Mikäli opiskeltava teksti on digitaalisessa muodossa, on sen muokkaaminen lukustrategioita lisääväksi tehtäväksi helppoa. Opettaja voi esimerkiksi poistaa käsiteltävästä tekstistä otsikot ja tehdä niistä erillisen listan muuttaen niiden järjestystä. Opiskelijat sijoittavat ne uudelleen oikeille paikoilleen. Tehtävä vaatii tekstin ymmärtämistä ja samalla opettaa jotakin myös tekstin rakenteesta. Tekstin sisältö tulee otettua haltuun tehtävää suoritettaessa.