12.2 Valinnaiset aineet

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet

Valinnaisten aineiden tehtävänä on syventää ja laajentaa oppilaan osaamista oppilaan valinnan mukaisesti. Valinnaisten aineiden yhteenlaskettu määrä on vähintään yhdeksän vuosiviikkotuntia vuosiluokilla 1-9. Valinnaisena aineena voidaan tarjota perusopetuksen yhteisten aineiden syventäviä ja soveltavia opintoja tai useasta aineesta muodostettuja oppiainekokonaisuuksia. Valinnaisten aineiden tulee edistää perusopetukselle asetettujen tavoitteiden saavuttamista.[1] Syventävät valinnaiset aineet syventävät ja/tai laajentavat yhteisten oppiaineiden tavoitteita ja sisältöjä. Soveltavat valinnaiset aineet voivat sisältää aineksia useasta eri oppiaineesta tai laaja-alaisesta osaamisesta. Soveltavilla valinnaisilla aineilla voidaan edistää oppiaineiden yhteistyötä esimerkiksi taide- ja taitoaineiden opinnoissa, tieto- ja viestintäteknologiassa, kuluttaja- ja talouskasvatuksessa, globaalikasvatuksessa tai draamaopinnoissa.

Opetuksen järjestäjä päättää, mitä valinnaisia aineita tarjotaan. Opetuksen järjestäjän tulee ottaa valinnaisten aineiden tarjonnasta sekä arvioinnista päättäessään huomioon opiskelijaksi ottamisen perusteet toiselle asteelle [2].

 Valtioneuvoston asetuksessa määritellyssä tuntijaossa on vuosiluokilla 1-9 varattu yhdeksän vuosiviikkotuntia opetusaikaa valinnaisille aineille. Mikäli opetuksen järjestäjän hyväksymässä tuntijaossa ylitetään perusopetusase­tuksen määrittelemä vähimmäisvuosiviikkotuntimäärä (222 vvt), voivat tunnit ylityk­sen osalta sisältää myös valinnaisia aineita. Valinnaisiin aineisiin osoitettuja vuosiviikkotunteja voidaan tarvittaessa käyttää painotetun opetuksen järjestämiseen.

[1] Valtioneuvoston asetus (422/2012) 6 §

[2] Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus opiskelijaksi ottamisesta ammatillisessa peruskoulutuksessa (4/2013); Opetusministeriön asetus opiskelijaksi ottamisen perusteista lukiokoulutuksessa (856/2006)

Paikallinen opetussuunnitelma

Jokaisen oppilaan opintoihin tulee perusopetuksen aikana sisältyä vähintään 9 vuosiviikkotuntia valinnaisten aineiden opiskelua, joka syventää ja laajentaa oppilaan osaamista oppilaan valinnan mukaan. Valinnaisuus voi liittyä mihin tahansa yksittäiseen oppiaineeseen – myös taide- tai taitoaineisiin tai kieliin - useampiin oppiaineisiin tai suoraan esimerkiksi laaja-alaiseen osaamiseen.

vl

1

2

  

3

4

5

6

  

7

8

9

  

VALINNAISET 1-9

            

1

    

4

4

9

Valinnaisena aineena voidaan tarjota perusopetuksen yhteisten aineiden syventäviä ja soveltavia opintoja tai useasta aineesta muodostettuja oppiainekokonaisuuksia.

Opetussuunnitelman perusteiden mukaan oppimäärältään alle kaksi vuosiviikkotuntia käsittävät valinnaiset aineet ja tällaisista oppimääristä koostuvat kokonaisuudet arvioidaan sanallisesti.

    • Vuosiluokka 6 – 1 vvt
      • valinnaisaineet suunnitellaan laaja-alaisen osaamisen L1-L7 pohjalle siten, että niiden sisältö ja tavoitteet suunnitellaan oppiainerajat ylittävän yhteistyön pohjalta.
      • kurssi voi sisältää laaja-alaisen osaamisen tavoitteita eri oppiaineista, ja kurssin vetäjinä voi olla useampi kuin yksi opettaja.
      • 6. luokalla oppilas valitsee yhden valinnaisaineen, joka arvioidaan hyväksytty/hylätty
  • Vuosiluokat 8-9 – 4vvt + 4 vvt
  • valinnaisaineet ovat soveltavia kursseja, jotka voivat olla yhteisten aineiden syventäviä ja soveltavia kursseja tai muita, mm. useasta oppiaineesta muodostettuja oppiainekokonaisuuksia, tai ne voivat liittyä suoraan esimerkiksi laaja-alaiseen osaamiseen
  • valinnaiskurssit suunnitellaan joko yhden (1) tai kahden (2) vuosiviikkotunnin laajuisiksi
  • yhden vuosiviikkotunnin laajuiset kurssit perustuvat yhden tai useamman oppiaineen laaja-alaisen osaamisen L1-L7 tavoitteisiin samalla periaatteella kuin 6. luokalla tarjottavat valinnaiskurssit, ja kurssia voi vetää useampi kuin yksi opettaja
  • muita valinnaisia aineita oppilas voi valita 2 + 2 tuntia tai 2 + 1 + 1 tuntia 8. ja 9. luokalle, kullekin erikseen (ns. lyhyt valinta)
  • vähintään kahden (2) vuosiviikkotunnin laajuiset valinnaisaineet arvioidaan numeroin, lyhyemmät hyväksytty/hylätty

Koulujen omat suunnitelmat

Mahdolliset koulukohtaiset täydennykset kirjataan koulukohtaiseen toimintasuunnitelmaan.

Tähän linkki koulun toimintasuunnitelmaan vastaavaan kohtaan.