VI. Minne menet, maapallo?
Kappaleet 19-20: Massatuotanto ja väestönkasvu
19. Massatuotanto synnyttää kulutusyhteiskunnan, s. 146-151
Massatuotanto ja kulutusyhteiskunnan synty
Lue kappale ja tee tehtävät:
Kuvatehtävä s. 146: Massatuotannon symboli liukuhihna Fordin tehtailla Detroitissa vuonna 1935. (s.
146–147) Selvitä kuvan avulla liukuhihnan toimintaidea.
1. Mitä etuja ja haittoja työntekijälle oli liukuhihnatuotannosta?
2. a) Luettele kulutusyhteiskunnan piirteitä.
2. b) Miksi Yhdysvalloista tuli ensimmäisenä kulutusyhteiskunta?
3. Perustele väite: Taloussuhdanteet tuovat epävarmuutta ihmisten elämään.
LISÄTEHTÄVIÄ: Tee alla olevat nettitehtävät.
1. Katso linkistä mainoksia: Mainokset
Minkälaisiin tarpeisiin kuluttajissa pyrittiin vetoamaan 1800-luvulla? Tee lista tarpeista.
2. Paljonko tarvitsemme tavaroita?
”Urbaanissa ympäristössä asuva ihminen joutuu elämänsä aikana tekemisiin arviolta 20 000−30 000 esineen kanssa. − − Täysin turhanpäiväisten ja joutavien esineiden määrää on mahdotonta arvioida − − normaaleista asumiseen liittyvistä toimista selviää 50 käyttöesineellä. Käytännössä se merkitsee noin kymmentä huonekalua ja − − neljääkymmentä pienesinettä, joista valtaosa on ruoanlaittoon ja ruokailuun tarkoitettuja.”
Sisustusarkkitehti ja huonekalusuunnittelun professori Simo Heikkilä, HS 9.9.2010
Osa tavaroista saattaa olla vähemmän tarpeellisia.Tee lista tavaroista (5-10 tavaraa), joita ilman tulisitte mainiosti toimeen (oikeita, mahdollisesti kotona olevia).
3. Onko kaikki tarpeen?
a) Googleta fossiilikapitalismi. Mitä sillä tarkoitetaan?
b) Tutustu Suomen Luonto -yhdistyksen sivuihin: https://suomenluonto.fi/uutiset/tiedote-vuoden-turhake-2022-on-terassilammitin/ Tarkastele sivun lopusta edellisten vuosien turhakkeita.
Mikä teistä ansaitsisi Vuoden turhakkeen arvon tänä vuonna? (Voitte halutessanne ehdottaa sitä suomenluonto.fi-sivulla).
Perustehtävien palautus
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Lisätehtävien palautus
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
20. Väestönkasvu, s. 152-163.
20. Väestönkasvu - maailma täynnä ihmisiä
Tee alla olevat tehtävät. Tehtävät 1-4 ovat oppikirjan tehtäviä. Käytä tarvittaessa nettihakuja.
- Mitä asioita väestön muuntumisen malli ennustaa?
- Miksi väestönkasvu yleensä hidastuu maassa, joka teollistuu?
- Miksi maailmassa tapahtui väestöräjähdys 1900-luvun jälkipuolella?
- Miksi väestönkasvun hillitseminen on toisaalta välttämätöntä, toisaalta vaikeaa? (oppikirjassa 5.)
Lisätehtävä:
Videotehtävä: Katso ruotsalaisen tutkijan ja tilastotieteen popularisoijan Hans Roslingin esitys väestönkasvusta ja sen vaikutuksista yhteiskuntiin vuosina 1810-2010. Linkki: https://www.youtube.com/watch?v=jbkSRLYSojo
-
- a) Tiivistä Roslingin esityksen ajatukset kolmella virkkeellä.
- b) Mikä selkeä muutos tapahtuu kehityksessä vuoden 1948 jälkeen?
- c) Millaisen kuvan tulevaisuudesta Rosling antaa?
Tehtävien palautus
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Lisätehtävän palautuskansio
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
20. Väestönkasvu, lisätehtävät
1. Kuvatehtävä pilakuvasta: Vatikaani on pitkään vastustanut raskauden ehkäisyä. Ota selvää, miten paavi Franciscus suhtautuu asiaan.
2. Tekstianalyysitehtävä Afrikan väestönkasvusta: Lue Suomen Kuvalehden artikkeli ja vastaa kysymyksiin.
- Mitä mieltä Haukkala on Suomen maahanmuuttokeskustelusta?
- Miten Haukkala suhtautuu Eurooppaan suuntautuvaan pakolaisuuteen ja siirtolaisuuteen?
- Mitä ratkaisuja Haukkala näkee Afrikan väestönkasvun ongelmaan?
- Miten Eurooppa voi Haukkalan mukaan auttaa Afrikkaa?
3. Tilastotehtävä: Katso alla olevaa tilastoa. Miten ja miksi lista suurimmista kaupungeista on muuttunut?
4. Satelliittikuvat ihmisten vaikutuksesta ympäristöön.
Mene Suomen YK-liiton ylläpitämään tietokantaan (globalis.fi). Tutki satelliittikuvia ihmisten vaikutuksesta ympäristöönsä. Valitse kolme mielestäsi hyvää esimerkkiä aiheesta. Perustele valintasi.
Lisätehtävien palautuskansio
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Kertausta kurssin asioihin
I. Tietokilpailu koko kurssista
Oikeat vastaukset löytyvät liitteessä, älä katso ennenkuin olet yrittänyt vastata.
1. Mikä näistä EI ollut tyypillistä keräilijä-metsästäjille?
- liikkuva elintapa
- sukupuolten välinen työnjako
- matala elinikä
- hierarkkinen yhteiskunta
- naispuolinen hallitsija
- pyörän käyttäminen
- kirjoitustaito
- faarao presidenttinä
- jalostus
- eroosio
- siirtolaisuus
- imperiumi
- Bysantti
- eroosio
- inflaatio
- väestökato
- feodalismissa
- luontaistaloudessa
- sääty-yhteiskunnassa
- rahataloudessa
6. Mikä näistä EI ole keskiajan maatalouden kehittymisen seuraus?
- väestönkasvu
- kaupunkien kasvu
- musta surma
- kaupan kehittyminen
7. Mikä näistä EI ollut osasyy intiaanien joukkotuhoon 1500-luvulla?
- peruna
- taudit
- pakkotyö
- aseet
- imperialismi
- kolonialismi
- merkantilismi
- konkistadori
9. Englanti teollistui ensimmäisenä, mutta
- Ruotsi ja Ranska tulivat pian rinnalle
- Saksa ja Belgia menivät siitä ohi
- Venäjä ja Saksa voittivat sen teollisuuskilpailussa
- Saksa ja Yhdysvallat kehittyivät sitä voimakkaammiksi.
II. Sananselitystehtävä
Aukaise liite Sananselitys-tehtävä:Voit tehdä tämän parin kanssa tai kolmestaan.
- Valitkaa parin kanssa oma sarake.
- Valitkaa jokainen sarakkeestanne kahdeksan käsitettä ja opettele niiden merkitys (oppikirjan takaa tai googlaamalla).
- Selosta parille tuo käsite mainitsematta itse sanaa/käsitettä.
- Eniten oikeita vastauksia saanut voittaa.
III. Käsitekartta (myös tämän voit tehdä parin kanssa tai pienryhmässä).
Tee tämä paperille (oma vihko tai paperia luokassa).1. Tee käsitekartta, johon laitat jokaisen oppikirjan luvun otsikot:
- I. Esihistoriasta korkeakulttuureihin
- II. Välimeren korkeakulttuurit
- III. Keskiaika - taantumasta uuteen nousuun
- IV. Uusi aika koitaa - Eurooppa purjehtii johtoon
- V. Teollistuva maailma
- VI. Minne menet, maapallo
3. Tarkista oppikirjasta oikeat asiat.
