • Vieraalla kielellä tapahtuva keskustelu jossakin arkipäivän tilanteessa.
  • Raportti/työselostus/videomuotoinen oppimispäiväkirja jostakin opiskellusta aiheesta.
  • Esitelmä uudesta opiskeltavasta aiheesta.
  • Mainosvideo oman koulun/yhteistyötahon toiminnasta.

Ohje oppitunnille:

• Tutustukaa valitsemallasi tavalla Kopiraittilan koulusta löytyvään videoprojektin muistilistaan
• Keskustelkaa siitä, kenen lupa videon kuvaamiseen ja julkaisemiseen tarvitaan. Apuna voi käyttää oikealta löytyvää diaesitystä.
• Valitkaa videoille aiheet. Tehkää suunnitelmat videoista ennen kuin ryhdytään kuvaamaan.
• Kuvatut videot voidaan siirtää opettajan tabletille Airdrop -toiminnolla, josta opettaja voi siirtää ne eteenpäin.
• iMovie tarjoaa vain rajallisen määrän muokkausominaisuuksia. Jos vaikkapa kasvoja halutaan sumentaa, tämä onnistuu esimerkiksi YouTuben videoeditorin avulla. Ongelmaksi muodostuu kuitenkin Google-tilin ja YouTuben käytön ikäraja. On mahdollista, että opettaja sumentaa muuten valmiista videoista kasvot tarvittaessa.