Vko 15
To 9.4.
Zoom a-ryhmä 8:30 ja b-ryhmä 9:15. Opiskelemme zoomissa englantia. Ota kirjat lähettyville.
Englanti: Tämä tunti pidetään zoomissa. Tee vielä itsenäisesti tehtävät 19 ja 20. Tarkistamme ne ensi viikolla zoomissa, joten kuvaa ei tarvitse lähettää.
Matematiikka: Otava oppilaan maailma. Valitse 3b digilisätehtävät, 2. jakso. Laske kappaleiden 21 ja 23 tehtävät. Jos haluat, voit lisäksi osoittaa osaamistasi laskemalla kirjasta s.102 ja lähettää kuvan minulle.
Äidinkieli: Tutustu tietotekstin kirjoittamiseen lukukirjan s. 110-111. Ensi viikolla tehtävänäsi on kirjoittaa oma tietoteksti valitsemastasi eläimestä. Ennen tekstin kirjoittamista sinun tulee etsiä eläimestä tietoa ja hieman suunnitella työtäsi. Tämä tietotekstin voit tehdä tyhjälle paperille tai äidinkielen vihkoon. Laitan tästä vielä ohjevideon WhatsAppiin. Voit aloittaa tietotekstin suunnittelun jo nyt. Pohdi, mistä eläimestä sen aiot kirjoittaa ja etsi tietoa.
Lisäksi
Kuuntele Heinähattu ja Vilttitossu rosvojahdissa osa 5 helppo nakki. Kirja löytyy täältä. https://areena.yle.fi/audio/1-50188031
Vastaa kysymyksiin:
- Asteikolla 1-5 kuinka hyvin Hanna mielestäsi viihtyi sellissä?
- Miksi poliisit pilkkoivat kakun?
- Minkälaisen viestin Halise sai?
- Mitä Halise olisi halunnut pukea päälleen mennessään maitolaiturille?
- Kuka maitolaiturille ilmestyi?
Uskonto & kuvis: Seurakunnan pääsiäishartaus
Kun olet katsonut, piirrä uskonnon vihkoosi jokin pääsiäisen tapahtuma tai useampia tapahtumia. Muista otsikko: pääsiäinen. Kirjoita piirtämääsi kuvaan kuvateksti.
Ke 8.4.
Zoom b-ryhmä klo 8:30 ja a-ryhmä 9:15. Zoomissa opiskellaan äidinkielen asiaa ja tarkistetaan englannin tehtävät, jos ehdimme. Ota kirjat siis lähettyville.
Matematiikka: Laske s. 100-101. Sama juttu kuin viime jakson lopussa: älä välitä tähtien määrästä. Lähetä valmiista aukeamasta kuva minulle.
Äidinkieli: Luetaan ja tutkitaan tietotekstiä. Harjoitellaan tietotekstin lukutekniikkaa. Opiskelemme tämän zoomissa.
Zoomin jälkeen, tee harjoituskirjasta s. 76-77 t. 1 ja 2, kohdat a-c. Jos haluat, voit tehdä myös tehtävän 2d. Laita minulle kuva harjoituskirjan aukeamasta, kun se on valmis.
Uskonto: Kohta koittava pääsiäinen on kristinuskon suurin juhla. Pääsiäistä edeltävää viikkoa kutsutaan hiljaiseksi viikoksi. Katso pääsiäiseen liittyvä video. Valitse toinen seuraavista.
https://www.youtube.com/watch?v=Qva2q9LFL1Y Tämä samaa sarjaa kuin tarinat Mooseksesta ja Joosefista, mitkä katsottiin muutama viikko sitten.
https://www.youtube.com/playlist?list=PL6FB88662B5650F86 Näissä videoissa kerrotaan pääsiäistarinaa Legohahmoilla.
Liikunta: Piirrä ja väritä paperille korttipakan maat hertta, risti, pata ja ässä. Keksi jokaiselle maalle oma liike ja kirjoita se maan perään. Kun olet valmis, ota korttipakka ja ryhdy jumppaamaan. Käännä yksi kortti kerrallaan, mikä maa à valitsemasi liike ja toistomäärä on se luku, joka kortissa on. Meneekö koko pakka läpi? Voit miettiä myös mahdollisuuksia suorittaa tämä kuntopiiri ulkona.
Jos et millään keksi liikkeitä, hyödynnä kahteen maahan x-hyppyä ja käsien pyöritystä. Loput kaksi keksit varmasti! Jos sinulla ei ole korttipakkaa, laita minulle viestiä.
Lisäksi harjoittele Dance monkey -tanssia, johon tutustuit jo maanantaina. https://www.youtube.com/watch?v=GRM9h8EQ6Bw
Ti 7.4.
Zoomit: A-ryhmä 9:00 ja B-ryhmä 9:45. Zoomissa tehdään matikan päässälaskut ja opiskellaan ympäristöoppia. Kirjat ja kirjoitusvälineet siis lähettyville.
Matematiikka: Murtolukujakso lähenee loppua. Laske kpl 23, tähtipysäkki s. 98-99.
Äidinkieli: Heinähattu ja Vilttitossu rosvojahdissa. Kuuntele osat 3. ja 4. Tällä kertaa ei tarvitse vastata kaikkiin viiteen kysymykseen vaan riittää vastaukset kolmeen kysymykseen molemmista osista. Palautukset taas joko kuvana tai ääniviestinä. Kirja löytyy täältä. https://areena.yle.fi/audio/1-50188031
Pieni esi-isä.
- Millä Vilttitossu kolkkasi esi-isän?
- Miksi Heinähattu palasi hakemaan Torstia?
- Mitä johtolankoja lapset löysivät?
- Miksi Isonapa ja Rillirousku tulivat kaivauksille?
- Mihin Hanna vietiin?
Pamputa, pamputa.
- Mitkä nimikirjaimet nenäliinasta löytyi?
- Miten Matin ehdotuksen mukaan Torstin käytös saadaan muuttumaan?
- Miksi Heinähattu veti Helgalta hiuksen?
- Miksi Torsti vietiin poliisilaitokselle?
- Miksi Isonapa halusi tutkia lapset?
Ympäristöoppi: Uusi jakso alkaa. Opiskelemme zoomissa kappaleita 26 ja 27.
Lue kappaleet vielä itsenäisesti läpi ja kirjoita molemmista kappaleista Tärkeää laatikoiden tekstit kokonaan vihkoosi näin:
Kpl 26 Suomi maapallolla
* Karttapallo on maapallon…
*Päiväntasaaja jakaa…
* Suomi kuuluu Eurooppaa. Suomen naapurimaita ovat…
Kpl 27 Suomen säät vaihtelevat
*Sää vaihtelee…
*Vuodenaikojen pituus vaihtelee…
*Golf-virta…
Tee vielä bingeliin avatut kotitehtävät kappaleista 26 ja 27.
Musiikki:
Kuuntele viime viikolla aloitettu Pekka ja susi -musiikkisatu loppuun ja vastaa kysymyksiin:
Osa 2:
https://www.youtube.com/watch?v=eZKZzpVx0FY
Kysymykset:
- Susi kiersi puuta, jossa lintu ja kissa olivat. Miten lintu alkoi “härnäämään” sutta?
- Miten Pekka ärsytti sutta?
- Ketkä saapuivat metsän reunaan, seuratessaan suden jälkiä?
- Mitä Pekka ehdotti heille? Tehtiinkö niin, kuin Pekka ehdotti?
- Mitä tykkäsit musiikkisadusta? Kirjoita.
- Lähetä tehtävästä kuva Tarja-opettajalle, samana päivänä.
Ma 6.4.
Zoom B-ryhmä 9:00 ja A-ryhmä 9:45. Opiskelemme zoomissa enkun uutta kappaletta. Ota siis kirjat ja kirjoitusvälineet lähettyville. Valitse sellainen paikka, jossa pystyt tekemään myös tehtäviä.
Matematiikka: Murtolukujen yhteen- ja vähennyslaskujen kertaus jatkuu. Laske kotitehtävälaatikot s. 93 ja s.97. Laita molemmista kuvat minulle WhatsAppiin.
Jos kotoa löytyy pelikaveri, voi pelata myös toimintatuntien pelejä s. 94-95.
Äidinkieli: Harjoitellaan perjantaina opiskeltua aakkostamista ja hakemistoa harjoituskirjan tehtävillä. Tee harjoituskirjasta s. 74-75. Lähetä valmiista aukeamasta kuva minulle.
Englanti: Aloitamme uuden jakson ja kokeilemme opiskella kappaletta 10 zoomissa. Tee tehtävät 6, 11 ja 12. Lisäksi harjoittele verbit lukukirjan s. 70.
Kuvis: Vielä viimeinen pääsiäisaskartelu! Vessapaperirullaa hyödyntämällä askartelet tipun, pupun tai muun pääsiäishenkisen eläimen tai hahmon. Laitan muutaman esimerkkikuvan WhatsApp-ryhmäämme maanantaina. Voit myös itse etsiä netistä löytyviä malleja ja ideoita, joista saat tarvittaessa vinkkejä.
Liikunta: Lämmitellään Fröbelin Palikoiden jumppalaulun tahtiin, mutta tällä kertaa se tehdään vatsallaan maaten. Esimerkkiä ja musiikin saat tästä videosta: https://www.youtube.com/watch?v=aNOfjHFwRmU
Älä hermostu, jos et opi kaikkia liikkeitä heti kerrasta. Harjoittele ja muista, että voit keksiä liikkeitä myös itse. Tärkeintä, että sinulla on hauskaa ja harjoittelet rytmissä liikkumista. 😊