Oppiaineen tehtävä

Evankelisluterilaisen uskonnon tehtävä on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.

Paikallisella tasolla painotetaan lisäksi seuraavaa:

Hyvää ja pahaa on nyky-yhteiskunnassa joskus vaikea erottaa. Moniarvoinen maailma ei selkeästi opeta mikä on hyvää/tavoiteltavaa ja mikä pahaa/vahingollista. Kovuus ja itsekeskeinen elämäntyyli nähdään helposti mediassa ja yhä enemmän tosielämässä keinona selviytyä. Uskonnon opetuksen tehtävänä on tuoda esille tällaisen elämänmallin vahingollisuus itselle ja yhteisölle.

Ihmisillä on taipumus ajatella, että heidän elämäntapansa on "oikea" ja muut ovat "väärässä". Uskonnon opetuksen tehtävänä on tuoda esille, että "oikea" elämäntapamme on ympäröivän yhteiskunnan aikaansaamaa. Uskontomme, etiikkamme, moraalimme ja arvomme kumpuavat siitä historiasta, jonka osana elämme. Emme ehkä olekaan absoluuttisesti "oikeassa".

Tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokilla 3-6:

• Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3

• Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4

• Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5

• Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6

Katso myös Uskonto vuosiluokilla 1-2 ja Uskonto vuosiluokilla 7-9

Uskonnon oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 3-6

Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.

Ohjaus, eriyttäminen ja tuki Uskonnossa vuosiluokilla 3-6

Ohjaus, eriyttäminen ja tuki on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.