Tälle sivulle merkitsemme läksyt. Tarkoitus on, että lapsi merkitsee läksyt koulussa omiin kirjoihinsa ohjeiden mukaan.

Alussa voi olla, että lapsi ei muista läksyjä tai on merkinnyt läksyt epäselvästi. Näissä tilanteissa vanhempi voi varmistaa läksyt täältä.


LÄKSYT


ke 11.11.

AI lukuläksy
päärynät s. 59 + vihkoon t.1. ja 2. 
omenat s. 59 x2
banaanit ja melonit s. 57 viirit ja sanat x4

MA s.153

AI tehtäväkirja s. 59 

Äikän tunnilla kuuntelimme K-tarinan ja teimme tehtäväkirjasta s. 56-57.
Matikan tunnilla teimme suullisesti tuplia (4+4, 6+6, jne. ja suullisesti myäs kymppipareja (7 + ___ = 10). Teimme myös päässälaskuja. Kirjasta teimme s. 151, 152, 153

ti 10.11.

AI (1A) omaa kirjaa väh. 10 min - muista pyytää vanhemman kuittaus (1B-luokalla läksy vapaaehtoinen)

Tunnilla teimme matikan monistetta ja luimme pulpettikirjoja. Laskimme myös päässälaskuja. 

pe 6.11.

MA perjantaina jaettu matikan moniste - läksynä molemmat puolet

Päivä meni uimahallilla. Koulussa ennätimme kuunnella Peppi-kirjaa ja tehdä päässälaskut matikasta.
to 5.11.

AI 1A-luokalle kirjainmoniste - puolet Ä-puolen sivusta.

Jos sait monisteen vasta tänään torstaina, huomiseksi on tehtävä vähintään r-puolen yläosa. Ä-puoli tehtävä tällöin maanantaiksi. 

AI 1B-luokalle läksyksi tehtäväkirjasta joko ä-sivulla tai lisärisivulla 1 tehtävä.

Tänään laskimme matikassa tunnilla s. 146-147. Äikästä teimme tehtäväkirjasta valmiiksi ä-kappaleen tehtäviä ja osa kirjoitti em. monisteen kuvista lauseita ja osa sanelun mukaan sanoja. Tänään myös askartelimme hyvän aikaa ja olimme Teams-yhteydessä Kato mato -ohjaajaan.


ke 4.11.

AI 1A-luokalle kirjainmoniste (puolet R-puolen sivusta - toisella puolella Ä) - osa ei ennättänyt saada monistetta. Tällöin katsomme monisteen torstaina. B-luokalla eri läksy.

Tunnilla teimme tiistain monistetta ja äikän tehtäväkirjaa s. 54, 53, 52

MA s. 145 Millimittari (robotti) ja mökki (kelt. kerrostalo) ja t. 7 (edelliseltä sivulta). Vapaaehtoisena saa tehdä t. 10

Tunnilla harjoittelimme numeroa 8 kirjaan ja erilliselle paperille. Suurin osa ennätti tehdä s. 142-143.

ti 3.11.

AI tänään jaetusta monisteesta 1 sivu (merkitty koulussa) - tunnilla ennätimme tehdä 1-2 sivua (monisteessa yht. 4 sivua)

MA s. 141 - Matikasta teimme tunnilla s. 138-139 (osa ennätti s. 140)


ma 2.11.

AI tk s. 55

Koulussa teimme tk s. 52-53

Matikasta teimme s. 134-135 (osa ennätti s. 136) 

pe 30.10.

Äikästä vapaaehtoinen lukuläksy. Laita lukukorttiin kuittaus (minuutit)

Tänään luimme ä-kappaletta isovanhempien kanssa ja jatkoimme ystävännauhoja. Äikästä teimme tehtäväkirjasta puolet ensimmäisestä ä-kirjainsivusta.


to 29.10.

MA s. 134 ja valitse 1 tehtävä s. 135 (vaparina saa tehdä koko sivun 135)

- koulussa teimme monistetta 26, 27, 34, 35 (osa ennätti koko monisteen)

AI
- Koulussa kirjoitimme sanelun mukaan sanoja (nopeammat kirjoittivat samaan luokkaan kuuluvia lisäsanoja)
- Lisäksi teimme tehtäväkirjasta r-sivut (4 kpl) ja keksimme suullisesti virkkeitä (Ehjä ajatus, jossa esim. tapahtuu jotakin tai joku tekee jotakin).


ke 28.10.

MA s. 136 t. 7

- koulussa teimme s. 126-128

AI tk s. 51 
AI Läksy lukukortissa
(päärynät: s. 49 t. 1-2 ja omaa kirjaa väh. 10 min - kuittaus)
(Omenat ja melonit s. 51 x1 - kuittaus)
(Banaanit s. 49 tavut ja sanat x4 - kuittaus)

- Koulussa kuuntelimme tunnilla r-kappaleen ja keskustelimme aiheesta. Teimme myös sanelun.


ti 27.10.

MA Tunnilla teimme s. 122-124 - Läksyksi s. 125
AI kävimme kirjastossa ja luimme omia kirjoja

Kässässä jatkoimme ystävyyden nauhaa ja aloittelimme käsinukkeja.

ma 26.10.

MA perjantaina jaetusta monisteesta 32 
AI A-luokan äikän tunnilla harjoittelimme r-kirjaimen tekemistä. Teimme tehtäväkirjan ensimmäisestä r-sivusta 1/2. Lisäksi kirjoitimme vihkoihin lisäksi sanoja, joissa oli r-kirjain.



pe 23.10.

MA tunnilla laskimme monistetta (30, 31) - LÄKSYKSI 33
AI Tunnilla teimme A ja L -kirjainmonistetta. Suurin osa ennätti tehdä yli puolet.

Tänään teimme myös käsitöissä ystävyyden nauhaa ja lisäksi luimme muutamaan otteeseen pulpettikirjoja.


to 22.10

AI lukuläksy merkitty lukuläksykorttiin (päärynöillä myös kirjoitustehtävä punaiseen äidinkielen vihkoon, banaaneille jäi s. 45-46 tavut neljään kertaan ääneen (kuittaus korttiin))
MA s. 121

Koulussa tehty: MA s. 118-119 (saa tehdä 120)
AI: Aapinen L tarina kuunneltu ja pareittain luettu aapista L-kappaleesta. Tehtäväkirjasta tehty L-kirjainta ja äikän vihkoon harjoiteltu kirjaimia mallin mukaan ja kirjoitettu sanoja sanelun mukaan.

Eilen ei tullut läksyä, kun meni koko päivä uintihommissa.


ti 20.10

AI tk s. 47 (tunnilla teimme s. 44-45)
MA s. 117 (tunnilla teimme s. 114-116)
Käsitöissä aloittelimme ystävyyden nauhaa (5:llä langalla)


pe 9.10

AI vapaaehtoinen lukuläksy
- oppilaille on jaettu Aamos kirjahyllyllä -kuva. Väritä yksi kirja, kun olet lukenut 10 minuuttia. Tuo kuva joka tapauksessa kouluun loman jälkeen - olit lukenut tai et. 

Oppilaat joilla ei ole kuvaa, voivat vaikka piirtää kuvan itse ja värittää kuvasta aina jonkin osion, kun 10 minuuttia on luettu. Paperiin kannattaa laskea yhteen luetut minuutit (esim. 10 + 20 +10 + 30 jne.)

to 8.10.

MA s. 113 (tunnilla teimme s. 110-111 - osa myös 112)
AI lukuläksy merkitty lukuläksykorttiin (Tunnilla teimme tehtäväkirjan tehtäviä s. 42-43 (teimme valmiiksi myös sivuja 38, 39, 40) ja luimme pareittain e-kappaletta)

ke 7.10.

MA s. 109 (tunnilla teimme 106-107)
AI tk s. 40 ylärivi + t. 1 sekä t. 3 ja 4 (tunnilla harjoittelimme e-kirjainmuotoja ja teimme - suurin osa ennätti tehdä s. 38 t. 2, 3 ja 4 - vaparina saa tehdä koko aukeaman valmiiksi)
1b: AI lukuläksy merkitty lukuläksykorttiin

ti 6.10.

MA s. 105 (tunnilla teimme 102-104 - suurin osa ennätti kaikki 3 sivua)
AI vapaaehtoinen lukuläksy (tunnilla kuuntelimme e-tarinan). Voit lukea esimerkiksi omaa kirjaa 15-45 min.



ma 5.10.

AI monisteläksy
- päärynät mon. s. 67
- muut s. 69
EN moniste


pe 2.10.

AI Eri läksyjä tehtäväkirjasta (merk. päivämäärä 2.10. teht. yhteyteen)
(jos ei merkitty: s.106 t.5)

to 1.10.

MA s. 101
AI tk 37

ke 30.9.

MA s.97
AI lukuläksy (eri läksyjä) merkitty lukukorttiin - muista vanhemman kuittaus

ti 29.9.

MA s.93

ma 28.9.

MA s.89 t. 5 ensimmäinen osa (toinen osa vapari), Millimittari ja tehtävät 1. ja 2.

AI

banaanit:  s. 35  tavut x4
Omenat ja Melonit s. 35  x2
Päärynät s. 36  Nakkiresepti x4 (opettele niin hyvin, että osaat kertoa)

pe 25.9.

1A:
AI Lue omaa kirjaa tai Aapista väh. 15 min
MA s. 85 Millimittari ja mökki, t. 9 vapari (tunnilla teimme s. 82 ja 83)

1B:
MA s. 69 t. 1 ja 2
Tunnilla teimme sivun 66 ja osa s. 67.

to 24.9.

AI 1B - tk s. 33
AI 1A
- tk s. 31, t. 4 
- tk s. 32, t. 1
- tk s. 33, t. 3  

MA s. 81

ke 23.9.

AI lukuläksy
päärynät s. 33 (x2)
omenat s.32 (x3)
vesimelonit s.31 (x3)
banaanit s.31 tavut (x4)

MA s.61

ti 22.9.

MA s. 57
AI
1a: läksy merkitty lukuläksykorttiin
1b: suullisesti kerrottu läksy: lue vähintään 5 minuuttia ääneen

Tunnilla harjoittelimme matikasta numeroa 5. Oppikirjasta teimme sivut 54 ja 55. Äikässä keksimme sanoja tavuista (erillinen moniste).


ma 21.9.

AI vapaaehtoinen lukuläksy - lue omaa kirjaa (tai aapista ) väh. 15 min - merkitse minuutit ylös ja pyydä vanhemman kuittaus

pe 18.9.

AI Lukuläksy: lue omaa kirjaa vähintään 15 minuuttia viikonlopun aikana. Voi lukea myös esim. Aapisen tavuja. 




to 17.9.

MA s. 53

AI tk s. 105 (koko sivu, lue ohje tästä alapuolelta),

AI tk s. 105 alalaidan lehti-tehtävä on vapaaehtoinen lisätehtävä

Kirjoita esim. 3-5 sanaa äikän vihkoon tai jollekin paperille. Vaihtoehtoisesti voit tehdä myös yhden hahmon ja keksiä ja piirtää sille mahdollisimman monta s-alkuista asiaa (esinettä, vaatetta, yms.) Kirjoita lisäksi piirtämäsi s-alkuiset sanat.


ke 16.9.

AI Lukuläksy Aapinen: jokaisella oma läksy merkitty lukuläksykorttiin (M-sivut).
AI tk s. 27 t. 5 ja tehtävät 1. ja 2. 

ti 15.9.

MA: s. 49 kokonaan
Suostumuslomakkeet KatoMato- kampanjaan.


ma 14.9.

AI 1A: Vapaaehtoinen lukuläksy (esim. sama, mitä perjantaina)
AI 1B: Tuli jotakin läksyä (Aili-Maija antanut)

pe 11.9.

AI Oppilaat on jaettu neljään ryhmään (omenat, päärynät, vesimelonit, banaanit).
Jokaiselle ryhmälle on tullut oma erillinen läksy (läksy on merkitty lukukorttiin). Ajatus olisi, että kaikille oppilaille tulisi ajallisesti suunnilleen sama määrä harjoittelua.

to 10.9. 

AI oma lukuläksy (merkitty lukuläksykorttiin)

ke 9.9. 

AI oma lukuläksy (merkitty lukuläksykorttiin)
AI kirjoitusmoniste (yksi palkki U ja S kumpaakin), vapari: koko moniste


ti 8.9. 

AI Lukukäksy - lukemaan harjoittelevat: s. 22 ja 24, molempien sivujen yläreunasta tavut (yht. 12 kpl) - kolme kertaa ääneen
AI Lukukäksy - lukijat: s. 25, eläpuoli sivusta (M + O) - kaksi kertaa ääneen
MA s. 45 kokonaan

ma 7.9. 

Numeroharjoitusmoniste 1, 2, 3 -puoli kokonaan. Numeroita 4 ja 5 saa halutessaan harjoitella yhden rivin molempia - muista katsoa mallia!


pe 4.9. 

AI tk s. 21


to 3.9.

AI lukuläksy: oma läksy merkitty lukuläksykorttiin.
MA s. 41 kokonaan

ke 2.9.

MA s.37 kokonaan
AI: lukuläksy Aapisesta, jokaisella oma läksy
- Juuson tunnilla olleet: s.23( x2)
- Katjan tunnilla olleet: s. 18 saappaat ja sanajoki (x3)
- Iida- lotan tunnillaa olleet: oma läksy
TÄRKEÄÄ LIITTYEN LUKULÄKSYYN: läksy on luettava useaan kertaan ääneen aikuiselle. Lukutaito kehittyy vain harjoittelemalla myös kotona. 


ti 1.9.

MA s. 33 kokonaan 

ma 31.8.

AI moniste s. 47 koko toinen puoli
- Monisteen toinen puoli (S) on vapaaehtoinen. Sitä voi tehdä sen verran, kun haluaa. Kannattaa tehdä kuitenkin huolella sen, minkä tekee.
EN moniste


pe 28.8.

Aapinen, lukijat s. 19
tavut: s. 18 saappaat x3 (tarkastelkaa, että menee oikein, on harjoiteltu liu´uttamista)
(Luokassa: luettiin saapastavuja ja s. 18-19.)

to 27.8.

AI tk (tehtäväkirja) s. 19 kokonaan (s.19 tehtävä 4.: lapsi yrittää itse lukea sanat, jos ei vielä osaa, aikuinen auttaa)
(Päivän aikana oppitunneilla täydennetty seuraavat sivut: s.11, s.14, s.15, s.16 ja s.17 -> jokainen teki omaan tahtiin)

MA: Milli s. 28 t. 7. ja 8. 

ke 26.8.

AI tk (tehtäväkirja) s. 13 
AI Aapinen s. 17 3x (kolme kertaa ääneen) - lisäksi oppilaille, jotka osaavat jo lukea, s. 19 yläpuoli

ti 25.8.

MA Milli s. 29 alareunan mökki (keltainen kerrostalo) + Millimittari s. 29 ja t.9 s.29
AI tk (tehtäväkirja) s. 10 Papu-tehtävä + t.1

ma 24.8.

EN Double decker -moniste. 


to 20.8.

MA- Milli s. 25 alareunan mökki (keltainen kerrostalo) + Millimittari s. 25 ja vapaaehtoinen läksy t. 9 (tämä läksy jäänyt tallentumatta viime viikolla, suurimmalla osalla tehtynä jo)


ke 19.8.

Aapinen s.13 lukuläksy (x3)
MA- Milli s. 17 alareunan mökki (keltainen kerrostalo) + Millimittari + s 16 t 7.
+ vapaaehtoinen läksy s. 17 t. 9.

ti 18.8.

MA s. 13 alareunan mökki (keltainen kerrostalo) + s. 13 Millimittari (lisäksi vapaaehtoinen läksy s. 13 t. 9)
Tunnilla teimme s. 10-11 (Jos olit kipeänä ja vointi sallii, tehtävät kannattanee tehdä kotona)
AI Tunnilla kuuntelimme tarinan, läksyksi jäi kertoa tarina vanhemmalle aapisen s. 4-5 avulla
Käsitöissä harjoittelimme tarkkaa värittämistä (lyhyt liike, paperia saa pyörittää, jotta väritys pysyy viivojen sisällä)

ma 17.8.

Ei uutta läksyä. Perjantain lukuläksy kannattaa kerrata. Repussa oli viikonlopuksi vapaaehtoinen kynäharjoitusmoniste. Sitä kannattaa tehdä.

pe 14.8.

AI aapinen s. 9, A-taulu sivun yläreunasta (a, aa, jne.) - lue kolme kertaa ääneen, aikuinen kuuntelee ja kuittaa läksykorttiin (vihreä kartonkipohja, aapisen välissä)
MA s. 9 alareunan mökki (keltainen kerrostalo) - vapaaehtoinen läksy s. 9 yläreuna ja repussa oleva kynäharjoitus-moniste.

to 13.8.

MA s. 7 (lisäksi vapaaehtoinen läksy s. 8 t. 5)

ke 12.8.

AI kerro aapisen s. 2-3 aukeaman tapahtumista (kuunneltu tunnilla) vanhemmalle
AI tk (tehtäväkirja) s. 2 t. 2 ja 4