Kuvataide -valokuvaus
Kuvan kolme päätekijää; valotusaika, aukko ja iso-arvo (kopio) (kopio) (kopio)
2. VALOTUS - SULJINAIKA
- Eli valotusaika määrää, kuinka kauon valoa pääsee kameran kennolle. Vaikuttaa siihen, miten liike toistuu kuvassa.
- Ilmaistaan kamerassa sekunteina. Lyhyemmät ajat murtulukuina.
- Esim. 1/60s tai 1/5000s.
- Suljinaikaa voi muuttaa kameran S- tai Tv-tilassa.
- Lyhyt suljinaika (esim. 1/1000) pysäytetään hyvin nopea liike. Esim. Urheilu- tai lintukuvaus
- Hidas suljinaika (esim. 1/8s) Kuvaan syntyy liike-epätarkkuutta. Liike ei pysähdy kuvassa. Esim. uuden vuoden tähtisadetikku -valoteokset tai pitkät valojuovat autoista.
- Suljinaikaa valittaessa pohdi: Liikkuuko kuvassa mikään kohde? Miten haluat liikkeen kuvaan tallentaan? Kohteen nopeus ja haluttu liike-epäterävyys vaikuttaa siihen, miten nopea tai hidas suljinaika on.
Lähde: Kamera koul
1/30s
1/50s
1/80s
1/100s
1/200s
1/400s
1/1250sVALOJUOVATEOKSET
- Kts. lisää vinkkejä https://www.canon.fi/get-inspired/tips-and-techniques/light-painting-photography/
ISO 100, f/29, 3s
ISO 100, f/29, 3s
ISO 100, f/29, 5s
ISO 100, f/29, 10sHARJOITE:
Laita kamera Tv-tilaan.
1. Liike kuvassa: Lähde kuvaamaan ensin lyhyellä suljinajalla (1/1000) liikkuvaa kohdetta, vaihda suljinaikaa kuvien välissä tasaisesti kohti hitaampaan suljinaikaa (4s).
> Ota 7 kuvan sarja samasta kohteesta vaihtamalla suljinaikaa 1/1000 - 4s) Mitä huomaat?
2. Valojuova kuva: Aseta hidas suljinaika kameraan (esim. 4s). Mene hämärään tilaan. Kuvatessa tee taskulampulla kuvioita ilmaan.
> Ota väh. 5 erilaista valojuova kuvaa. Kokeile tehdä eri suljinajalla ja erilaisia kuvioita.
*Lisää kuvasarjat oppaaseen. Mainitse suljinajat.*
1. VALOTUS - AUKKO (F-LUKU)
Valotusmittari
-2 * * -1* * 0 * * 1 * * 2
Eli miltei aina valotetaan aina keskelle.
Oikeaan valotukseen vaikuttaa kolme asiaa aukon koko, suljin nopeus sekä iso arvo. Näitä säätämällä haetaan oikea valotus.
AUKKO (f-luku)
- on objektiivin sisällä oleva säädettävä reikä, joka säätelee kameran kennolla pääsevää valon määrää.
- Suuri aukko (pieni f-luku, esim. f/1.4): Valoa pääsee enemmän sisään. Luo kapean syväterävyyden. Esim. muotokuvat. Kohde terävä, tausta sumea.
- Iso aukko > pieni numero > muotokuvat
- Pieni aukko ( iso f-luku, esim. F/22): Valoa pääsee vähemmän. Pidempi syväterävyys, esim. maisemakuvat. Etuala ja tausta pysyvät tarkkoina.
- Pieni aukko > iso f-luku > maisemakuvat
- Lähteet: kamerakoulu aukko
f/4.5
f/7.1
f/11
f/16
f/29HARJOITUS:
1. Aseta kamera A tai Av-tilaan.
2. Luo kuvauskohta, jossa on elementtejä etualalla ja taustalla.
- Esim. laita pöydälle 5 pientä esinettä jonoon, tarkenna keskimmäiseen.
3. Ota sarja kuvia vaihtamalla aukkoa jokaisen kuvan välissä (f/3.5, f/8.0 ja f/22)
4. Vertaile kuvien syväterävyyttä kameran takanäytöltä tai tietokoneelta.
Lisää oppaaseen kuvat sekä ilmoita mikä iso f-luku kyseessä.
5. Ota henkilökuva niin, että tausta jää epäteräväksi.
10.9. Syyskuvat
Tutki ympäristöä kameralla. Miltä maailma näyttää, kun sitä katsoo tavanomaisesta poikkeavasta näkökulmasta tai todella läheltä? Millainen on valokuva, jossa kiinnitetään huomiota muotoihin, väreihin, valoon ja varjoon? Kuvatessasi liiku ja kiiku, kyykisty ja varvastele. Vaihdea paikkaa, kuvaa läheltä ja kaukaa, ota paljon kuvia!
Lue linkki:
Vinkkejä syysykuvien ottamiseen
Lähde ulos kuvaamaan syksyä, värejä, tunnelmaa, valoa, harmautta, vuoden ajan vaihtumista; hyvästit kesälle, tervetuloa talvelle.
- Kuvaa esim. sieniä, lehtiä, hämähäkin seittejä, pisaroita, peilaukset vedenpinnassa, takaapäin valaistuja puita, sammalta ym.
Miltä sinun syksysi näyttää?
Kuvaa, kuvaa ja kuvaa! Kuvaa kokonaisuuksia, kuvaa yksityiskohtia. Vaihda paikkaa ja näkökulmaa. Mikä sinua puhuttaa? Miltä sinusta tuntuu?- Kuvaa kameralla tai kännykällä, käytä automaatti asetuksia tai harjoittele itse säätämään kameraa, aivan sama, kunhan kuvaat.
- Valitse parhaat kuvasi ja tallenna ne oppaaseen!
9.9. Sata askelta
Lue tehtävä huolellisesti ja tee tehtävä alla olevan ohjeen mukaan.
TAVOITE: Oman lähiympäristön tutkiminen valokuvaamalla
OHJE ENNEN TEHTÄVÄÄ
-
Alankomaalainen valokuvaaja Margriet Zvarthoed tutkii ympäristöä kameralla.
-
Hän etsii ja löytää kiinnostavia, kummallisia ja kauniita asioita ja ottaa niistä kauniita kuvia (esineitä, värejä, kuvioita, materiaaleja).
-
Katso hänen valokuviaan ennen tehtävän aloittamista. Avaa linkki: https://www.flickr.com/photos/margrietzwarthoedfotos/albums/72157632553327952/
TEHTÄVÄN OHJE. TEE NÄIN!
-
Ota mukaan kännykkä tai kamera
-
Mene ulos
-
Valitse suunta ja kävele 100 askelta eteenpäin
-
Pysähdy ja katso ympärillesi
-
Etsi joku kiinnostava asia ja ota siitä valokuva (esineitä, värejä, kuvioita, materiaaleja).
Jatka matkaa.
-
Valitse uusi suunta ja kävele 100 askelta eteenpäin
-
Pysähdy ja katso ympärillesi
-
Etsi joku kiinnostava asia ja ota siitä valokuva (esineitä, värejä, kuvioita, materiaaleja).
Jatka matkaa.
Toista niin monta kertaa kuin ehdit 45min oppitunnin aikana.
*Lisää kuvat oppaaseen. *
Lähde: koulukuvis.fi - Valokuvaus (Pasi Kirkkopelto)
20.8. Sata askelta -kuvat
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
3.9. Sommittelu
Kuvan elementtien sijoittaminen kuva-alalle. Sommittelulla tavoitellaan harmonista kokonaisuutta siten, että elementtien ja kokonaisuuden väliset suhteet ovat tasa-painossa.
1. Kultainen leikkaus
- Sijoita pääkohde/-kohteet kultaisen leikkauksen leikkauspisteeseen.


2. Jännite
- Vastakohdat luovat kuvaan jännitettä.
- Saadaan kuvaan tapahtumaa ja eloa.
- Vastakohtaparit:
- yksi - monta
- ikä / aika (vanha ja nuori / rapistunut ja uusi talo)
- kevyt-raskas (höyhen ja kivi)
- Pinta ja tekstuuri (karhea ja sileä / pehmeä ja kova)
- Värit (vastavärit, kylmät -lämpimät sävyt)
- suuri-pieni (valtava rakennus pienen ihmisen rinnalla.)
- Luonto - teollisuus
3. Rytmi / Toisto
- Samankaltaisten asioiden, esim. viivojen, värien, lukumäärien, tiheyden, suuntien jne. säännöllistä toistamista.
- Yhdistää sommitelman eri osat toisiin.
- kts: Kamerakoulu


4. Rajaus / Negatiivinen tila
- Jätä vain olennaiset elementit kuvaan. Karsi pois kaikki turha.
- Jätä kohteen ja reunojen väliin ylikorostaen paljon tilaa, "ilmaa".
- Yksinkertaistaa kuvaa ja tekee kuvattavalle kohteelle tilaa tulla esille.

5. Kehystäminen
- Ympäristöstä etsitään elementti, jolla pystyt luonnollisesti kehystämään kuvan kohteen, esim. oksat, oviaukko, luolan suu.
- Antaa kuvalle raamit, eli kehykset.

Lähteet:
Kamerakoulu - peruskurssi
secondpicture
Palautuskansio
1. Etsi ja ota kuvia (6kpl) vastakohtapareista (jännitteen luominen).
Esim.
lämmin - kylmä
vanha - nuori
pehmeä - kova
karhea - sileä
iso - pieni
hento - vahva
pyöreä - särmikäs
leikkisä - vakava
2. Rajaus / Negatiivinen tila
- Ota kuva (1kpl), jossa esiintyy paljon erilaisia elementtejä. Kuva näyttää ahtaalta.
-Ota kuva (1kpl), jossa karsit turhat elementit pois, yksinkertaista.
3. Kehystäminen
- Ota kuva, jossa kuvan reunaa kehystää jokin elementti.
Lisätkää kuvat oppaaseenne.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
3.9. Harjoitteiden koontia
- Koosta ryhmässä ottamistanne kuvista opas, jonka esitätte muille kurssilaisille.
- Käyttäkää Power point- tai Canva-sovellusta. Jakakaa käyttöoikeudet kaikille oman ryhmän jäsenille.
Oppaassa tulee olla:
-
- Kuvakoot (8kpl)
- Yleiskuva, Laaja kokokuva, Kokokuva, Laaja puolikuva, Puolikuva, Puolilähikuva, Lähikuva, Erikoislähikuva
- Kirjoita kuvien alle, mikä kuvakoko kyseessä.
- Eri kuvaperspektiivit:
- Lintu-, silmän korkeus ja sammakkoperspektiivi (3kpl)
- Horisontti: suora/vino (2kpl)
- Kirjoita kuvien alle, mikä sommitteluharjoite kyseessä.
- Kultainen sääntö / kolmanneksen sääntö (3x3 ruudukko)
- Kultaisen leikkauksen leikkauspisteet -harjoitteet
- Lähikuva esineestä (2kpl)
- Lähikuva henkilöstä (2kpl)
- Maisemakuva (2kpl)
- Kirjoita kuvien alle, mikä harjoite kyseessä.
- Kultaisen leikkauksen leikkauspisteet -harjoitteet
- Kuvakoot (8kpl)
Huom! Oppaaseen kootaan jatkossa kaikki järjestelmäkameralla kuvatut harjotteet.
Palautuskansio
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
27.8. Sommittelu - kultainen leikkaus / kolmanneksen sääntö
kts. Digikuva - kultainen leikkaus
- Kuvan tärkeimmät elementit sijoitetaan kultaisen leikkauksen (3x3 ruudukko) mukaisesti leikkauspisteisiin.
- Linjat, joihin silmät hakeutuvat luonnollisesti kuvaa katsottaessa. Silmät lepäävät kuvan keskipisteen eri puolilla.
- Sijoittamalla asioita kultaisen leikkauksen mukaisesti, kuvaaja voi hallita sitä, mihin katsoja kiinnittää omioita.
- Kuvasta tulee harmoninen ja mielenkiintoisempi!
Sijoita keskeiset asiat, ihmiset ja tapahtumat leikkauspisteisiin (4kpl). Voit myös sijoittaa viivan koko matkalle.
- Maisemakuvan paras elementti (Esim. vanha puu)
- Muotokuva (usein silmät, etäältä kasvot)
HARJOITE:
Harjoittele kultaisen leikkauksen käyttöä. Hyödynnä eri kuvausperspektiivejä.
1. Ota 6 kuvaa, käyttäen eri kultaisen leikkauksen leikkauspisteitä.
Lähikuva esineestä (2kpl)
Lähikuva henkilöstä (2kpl)
Maisemakuva (2kpl)
27.8. Sommittelun 5 yleistä vinkkiä!
Sommittelu on kuvassa olevien kohteiden välinen tasapaino. Taitavalla sommittelulla valokuvaaja ohjaa katsojan huomion haluttuihin kohtiin, jonka avulla luodaan tarina. Sommittelu on kuvaajan valintoja, sekä näkymän selkeyttämistä. Kuvasta tulee mielenkiintoisempi ja vahvempi.
Viisi yleistä sommitteluvinkkiä ( kts kuvat)
1. Pidä horisontti suorassa
- Ihmissilmä tottunut, vino usein häiritsee katsojaa.
2. Kohteen tasolta kuvaaminen (Silmän korkeus)
- Huomioi mille korkeudelle asettelet kohteen (korkealle / matalalle)
- Kohteen tasolta kuvaaminen (tasa-arvoisin). Kunnioittava tapa esittää kohde. Katsoja ja kuva lähekkäin. Huom! Laskeudu kohteen tasolle, esim eläin- ja lapsikuvauksissa.
- Alhaalta ylöspäin kaikki näyttää mahtavalta ja suurelta (tehokeino).
- Etsi uusia kiinnostavia näkymiä.
- Mitä matalampi kuvakulma, sitä dramaattisempi lopputulos.
4. Katso alas (Lintuperspektiivi)
- Ylhäältä alaspäin kuvaaminen saa kohteet näyttämään pienemmiltä ja kohteiden väliset mittasuhteet erottuvat.
- Jo käsien suoristaminen tai korokkeelle nouseminen antaa uutta kuvakulmaa!
5. Kuvan reunat
- Kuvan reunat ovat ns. kehykset kuvalle
- Ylimääräiset elementit reunoissa usein häiritsevät kuvan harmoniaa.
- Pidä reunat rauhallisina, jolloin katsojan huomio kiinnittyy kuvan keskelle.
HARJOITTEET:
Harjoittele sommittelua:
1. Lintuperspektiivi, silmän korkeus ja sammakkoperspektiivi (3 kuvaa)
2. Horisontin muutos; suora/vino horisontti Kokeile myös horisontin paikan muutosta Ylös/alas. (2 kuvaa)
Koosta sommitteluharjoitteista itsellesi opas (Jatka edelliskerran opasta)
- Käytä esim. Power point / Canva
- Lisää sommitteluharjoituskuvat + teksti, mistä sommittelusta on kyse.
- Oppaan tekemistä jatkamme ensikerralla uusilla sommitteluharjoitteilla.
20.8. Kuvakoot - 1. askel kohti sommittelua
sille, millainen hyvän kuvan tulisi olla. Ei ole
olemassa edes ‘oikeaa valotusta’. Kamera
on katsomisen, tutkimisen ja kertomisen
väline. "
PARITEHTÄVÄ:
1. Lukekaa ensin alla oleva linkki
Ohje kuvakokoihin
https://mainostoimistoluma.fi/blogi/ohjeet-kuvakokoihin-ja-muuta-otostermistoa/
koulukuvis.fi - Valokuva ja elokuva
2. Ottakaa kuvia käyttäen eri kuvakokoja (8)
3. Tehkää opas ihmiselle, joka ei tiedä asiasta ennestään.
Kuvista tulee käydä selvästi ilmi kuvakoot , tekstit täydentävät kuvia.
Tee powerpoint-esitys ja palauta palautus kansioon.
Mieti kuvausta etukäteen , Keksitkö kuvista tarinan?
20.8. kuvakoot palautus
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Kameran perustoiminnot
- Valokuva on kameralla otettu kuva, jossa haluttu näkymä valotetaan useimmiten joko valoherkälle materiaalille tai kameran digitaaliseen muistiin.
- Valokuva voi olla mm. dokumentaarista tallentamista tai visuaalista ilmaisua.
- Valokuva on aina tekijänsä rajaama näkymä jossain tilassa ja ajassa.
Tutustu kameraan.
Selvitä seuraavat asiat:
1. Miten akku laitetaan?
2. Mistä löytyy muistikortti?
3. Miten objektiivi irrotetaan ja kiinnitetään uudelleen?
4. Selvitä, mitä kameran valintakiekosta löytyvät symbolit tarkoittavat?
5. Ota testikuva.