Tavoitteet ja keskeiset sisällöt

Haapajärven lukiossa Totuus (FI4) -opintojakso suositellaan suoritettavaksi toisena tai kolmantena lukuvuonna filosofian pakollisten opintojaksojen sekä terveystiedon ja psykologian pakollisten opintojaksojen jälkeen. Painopisteenä lukiomme FI4-opintojaksossa on syventää ja soveltaa ymmärtämystä siitä, mistä tieto ja totuus muodostuvat, ja kuinka ne erotellaan epätotuuksista tai suoranaisista valheista.

Laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden ja osa-alueiden toteutuminen opintojaksossa

Opintojakson tavoitteissa ja toteutusmenetelmissä korostuvat hyvinvointiosaaminen (01) ja monitieteinen ja luova osaaminen (03).

Hyvinvointiosaaminen (01) vahvistuu opiskelijan peilatessa opintojaksossa opittuja tiedon lähteisiin, olemukseen ja muodostamiseen liittyviä seikkoja opiskelijan omaan maailmankuvaan, arvoihin ja mielipiteisiin. 

Monitieteinen ja luova osaaminen (03) kehittyy opiskelijan syventyessä tieteellisen tiedon muodostumiseen ja teorioihin sekä harjoitellessa omaa filosofista pohdintaa sisältävien tuotosten laatimista.

Arviointi

Opintojakson arviointi perustuu sekä opintojakson aikana tehdyissä kirjallisissa ja suullisissa yksilö-, pari- ja ryhmätehtävissä että koetilanteissa annettuihin näyttöihin opintojakson sisältöjen hallinnasta sekä filosofisten taitojen kehittymisestä ja panostuksesta filosofian opiskeluun. Tässä opintojaksossa laaja-alaisten osaamisalueiden taidoista harjoitellaan ja arvioidaan erityisesti hyvinvointiosaamisessa (01) ja monitieteisessä ja luovassa osaamisessa (03) tiedon luonteen ja muodostumisen ymmärtämistä. Arviointi toteutuu sekä itse- ja vertaisarviointina että opettajan toteuttamana formatiivisena ja summatiivisena arviointina. Arviointitavat täsmennetään opintojakson alussa yhdessä opiskelijoiden kanssa.