4. Yhteistyö opiskelijoiden ja heidän huoltajiensa kanssa
1. Opiskelijan ja huoltajan osallisuus ja yhteistyö opiskeluhuollon suunnittelussa, kehittämisessä ja arvioimisessa
Opiskelijoiden osallisuutta pyritään vahvistamaan selvittämällä opiskelijoiden tarpeita ja kokemuksia sekä kehitysideoita opiskeluhuollon toimivuudesta kartoitetaan nimettömällä kyselyllä. Kyselyaineisto kerätään joka kolmas vuosi. Tarpeita ja kokemuksia koskevat kysymykset käsitellään luottamuksellisesti opiskeluhuoltoryhmässä. Oppilaskunta käsittelee puolestaan yhteisöllistä opiskeluhuoltoa koskevat kehittämisehdotukset ja valitsee niistä mielestään toimivimmat. Opiskeluhuoltoryhmä voi täydentää oppilaskunnan tekemiä ehdotuksia. Yhdessä kootut ehdotukset esitellään opettajakunnalle keskusteltavaksi.
Huoltajilla on mahdollisuus tutustua koulun opiskeluhuoltosuunnitelmaan koulun pedanet-sivustolla ja antaa palautetta koulun opiskeluhuoltoa koskevista käytänteistä opiskeluhuoltoryhmälle. Huoltajien antama palaute huomioidaan kehitettäessä opiskeluhuoltotoimintaa.
Huoltajilla on mahdollisuus tutustua koulun opiskeluhuoltosuunnitelmaan koulun pedanet-sivustolla ja antaa palautetta koulun opiskeluhuoltoa koskevista käytänteistä opiskeluhuoltoryhmälle. Huoltajien antama palaute huomioidaan kehitettäessä opiskeluhuoltotoimintaa.
2. Opiskelijoille ja hänen huoltajalleen annettava tieto yksittäisen opiskelijan asioiden käsittelyyn liittyvistä lain edellyttämistä menettelytavoista ja tietojen käsittelystä
Koulu noudattaa oppilas- ja opiskelijahuoltolakia (1287/2003). Huoltajien asemaa on määritelty pykälissä 18 ja 19. Koulussa opiskelijaa koskevia tietoja käsitellään luottamuksellisesti. Opiskeluhuoltokertomuksia säilytetään koulun arkistossa.
18 § Opiskelijan ja hänen laillisen edustajansa asema opiskeluhuollossa
”Opiskeluhuoltoa toteutetaan yhteistyössä opiskelijan ja hänen huoltajiensa kanssa. Opiskelijan omat
toivomukset ja mielipiteet on otettava huomioon häntä koskevissa toimenpiteissä ja ratkaisuissa hänen ikänsä, kehitystasonsa ja muiden henkilökohtaisten edellytystensä mukaisesti.
Alaikäinen ja muu vajaavaltainen voi, ottaen huomioon hänen ikänsä, kehitystasonsa ja muut henkilökohtaiset ominaisuutensa sekä asian laatu, painavasta syystä kieltää huoltajaansa tai muuta laillista edustajansa osallistumasta itseään koskevan opiskeluhuoltoasian käsittelyyn sekä antamasta itseään koskevia salassa pidettäviä opiskeluhuollon tietoja huoltajalleen tai muulle lailliselle edustajalleen, jollei se ole selvästi hänen etunsa vastaista. Arvion vajaavaltaisen edun toteutumisesta tekee opiskeluhuollon henkilöstöön kuuluva sosiaali- tai terveydenhuollon ammattihenkilö. Huoltajalla ei ole oikeutta kieltää alaikäistä käyttämästä opiskeluhuollon palveluja.”
19 § Yksittäistä opiskelijaa koskevan opiskeluhuoltoasian käsittely
”Asian käsittely yksittäisen opiskelijan tueksi koottavassa monialaisessa asiantuntijaryhmässä perustuu opiskelijan tai, jollei hänellä ole edellytyksiä arvioida annettavan suostumuksen merkitystä, hänen huoltajansa suostumukseen.
Opiskelijan yksilöidyllä kirjallisella suostumuksella hänen asiansa käsittelyyn voi osallistua tarvittavia opiskeluhuollon yhteistyötahoja taikka opiskelijan läheisiä. Jos alaikäisellä tai muutoin vajaavaltaisella ei ikänsä tai kehitystasonsa vuoksi ole edellytyksiä arvioida itsenäisesti asian merkitystä, huoltaja tai muu laillinen edustaja voi antaa siihen suostumuksen hänen sijastaan.
Opiskeluhuoltoryhmän jäsenillä on lisäksi oikeus pyytää neuvoa opiskelijan asiassa tarpeelliseksi
katsomiltaan asiantuntijoilta ja ilmaista heille siinä tarkoituksessa salassa pidettäviä tietoja siten kuin
viranomaisten toiminnan julkisuudesta annetun lain (621/1999) 26 §:n 3 momentissa säädetään.”
18 § Opiskelijan ja hänen laillisen edustajansa asema opiskeluhuollossa
”Opiskeluhuoltoa toteutetaan yhteistyössä opiskelijan ja hänen huoltajiensa kanssa. Opiskelijan omat
toivomukset ja mielipiteet on otettava huomioon häntä koskevissa toimenpiteissä ja ratkaisuissa hänen ikänsä, kehitystasonsa ja muiden henkilökohtaisten edellytystensä mukaisesti.
Alaikäinen ja muu vajaavaltainen voi, ottaen huomioon hänen ikänsä, kehitystasonsa ja muut henkilökohtaiset ominaisuutensa sekä asian laatu, painavasta syystä kieltää huoltajaansa tai muuta laillista edustajansa osallistumasta itseään koskevan opiskeluhuoltoasian käsittelyyn sekä antamasta itseään koskevia salassa pidettäviä opiskeluhuollon tietoja huoltajalleen tai muulle lailliselle edustajalleen, jollei se ole selvästi hänen etunsa vastaista. Arvion vajaavaltaisen edun toteutumisesta tekee opiskeluhuollon henkilöstöön kuuluva sosiaali- tai terveydenhuollon ammattihenkilö. Huoltajalla ei ole oikeutta kieltää alaikäistä käyttämästä opiskeluhuollon palveluja.”
19 § Yksittäistä opiskelijaa koskevan opiskeluhuoltoasian käsittely
”Asian käsittely yksittäisen opiskelijan tueksi koottavassa monialaisessa asiantuntijaryhmässä perustuu opiskelijan tai, jollei hänellä ole edellytyksiä arvioida annettavan suostumuksen merkitystä, hänen huoltajansa suostumukseen.
Opiskelijan yksilöidyllä kirjallisella suostumuksella hänen asiansa käsittelyyn voi osallistua tarvittavia opiskeluhuollon yhteistyötahoja taikka opiskelijan läheisiä. Jos alaikäisellä tai muutoin vajaavaltaisella ei ikänsä tai kehitystasonsa vuoksi ole edellytyksiä arvioida itsenäisesti asian merkitystä, huoltaja tai muu laillinen edustaja voi antaa siihen suostumuksen hänen sijastaan.
Opiskeluhuoltoryhmän jäsenillä on lisäksi oikeus pyytää neuvoa opiskelijan asiassa tarpeelliseksi
katsomiltaan asiantuntijoilta ja ilmaista heille siinä tarkoituksessa salassa pidettäviä tietoja siten kuin
viranomaisten toiminnan julkisuudesta annetun lain (621/1999) 26 §:n 3 momentissa säädetään.”
3. Opiskelijan itsenäinen asema opiskeluhuollon asiakkaana ja suostumuksen hakeminen opiskelijalta ja tarvittaessa tämän huoltajalta yksilökohtaisessa opiskeluhuollossa
Opiskelijan itsemääräämisoikeutta kunnioitetaan lain mukaisesti. Katso pykälät 18 ja 19.