7.2 Erilaisia kappaleita

7.02 Ekotehtävä 1

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Nimeä seuraavat kappaleet.

a.




b.



c.



d.



e.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

7.02 Ekotehtävä 2

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Laske seuraavien kappaleiden tahkot, särmät ja kärjet.


a. Suorakulmaisessa särmiössä on
tahkoa, särmää ja kärkeä.


b. Kolmiopohjaisessa kartiossa, pyramidissa, on
tahkoa, särmää ja kärkeä.


c. Neliöpohjainen kartio on pyramidi, jossa on
tahkoa, särmää ja kärkeä.


d. Kolmiopohjaisessa särmiössä on
tahkoa, särmää ja kärkeä.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

7.02 Treeni 1

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Onko väittämä tosi vai epätosi?

a. Kuutio on lieriö.


b. Neliö on lieriö.


c. Särmiö on lieriö.


d. Kuutiossa on 15 särmää.


e. Lieriökappaleen pohja ja katto ovat samanlaisia.


f. Kuution kaikki tahkot ovat neliöitä.


g. Suorakulmaisessa särmiössä tahkoja on yhteensä 8.


h. Pyramidi ei ole kartio.


i. Pyramidissa pohja on monikulmio.


j. Ympyrälieriössä pohja voi olla monikulmio.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

7.02 Treeni 2

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Laske välivaiheittain vihkoon ja merkitse tulos

a. 18 : 3 : 2 = ·
b. 5 · 4 · 2 =
c. 32 : 4 · 2 =
d. 7 · 7 : 7 =
e. 8 · 6 : 8 =
f. 12 : 4 · 12 =
g. 3 · 12 : (1 + 3) =
h. 3 · (9 + 3) : 3 =

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

7.02 Tsemppi 1

Piirrä kappaleita ohjeen mukaan


7.02 Tsemppi 1

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

7.02 Tsemppi 2

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Laske välivaiheittain vihkoon ja merkitse tulos

a. 8 · 6 · 2 =
b. 8 · 6 : 2 =
c. 11 · 10 : 5 =
d. 10 : 5 : 2 =
e. 700 : 70 : 5 =
f. 99 : 3 · 2 =
g. 124 : 2 · 4 =
h. 1 010 : 10 · 2 · 3 =

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

7.02 Jokeri

Valitse kotoa 5 - 10 kolmiulotteista kappaletta, nimeä ne ja luokittele ne lieriöihin ja kartioihin mahdollisimman tarkasti, esim. arpanoppa on kuutio, kynänteroitin voi olla ympyrälieriö, jne.

Tee vihkoon taulukko, jossa sarakkeiden otsikot ovat Lieriö ja Kartio. Lieriön kohdalle tulisi esim. arpakuutio.
Muistathan, että kuutio ja suorakulmainen särmiö ovat lieriöitä!
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

7.02 Kotiboksi 1

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen



Merkitse kärkien, särmien ja tahkojen lukumäärät

a. Kappaleessa A on kärkeä, särmää ja tahkoa

b. Kappaleessa B on kärkeä, särmää ja tahkoa

c. Kappaleessa C on kärkeä, särmää ja tahkoa

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

7.02 Kotiboksi 2

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Laske vihkoon ja merkitse tulos. Muista välivaiheet kohdissa c - f !

a. 63 : 7 =
b. 88 : 4 =
c. 5 · 6 : 3 = : =
d. 12 · 3 : 4= : =
e. 9 · 5 : 3= : =
f. 6 · 7 : 3= : =

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

7.02 Tutkimustehtävä

Etsi netistä rakennuksia, rakennelmia, kuvia, joissa olevat esineet ja rakennukset ovat lieriöitä tai kartioita ja kirjoita löytösi vihkoon.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

7.02 Selosta omin sanoin

Kerro omin sanoin, mikä tällä sivulla on tärkeää. Vinkkiä saat Jeleppi-taulusta, vinkkivideoista ja muista ohjeista. Voit liittää selostukseen kuvia, kaavioita, diagrammeja tai esimerkkilaskuja.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

7.02 Ompputehtävä

Tee ikioma tehtävä jaettavaksi muille luokan oppilaille tai opettajalle. Tehtävässä tulisi tarvita sivulla käsiteltäviä lasku- ja ongelmanratkaisutaitoja.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

7.02 Itsearviointi

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen




Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen