Osaamisperusteisuus oppimisessa

Opiskelijan itsearviointi on merkittävässä roolissa
Osaamista tunnistetaan ja tunnustetaan riippumatta siitä, missä, milloin tai miten osaaminen on hankittu
Koulutuksessa toteutuu yksilölliset opintopolut
Opettajalla vahva rooli ohjaajana ja osaamisen tunnistajana
Osaamisalueet sisältävät opiskelijalähtöiset osaamistavoitteet
Osaamistavoitteille on määritelty selkeät arviointikriteerit
Puuttuvaa osaamistavoitteiden mukaista osaamista voidaan hankkia ja täydentää eri tavoin
Osaamista arvioidaan jatkuvasti ja monipuolisesti (mahdollisesti monen arvioijan toimesta)