S1 Miten musiikissa toimitaan:

• Oppilas osallistuu toimintaan ryhmän jäsenenä soittaen, laulaen, kuunnellen ja liikkuen.
• Oppilasta ohjataan luontevaan äänenkäyttöön.
• Oppilasta ohjataan soittamaan käytettävissä olevia soittimia ( kehosoittimet, rytmisoittimet)
• Oppilasta rohkaistaan ilmaisemaan itseään musiikillisesti ( improvisointi, omat tuotokset)

S2 Mistä musiikki muodostuu:

• Oppilas tutustuu musiikin peruskäsitteisiin: taso ( korkea ja matala ääni), kesto ( taa ja titi), voima( piano ja forte), väri ( duuri ja molli) ja hahmottaminen ( kappaleen rakenne)

S3 Musiikki omassa elämässä, yhteisössä ja yhteiskunnassa:

• Oppilas tutustuu erilaisiin ääniympäristöihin hyödyntäen oppilaan omia kokemuksia.

S4 Musiikin opetuksen ohjelmisto:

• Monipuolinen ohjelmisto ( laulut, leikit, lorut, liikunta, soitto-ja kuuntelutehtävät), jotka sopivat ikäkauteen ja koulun toimintakulttuuriin.