Etäopetustehtävät
Keskiviikon tehtävät
ENKKU: s. 145 tee tehtävät 12, 13 ja 14.
ÄIKKÄ: Lukutunti, lue kirjaa ainakin 30 min. Lue vaikka hetki jollekin ääneen aluksi.
MUSIIKKI: Rytmiharjoittelua. Etsi itsellesi muki, sellainen jonka vanhemmat lupaavat ottaa. Katso seuraava video ja yritä samaa. Voit joutua katsomaan videon monta kertaa, mutta se varmasti onnistuu. Harjoittele niin kauan että osaat. https://www.youtube.com/watch?v=oIspfDxWpyA
Tervetuloa kouluun torstaina! Tapaamme lipputangon luona aamulla lukujärjestyksen mukaan. Kaikki muu selviää sitten aikanaan.
Tiistain tehtävät
ÄIKKÄ: Heinähattu ja Vilttitossu viimeinen osa 8 https://areena.yle.fi/1-50188072?autoplay=true
1. Minkä kuvan Matti oli lähettänyt mummille?
2. Miksi Vilttitossu oli murheissaan illalla?
3. Mitä lapset saivat neiti Edelbiltsiltä?
4. Ketä lapset näkivät laiturilla?
MATIKKA: Vielä kerrataan kertolaskuja, pidetään KOE perjantaina.
Tee s. 152 tehtävät 1, 2, 3 ja neljä. Osaatko?
YLLI: Käy vielä https://veljeksethanhela.fi/
Käyttis siis: makirinteenkoulu ja salasana: Makiampiainen
Valitse kaksi uutta lintua ja tee niistä samoin kuin eilen.
Maanantain tehtävät
Tarvitset yhden tavallisen paperin. Taita se kahtia ja asettele lattialle pysty asentoon. Kuin avonaisen kirjan laittaisit seisomaan lattialle.
Asetu seisomaan yhdellä jalalla paperin lähelle.
Kyykisty ja taivuta itseäsi eteenpäin, yritä koukata paperi huuliesi väliin.
Nouse suoraksi seisomaan paperi huuliesi välissä ja koko ajan tähän asti yhdellä jalalla.
Jos epäselvää ni kysy wapissa neuvoa.
Kipaise sitten vielä ulos reippaaseen menoon hetkeksi.
YLLI: Mene https://veljeksethanhela.fi/ sivulle. Kirjaudu koulun tunnuksilla: käyttis; makirinteenkoulu ja salasana; Makiampiainen
>valitse katsele > valitse pihojen linnut > valitse kaksi eri lintua joiden videot katsot ja kuuntelet tarkasti.
Kirjoita sitten kolme tärkeää asiaa molemmista linnuista. Kerro myös mikä lintu on kyseessä ja piirrä/väritä mahdollisimman aidon näköinen lintu vihkoosi.
MATIKKA: Laske s. 148-149 tehtävät 1, 2 ja 3. Treenaa kertotauluja, perjantaina pidetään koe.
ÄIKKÄ: Kuuntele Heinähattu ja Vilttitossua osa 7 https://areena.yle.fi/1-50188069?autoplay=true ja vastaa:
1. Mainitse ainakin 4 henkilöä, jotka tulivat poliisiautolla poliisilaitokselle.
2. Miksi Hanna pääsi pois vankilasta?
3. Ketä nenäliinan nimikirjaimet H.K tarkoittivat?
4. Miksi vangit pääsivät pakenemaan?
KUVIS: Liitteenä on kuva talosta ja se on jaettu lohkoihin, joissa kussakin lukee jotain. Sinun pitää värittää talo ohjeiden mukaan. Jos on mahdollista niin voit tulostaa kuvan ja värittää siihen. Jos se ei ole mahdollista, voit itse piirtää samankaltaisen talon ja tehdä lohkot samoin, sitten värittää.
Lähetä kuva väritetystä talosta opelle.
Liitteet:
Perjantain tehtävät
1. Miksi Jumala katui, että oli luonut ihmisen?
2. Miten Jumala tuhosi elämää maanpäältä?
3.Minkä tehtävän Nooa antoi kyyhkyselle?
4. Mistä sateenkaari muistuttaa ihmistä?
5. Millainen on rauhankyyhky?
6. Mitä Jumala lupasi ihmiselle tuhon jälkeen?
MATIKKA: Laske Villessä n. 30 min kertolaskuja.
KÄSITYÖ: Kohta palataan koulun penkille. Tarkista onko kaikki välineet kunnossa. Voit tuunata niitä seuraavan ohjeen mukaan. https://www.youtube.com/watch?v=OVqlnyhUlXY
Mukavaa viikonloppua kaikille! Jos kelit on suotuisat niin nautitaan ulkoilusta jokainen!
TN käsityö
Edellisen kerran pajutyö on suurimmalla osalla tekemättä . Tehdään ne valmiiksi .
Kuvat valmiista töistä tehtävän drive-kansioon .Classroomin koodi mcnzecv
Torstain tehtäviä
Nosta jalat koukkuun ja ristiin ja ota käsillä nilkoista kiinni. Oikealla kädellä vasemmasta ja vasemmalla kädellä oikeasta nilkasta.
Käänny selällesi, käsiä ei saa irrottaa.
Kun olet selälläsi, nouse siitä seisomaan ja pidä edelleen nilkoista koko ajan kiinni.
Irrota kädet siinä vaiheessa kun oikaiset itsesi pystyyn.
Hyvä! Tee tätä muutaman kerran ja kipaise sitten ulkoilemaan.
Tee ulkona jotain reipasta liikkumista.
MATIKKA: Pidetään meet klo 10.00 Aiheena kahden muistinumeron kertolaskut. Tulkaa kaikki paikalle.
ÄIKKÄ: Heinähattu ja Vilttitossu osa 6 https://areena.yle.fi/1-50188054?autoplay=true
Kysymykset:
1. Miksei Heinähattu saanut hiusta irti neiti Mykkäsen päästä?
2. Mikä oli neiti Mykkäsen oikea/toinen nimi?
3. Kuka juoksi hakemaan apua Heinähatulle ja Torstille?
Kirjoita vielä vihkoon vastakohta sanoille:
--kevyt
--terävä
--onnellinen
--iäkäs
--kiiltävä
--kaunis
--kuolla
--ottaa
--kiivetä
--kurkottaa
--madella
YLLI: Katso aukeama 142-143. Tee tehtävät 1, 2 ja 3 vihkoon.
Keskiviikon tehtävät
Vastaa kysymyksiin:
1. Minkälaisen viestin Halise sai?
2. Mitä Halise olisi halunnut pukea päälleen mennessä maitolaiturille?
3. Kuka maitolaiturille ilmestyi?
ENKKU: Suomenna kpl 13 loppuun eli s.75. Kertaa sanoja.
ÄIKKÄ: Lukutunti, lue taas ainakin puoli tuntia omaa kirjaa.
MUSIIKKI: https://www.youtube.com/playlist?list=PL80B2B35D20679732 Kuuntele Eläinten karnevaali loppuun ja ota selvää kuudennesta eteenpäin mitkä kappaleiden nimet ovat ja mitä eläimiä ne ovat suomeksi.
Toimi samoin kuin viimeksi > piirrä ja nimeä.
Tiistain tehtävät
ÄIKKÄ: Eilen suunnittelit oman satuhahmon. Kirjoita hänestä kertova satu.
Käytä apuna juonipolkua:
--Aloitus, esittele päähenkilö, kerro missä ollaan ja mikä on ongelma.
--Kerro,miten tapahtumat alkavat ja kuvaile miten jännitys tiivistyy.
--Kerro, mitä yllättävää tapahtuu ja miten tapahtumat huipentuvat.
--Lopetus, kerro miten asiat ratkeavat ja selvitä miten kaikki päättyy.
Tarinalla pitäisi olla pituutta ainakin kaksi sivua, enemmänkin saa olla.
Muista kirjoittaessasi isot alkukirjaimet, pisteet ja siisti käsiala.
MATIKKA: Kpl 35, Harjoitellaan. Katso kellosta aika ja laske puoli tuntia. Katso minne asti ehdit ja tee sitten vielä kotimökki.
YLLI: Kpl 30, lue teksti ja katso kuvat. s.140-141. Kirjoita ja piirrä vihkoon ravintoketju joka alkaa jostakin kasvista.
-piirrä kasvi
-piirrä kasvinsyöjä, joka syö piirtämäsi kasvin
-piirrä peto, joka syö kasvinsyöjäsi
-piirrä toinen peto, joka syö edellisen pedon
-piirrä raadonsyöjä, joka syö pedon kun se kuolee
Tee nuoli aina kuvien välille oikeaan suuntaan, eli kasvista > kasvinsyöjään > petoon > petoon > raadonsyöjään
Lähetä valmis kuva opelle.
Maanantain tehtävät
Suorista itsesi niin että kädet ovat nyt ristissä selän takana.
Pidä kädet edelleen takana ristissä, mene maahan polvillesi.
Jatka siitä vielä mahallesi kädet kokoajan takana ristissä, eli niillä et voi auttaa.
Nouse vielä makuulta ylös seisomaan, käsillä et voi vieläkään auttaa sillä ne pysyy takana.
Hyvä, olit notkea jos sait tämän tehtyä.
Käy myös ulkoilemassa.
YLLI: Lue teksti perhosista s. 136-137. Tutki myös kuvat.
Kirjoita vihkoon perhosen täydellisen muodonvaihdoksen 4 osaa.
MATIKKA: Käy Villessä laskemassa yhden muistinumeron kertolaskuja ja kertolaskuja muutenkin.
Laske ainakin 30 min. Ope voi seurata mitä lasket ja kuinka kauan.
ÄIKKÄ: Lue satu 2. 120-121. Keksi sitten aivan oma satuhahmosi.
Kuvaile häntä mahdollisimman hyvin, esim ulkonäkö, luonne, asuinympäristö, tavat.
Kirjoita nämä vihkoon.
KUVIS: Nyt saat itse valita aiheen. On monesti pyydetty, että saisi piirtää mallista suoraa ja nyt se on mahdollista.
Etsi kännykältä/tietokoneelta ym mieleinen kuva.
Jäljennä se suurennoksena isolle paperille niin että paperi täyttyy kokonaan.
Piirrä ja maalaa mahdollisimman samanlainen kuin mallissa.
Muista mallipiirtämisen "hellä käsi", jotta sitä on helpompi muokata.
Väreiksi voit valita mitkä itse haluat, vesiväri/vahaväri/jokin muu.
Lähetä valmiista työstä opelle kuva.
Torstain tehtävät
Aseta ne lattialle niin että on tilaa ympärillä.
Mene selinmakuulle niin, että pehmot jäävät jalkopäähän.
Koukkaa jaloilla yhdessä yksi pehmo kiinni, ole koko ajan selälläsi, nosta jalat pään yli eli mene kerälle mahdollisimman pitkälle ja pudota pehmo pääsi yläpuolelle.
Kouki näin jaloilla kaikki pehmot.
Käänny sitten toisinpäin, jalat taas pehmoihin päin ja jatka samaan malliin kunnes olet nostanut yhteensä 50 kertaa pehmon pääsi yläpyolelle. Riippuu pehmojen määrästä monestiko joudut kääntymään.
Käy myös ulkoilemassa.
Klo 10.00 on meet. Vappu teemalla, katsotaan onko tehtävät mallillaan ja kerätään teidän tietovisakysymyksiä ja arvoituksia. Naamarit päähän niin katsotaan tunnetaanko me toisiamme.
Kuuntele vielä Heinähattu ja Vilttitossusta osa 4. Tässä linkki kun eilen unohtui. https://areena.yle.fi/1-50188036?autoplay=true
Vastaa kysymyksiin:
1. Miten Matin ehdotuksen mukaan Torstin käytös saadaan muuttumaan?
2. Miksi Isonapa halusi tutkia lapset?
Jos on tekemisen puute, niin väliin jääneitä tekemättömiä matikan tehtäviä saa tehdä niin paljon kuin jaksaa. Nyt ei kuitenkaa ole pakko tehdä ollenkaan.
Perjantai onkin vapaata. Mukavaa vappua sinne koteihin! Katsotaan millä mallilla maanantaina maailma makaa...
Keskiviikon tehtävät
Tee sitten viimeinen + tehtävä vihkoon. Vaikka kirjantekijä pyytääkin tekemään se parin kanssa, tee se nyt yksin.
Eli tee mainos jostakin tuotteesta.
Voit käyttää aikakausilehtiä ja niiden kuvia sekä tekstejä tai sitten piirtää ja suunnitella täysin itse.
ENKKU: Kertaa sanoja s.140 ja tee tehtävät 5a, 5b ja 6
ÄIKKÄ: Kuuntele Heinähattu ja Vilttitossu, osa 3. Vastaa kysymyksiin;
1. Mitä Heinähattu ja Vilttitossu luulivat löytäneensä kun kuulivat ulkona yöllä ääniä?
2. Ketä epäiltiin varkaaksi?
Lue vielä lukukirjaa n. 15 min. Pidä kuitenkin tauko kuuntelun ja lukemisen välillä ettei sadut mene sekaisin.
MUSIIKKI: Kuuntele teosEläinten karnevaalit (Camille Saint-Saens)
https://www.youtube.com/playlist?list=PL80B2B35D20679732
1. Laita otsikoksi ELÄINTEN KARNEVAALIT.
2. Kirjoita teoksen viiden ensimmäisen osan nimet. Ota selvää, mitä nimet ovat suomeksi. Kirjoita myös suomennos.
3. Nauti ja kuuntele, miten hienosti eri soittimilla kuvataan eri eläinlajeja. Piirrä aina otsikon alle kyseinen eläin.
Mieti torstaiksi valmiiksi ainakin yksi tietokilpailukysymys tai arvoitus. Kysytään niitä meetissä vuorotellen. Aloitetaan vapun vietto ja voit ottaa meettiin matkaan myös itsetehdyn naamarin ja muuta vappusälää mitä sinulla sattuu olemaan. Pukeutuakin saa hassunkurisesti jos haluaa. Meet siis torstaina klo 10.00
Tiistain tehtävät
ÄIKKÄ: Kuuntele nyt toinen osa Heinähattu ja Vilttitossusta. https://areena.yle.fi/1-50188035
Kysymykset: 1. Kuka kirjoitti Matille pitkän kirjeen?
2. Mikä oli vuosikymmenten löytö?
Jatka vastaukset eilisten perään samalle paperille.
MATIKKA: Meet klo 10.00 tai vaihtoehtoisesti voit tehdä itsenäisesti kirjasta s.136 tehtävät 1,2,3 ja kotimökki.
YLLI: Tutki perhosten kuvia s. 138-139. Lisää erilaisia perhosten kuvia ja tietoja löytyy Luontoportti.com >perhoset.
Valitse mieleisesi perhonen ja piirrä se paperille sekä väritä oikean näköiseksi.
Maanantain tehtävät
Ota kuivunut kehys matkaan ja lähde metsäretkelle. Voit vaikka pakata evästäkin matkaan, sillä tänään ei ole paljon kouluhommia tehtävänä, joudat olemaan rauhassa retkellä.
Ota myös kännykkä matkaan, tai kamera, sillä tämä on kuvausretki.
Katsele luonnossa erityisen kauniita tai erikoisia paikkoja. Luonnon muovaamia juttuja.
Asettele tekemäsi kehys luonnon kauneudelle kehykseksi ja kuvaa paikka. Kehys voi olla kädessä kuvatessa tai sen voi asetella maahan miten itse haluat. Tee tämä kaikki huolella.
Ota kolmesta erilaisesta asiasta kuva ja lähetä nämä kuvat opelle.
KOULULLA voi olla vaikea toteuttaa ulkokuvausta niin silloin voi kuvata erilaisia sisältä löytyviä asioita vaikka hieman hassusta kuvakulmasta. Tai niin että kuvassa näkyy jostain asiasta vain osa ja sitten arvuutella muilla mitä siinä on kuvattu. Voi lähettää myös opelle arvattavaksi...
MATIKKA: Harjoittele kertolaskuja allekkain. Muistin vahvistukseksi tutki tarkkaan keltainen laatikko s. 132. Tee sitten t. 1, 2 ja kotimökki.
ÄIKKÄ: Kuuntele Yle Areenasta Heinähattu ja Vilttitossu rosvojahdissa, osa 1 Mitä vahtaat? https://areena.yle.fi/1-50188032?autoplay=true
Kun olet saanut kuunneltua, yritä voitko kirjautua Pedanettiin ja mene siellä äidinkielen palautuslaatikkoon. Kirjoita sinne vastaus kahteen kysymykseen.
1. Ketä ovat päähenkilöt?
2. Missä kaivoksella ollaan?
Perjantain tehtävät
Katso kuvaa s. 85, vastaa mielessäsi (ei tarvi kirjottaa minnekkään)
1. Mitä nainen antaa miehelle?
2. Ottaako mies sen naisen antaman asian mielellään?
3. Millainen eläin käärme on sinun mielestä?
MATIKKA: Käy Sanomaprossa tekemässä kertolaskuja allekkain. Muistathan koodin sanomaprohon? ohdake7 kaikilla sama.
KÄSITYÖ: vappunaamarin teko. Viime viikolla pyysin teitä varaamaan perjantaiksi tyhjää kanamunakennoa. Tarvitset myös värit, vesiväri ja vahaväri käy, vahaväri näkyy ainakin jos sinulla on vaalea kenno.Olen omassa mallissa tarkotuksella tehnyt osan vesivärillä ja osan vahavärillä. Minulla oli alunperin sininen kenno, korvat revin vaaleasta kennosta.
Kepin sijasta voit laittaa myös narun jolla naamari pysyy kasvoilla. Videolla on keppi, open kuvassa tavallinen villalanka.
Katso video ensin kokonaan niin näet mitä ja miten voi tehdä. Katso sitten uudestaan ja pysäytä aina välillä niin saat rauhassa tehdä jokaisen vaiheen.
Lähetä opelle kuva kun naamari on valmis.
Tässä siis ohjevideo vappunaamari ja liitteenä kuva open ketusta
TN-käsityö
Tehtävä google classroomissa. Kirjaudu sisään edu-tunnuksella .Oikeasta yläkulmasta valitse liity ryhmään. Kirjoita koodi sinne.
Koodi: mcnzecv
Mukavaa ja toivottavasti lämmintä viikonloppua kaikille!
Liitteet:
Torstain tehtäviä
LIIKUNTA: Keppihaaste. Ota jokin maila, esim sählymaila tai jokin suora keppi. Opettele pitämään sitä yhden sormen varassa pystyssä. Paikallaan ei tarvi pysyä vaan voit harjoitella jonkin asian kiertämistä keppi/maila sormen päällä. Käsi saa olla vaakatasossa. Testaa miten se tasapainottuu parhaiten ja kerro opelle kuinka pitkän matkan sait kuljetettua. Liiku lisäksi ulkona hyvä lenkki.
MATIKKA: Kerrotaan kymmenillä. Kokeillaan pitää miitti klo 10.00 matikka asioista. Jos et pääse miittiin, laske laskuja sivulta 128 eteenpäin ainakin 1, 4 ja kotimökki.
ÄIKKÄ: Lue nyt ääneen koko Perinnettä peliin kappale sivulta 116-117. Tee tehtävät 1, 2 ja 3. Juttele vanhempien tai isovanhempien kanssa mitä perinteisiä leikkejä ja pelejä heidän lapsuudessaan oli.
YLLI: Yllissä palataan kirjaa taaksepäin. Katso kpl 28 teksti ja kuvat, vastaa sitten tehtäviin 1 ja 3. Sivulla 135 on tehtävä kasvuolosuhteista. Jos kotoa löytyy tähän testiin sopivia värkkejä, toteuta tutkimus. Ei siis ole pakolline, tarvikkeita ei tarvitse lähteä kaupasta hakemaan. Muitakin siemeniä voi toki käyttää mitä kirjassa on mainittu, sellaista mitä helposti saat. Multaakin tarvisit ja jonkin purkin, esim. viilipurkki käy. Ne jotka voivat toteuttaa tutkimuksen, kerrotaan sitten yhteisesti kokemukset niin nekin joilla testi ei ole mahdollista, kuulevat muilta miten sujui.
Keskiviikon tehtävät
ENKKU: Tee enkun koe. Mene osoitteeseen digikokeet.otava.fi
Kirjoita oma salasana liitteen listasta. Tee koe. Jos ei onnistu päästä tuonne ei hätää, mietitään sitten jotain muuta. Toivotaan että onnistuu kaikilla.
ÄIKKÄ: Lukutunti, lue kirjaa vähintään 30 min. Muista merkitä vihkoon luettu aika.
MUSIIKKI: Keksi itse laulu jossa on kaksi säkeistöä. Laulu voi kertoa tästä ajasta, miten etäkoulu sujuu ja mitä ihmeellistä elämässä on juuri nyt. Ota säveleksi jokin tuttu lastenlaulu.
Liitteet:
Tiistain etätehtävät
ÄIKKÄ: s.114-115. Tutki kuvaa ja valitse tehtävistä 2, 3, 4 itsellesi kaksi tehtävää. Kirjoita ne vihkoon.
MATIKKA: Kertolaskut jatkuvat. Samalla ne voi tuntua vaikeammilta, mutta muista: mitä enemmän niitä kertaat, sitä helpommiksi ne tulee, sillä ne täytyy vain muistaa. Voit tehdä itsellesi kertotaulupistokkaita, laita kymmenen laskua ja suorita ne. Vaikki joka päivä voit tämän tehdä, se ei vie paljon aikaa. Harjoittele ja harjoittele, nojatuolissa, sängyssä, lenkillä missä vain voit mielessä kerrata kertotauluja!
Tee s. 124 tehtävästä 1,2 ja 3 ainakin ja enemmän jos jaksat.
YLLI: Jatka kpl 33 lukemista s. 156-157. Tee tehtävät 1 ja 2.
Enkun koe on keskiviikkona, se on otavan sivulla. Sinne on uusi tunnus jokaiselle ja sillä pääsee vain tekemään kokeen.
Liitteenä on kaikkien salasanat. Kerätkää omanne talteen. Salasanoja alkaa olla sinne ja tänne, niin on tärkeää tallettaa ne jatkoja varten.
Kun kirjoitatte osoite kenttään: digikokeet.otava.fi sinulta pyydetään salasana ja pääset eteenpäin. Olen ajastanut kokeen olemaan auki pitkään mutta kun kerran sen avaa, ei voi kesken enää sulkea. Tämä siis vasta keskiviikkona.
Liitteet:
Maanantain etätehtävät
Malttia harjoitukseen, kyllä se onnistuu kun rauhassa testailee, ja laitahan kotiväkikin kokeilemaan :)
YLLI: Kpl 33. Lue s. 154-155. Katso kuvat ja kuvatekstit. Selitä sitten omin sanoin vihkoon sanat 1, reviiri ja 2. soidin.
MATIKKA: Kpl 30. Laske eka tehtävästä toiseen tehtävään, sen jälkeen kotimökki ja sitten kolmosesta eteenpäin puoli tuntia yhteensä. Katso sitten minne asti pääsit. Tavoite on laskea tuo puolituntinen, mutta saa jatkaa siitä vielä eteenkin päin jos haluaa.
ÄIKKÄ: Kuuntele äänite kuullunymmärtämisen satu. Lue sitten kuullun ymmärtämisen kysymykset liitteestä ja vastaa kysymyksiin. Voit kuunnella myös toisen kerran. Älä kuitenkaan enää useampaa kertaa.
KUVIS: Katso video kansallismaisemia
Kun olet katsonut koko videon Valitse videosta jokin mieluinen kohta jonka haluat piirtää ja maalata.
Toisella kerralla pysäytä siis video siihen kohtaan johon miellyit.
Hahmottele maisema lyijykynällä open antamalle isolle paperille (muista hellä piirros)
Lopuksi maalaa taulu vesivärein mahdollisimman saman näköiseksi mitä se videolla on.
Liitteet:
Perjantain tehtävät
USKONTO: Lue kpl 29 Luomiskertomus
1. Minkä tehtävän Jumala antoi ihmisille luotuaan maailman?
2. Miksi Jumala loi miehelle kumppanin?
3. Mitä Jumala kielsi ihmistä tekemästä?
4. Mikä sinun mielestä onkaikkein ihmeellisintä maailmassa?
MATIKKA: Käy Villessä -kerrataan kertotauluja ja -kymmenluvut kertotaulussa. Puoli tuntia riittää.
ÄIKÄN KOE MEETISSÄ KLO 10.00. LÄHIKOULUSSA OLIJOILLE ON EILISEN OHJEISSA LIITTEENÄ KOE.
KÄSITYÖ: Varaa pöydälle wc-paperirulla,( ei pelkkä hylsy vaan juuri paperia siitä tarvitaan muutamia paloja) sakset, teippiä, jonkinlainen tikku, ulkoa tai coctailtikku tai kynäkin kelpaa jos siihen saa kiinnittää toiseen päähän hommelin jonka teemme. Vesivärit, pensseli ja vesikuppi tarvitaan lopuksi myös.
Elikkä äikän kokeen jälkeen tehdään yhdessä meetissä paperikukka. Nämä materiaalit luultavasti löytyy joka kodista.
Varatkaa seuraavaa perjantaita varten tyhjä kanamunakenno, riittää ihan se pieninkin malli. Siihenkin työhön tarvitaan tikku, n. 20cm pitkä.
Tekninen käsityö : Tehtävä google classroomissa.
Koodi :mcnzecv
Avautuu kello 11.00
Mukavaa viikonloppua kaikille 
Torstain etätehtävät
LIIKUNTA: Löytyykö kotisi läheltä metsää? Minun takapihalta pääsee suoraa metsään ja menenkin sinne usein lenkille. Polut alkavat olla sulat, lunta tai jäätä on vain enää kuoppapaikoissa ja sinne ei tosiaankaan uskalla astua, sillä saattaa sukat muuten kastua. Onko Haapavedellä vielä lunta? Mitenkäs siellä metsässä?
Käy tämän päivän ulkoilu metsässä jos kotisi lähellä semmoinen on. Lähde kävelylle parkour mielessä. Jos metsää ei ole sen vertaa että puiden lomaan pääsisi niin tee tehtävä vaikka omalla pihalla. Katsele ympärillesi ja hae kiviä, korkeita kantoja, kaatuneita puunrunkoja tai kaidetta, muuria, penkkiä. Ota sitten muutamia hyppyjuoksuaskelia ja mieti mielessä muutamia tapoja ylittää tuo este jonka löysit. Esim. ylitä se niin että 1. yksi jalka ja yksi käsi osuu esteeseen. 2. Molemmat kädet osuu esteeseen. 3. Yksi käsi osuu esteeseen. jne voit keksiä itse muita ylitys hyppäämisen keinoja. Vietä ulkona kuitenkin aikaa ainakin puoli tuntia.
Liitä tähän liikunta tehtävään YLLI, katsele ulkona ympärillesi ja tee havaintoja linnuista. Mitä lintuja näet? Ovatko ne muuttolintuja? Mitkä ovat niiden lintujen tuntomerkejä joita näet?
Tee sisälle tullessa YLLIstä vielä s.152 tehtävät A, B ja C.
MATIKKA: Kertotaulua... S. 116 > tee ainakin tehtävät 1, 2, 3, 4, 5, 6 ja kotimökki. Saa tehdä kaikkikin jos haluaa. Kertolaskut oppii vain tekemällä ja paljolla toistolla. Voit tehdä milloin vain itsellesi kertotaulu kokeen. Laita kymmenen eri kertolaskua allekkain ja kokeile saatko niihin vastaukset.
ÄIKKÄ: Selaa kirjaa ja kertaa kielitieto asioita, perjantaina on se koe. Kokeeseen tulee verbin taivuttamista, myönteistä ja kielteistä verbiä, substantiivit, yleisnimet, erisnimet, adjektiivit. Asiat eivät ole vaikeita, niitä on koulussa jo käyty paljon.
Liitteenä äidinkielen koe lähikoulussa oleville, muille koe info Wilmassa. Äidinkielen koe siis PERJANTAINA
Liitteet:
Keskiviikon etätehtävät
1. Auta Murrea ilmoittautumaan salapoliisikerhoon. Keksi ja kirjoita perustelu, miksi Murre olisi hyvä salapoliisi. Kirjoita loppuun Murren nimi.
2. Korvatulppa-automaatti on tyhjentynyt. Kiukkuinen asiakas vaatii lisää korvatulppia kirjastoon. Kirjoita asiakkaan viesti kirjastonhoitajalle. Perustele miksi hän tarvitsee korvatulppia. Keksi asiakkaalle nimi.
3. Puuseppä on lyönyt vasaralla peukaloonsa. Linnunpönttöjen nikkarointi-ilta peruuntuu. Kirjoita puusepän viesti nikkarikerholaisille. Keksi puusepälle nimi.
4. Kadonnut avaimesi on löytynyt. Kirjoita löytäjälle kiitosviesti. Loppuun oma nimesi.
Muista aloittaa viestit tervehdyksellä ja loppuun lähettäjän nimi.
ENKKU: s. 136 tehtävät 5 ja 6 sekä s.137 tehtävä 7. Kertaa lisäksi sanat.
ÄIKKÄ : lue lukukirjaa ainakin 30 min ja osa siitä ääneen.
MUSIIKKI: Etsi lempimusiikkiasi, kuuntele sitä ja rentoudu, ainakin 30 min. Hyviä lastenlauluja löytyy mm. Youtubista 100 lastenlaulua ja aiemmin kuunneltu 23 lastenlaulua. Tai jotain aivan muuta mistä pidät.
PERJANTAINA PIDETÄÄN ÄIKÄN KOE! Koe on valmiina glassroomissa. Sinne pääsee kun on kirjautuneena googletunnuksilla ja valitsee glassroom kuvakkeen. Testatkaa jo etukäteen pääsettekö sinne. Jos tämä ei onnistu, mietitään sitten muuta konstia...
ENSIVIIKOLLA täytyisi sitten pitää enkunkoe. Katsotaan josko se onnistuis samassa paikassa, mutta ensin tämä äikkä. Kokeeseen voi jo alkaa kertailemaan kpl 10, 11 ja 12.
Tiistain etätehtävät
ENKKU:Tee s. 135 tehtävät 4a ja 4b
ÄIKKÄ: Lue tarkasti s. 112 vaihtoehdot. Valitse yksi itselle mieluisin ja tee se tehtävä. Viesti opelle kun tehty. Huom. vain yksi tehtävä vaatii kirjoittamista, kolme muuta voi esitellä kotona jollekin.
MATIKKA: Kertotauluja olette jo aikaisemmin opetelleet. Viime viikolla palautitte niitä mieleen Villessä. Nyt samaa kertausta aletaan kirjasta. s.112 Tee ainakin 1,2,3,4,5,6 ja kotimökki. Kuulostaa paljolta, mutta tehtävät ovat lyhyitä.
YLLI: kpl 32. Lue sivut 150-151
Mitä tietoa kuvista saa linnuista?
Millä linnulla on pisin muuttomatka?
Mikä lintu muuttaa Euroopasta?
Torstain etätehtävät
MATIKKA: Käy Villessä alottelemassa kertolaskuja, ne tulee meillä kirjassa seuraavaksi. Valitse siellä tunti; Kerrataan kertotauluja. Tee siellä tehtäviä 30 min.
YLLI: Muistele matkaasi kotoa koululle. Valitse jokin kohta matkalla ja piirrä siitä kuva. Kuvasta pitäisi käydä ilmi oletko matkalla pyörätiellä, ajotiellä, polulla tms. Ja mitä siinä ympärillä näkyy. Värittämiseen käytä vahavärejä.
ÄIKKÄ:
Keho tietää -tehtävä
- Mieti asioita, joita kirjoitit tiistain tehtävässä itsestäsi.
- Piirrä lapsen ääriviivat paperille.
- Mieti sitten, mitä tiedät ja osaat tehdä parhaiten. Esimerkkejä taidoista: laulaminen, polkupyörällä ajaminen, matematiikan osaaminen, vitsien muistaminen, ystävänä oleminen, salaisuuksien säilyttäminen.
- Mieti jokaisen tietämäsi tai osaamasi asian kohdalla, mitä kehonosaa siihen tarvitaan.
- Kuvaa jokaista tietoa tai taitoa piirtämällä, maalaamalla, kirjoittamalla tai leikkaamalla lehdestä sitä esittäviä asioita kehon osaan, jota siihen käytetään. Jos esimerkiksi olet taitava jalkapalloilija, voit piirtää jalkapallon hahmon jalkaan tai jos luet hyvin, voit leikata kirjan kuvan ja liimata sen hahmon silmien tai pään lähelle. Jos taas olet hyvä laulaja, voit laittaa nuotteja hahmon suun lähelle.
- Ajattele myös muita tietämiäsi tai osaamiasi asioita eikä vain niitä, joissa olet hyvä. - Tarkastele kuvaa vielä uudelleen.
- Ajattele uudelleen tietoja ja taitoja, joita olet kuvannut hahmoon. Kuinka sait nuo tiedot ja taidot? Mikä paikka (esimerkiksi koulu), ihminen, laitos tai tilanne auttoi sinua oppimaan nuo asiat? Olet esimerkiksi saattanut oppia kutomaan tai pelaamaan korttia isovanhempiesi kanssa, olet oppinut jonkin pelin naapurin lapsilta tai olet saanut tietoa maasi historiasta koulussa.
- Kun olet tunnistanut, miten opit tietyn tiedon tai taidon, piirrä nuoli sitä esittävästä kohdasta paperin reunaan ja kirjoita tiedon tai taidon alkuperä.
* Jos sinua jäi mietityttämään jokin asia, kerro siitä kotona tai opettajallesi tai muulle luotettavalle aikuiselle.
Tästä linkistä pääset seuraamaan seurakunnan meille järjestämiä pääsiäisviikon tapahtumia: https://peda.net/id/8ed7802c78c
Keskiviikon etätehtävät
Toimi s. 111 ohjeen mukaan eli kirjoita tietoteksti jostakin eläimestä.
-etsi eläimestä tietoa
-kirjoita lyhyesti muistiin *tuntomerkit, *luonne, *ravinto, *muuta kiinnostavaa
-rakenna sitten näistä tiedoista tietoteksti. Ensin pääotsikko, sitten väliotsikot tekstin kera.
ENKKU: Kertaa sanat lukemalla tai kuuntelemalla.
Tee s. 134 tehtävät 1, 2 ja 3
ÄIKKÄ: Lue lukukirjaa ainakin 30 min. Lue aluksi hetken aikaa ääneen.
MUSIIKKI: Kuuntele Youtubista rytmikappale. https://youtu.be/aXZWgOf2lSA Yritä taputtaa käsiä, napsuttaa ja taputtaa jalkoihin kappaleen mukaan. Yläreunassa ohjataan kuvilla mitä milloinkin pitäisi tehdä. Soitto kiihtyy koko ajan, yritä pysyä mukana. Kolmannella kuuntelukerralla luultavasti pysyt jo matkassa tahdissa. Tee siis mahdollisimman monta kertaa että alat pysyä mukana lopun nopeimmassakin kohdassa. Hyvä sinä!
Tiistain etätehtävät
Tee työkirjan s. 133 tehtävät 4, 5a ja 5b
ÄIKKÄ: 5*3 kaunista ja hyvää
Kirjoita äikän vihkoon seuraavia asioita itsestäsi:
- kerro 3 piirrettä jotka tekevät sinusta kauniin
- kerro 3 taitoa jotka osaat
- kerro 3 ominaisuutta jotka tekevät sinusta hyvän kaverin
- kerro 3 asiaa joissa haluat tulla paremmaksi
- kerro 3 asiaa joista saa kehuja
MATIKKA: Nyt on sen matikankokeen aika.
Mene Villeen, valitse matikka 3, valitse oppitunneista kaikista alimmainen, se on uusi matikankoe
Kun koe aukeaa valitse itsellesi taso: helppo, keskitaso tai vaikea, oman osaamisesi mukaan.
Kun avaat kokeen, sinulla on 45 min aikaa tehdä se, sitten siihen ei voi enää tehdä mitään.
Tämä on minullekkin eka kerta kun tein kokeen Villeen, jos jotain ongelmaa ilmenee, ei hermostuta, vika on varmasti minun.
Jos teko onnistuu niin huippu juttu! Voit siis tehdä sen mihin kellon aikaan tahansa 9-18 välillä. Mutta teko aikaa on 45 min.
TSEMPPIÄ KOKEESEEN, OSAAT VARMASTI!
YLLI: Käy vielä fillarillassa tekemässä osio 4.
Maanantain etätehtävät
LISÄKSI KUVIKSEEN; Tee väriympyrä tavaroista.
Kerää ensin päävärit; keltaisia, sinisiä ja punaisia tavaroita muutama kutakin. Järjestele ne ympyrän muotoon, mutta jätä väleihin tilaa väliväreille.
Etsi sitten väliväreiksi vihreitä, oransseja ja violetteja tavaroita. Lisää nämä päävärien väliin, oikeille paikoille. Järjestele lopuksi värit sointumaan hyvin viereisiin väreihin. Voit etsiä lisää tavaroita jos näyttää siltä.
Jos löydät jokaista väriä kaksi, niin sillä jo voit ympyrän tehdä. Jos kuitenkin näet vaivaa ja etsit enemmän kutakin väriä, ympyrästä tulee loistava. Ota kuva!
YLLI: Tuli tuo takatalvi, eikä päästä vielä oikein muuttolintuja tutkailemaan, niin keskitytään vielä liikenneasioihin.
Tee siis fillarilla-sivulta 3 osio, ole huolellinen.
MATIKKA: Käy SanomaProssa laskemassa yhteen ja vähennyslaskua. Tiistaina on matikan koe, nyt on hyvä vielä kerrata opittuja asioita. Koe on Villessä ja se on avoinna klo 9-18.
ÄIKKÄ: Tee moniste synonyymeistä ja vastakohdista. Moniste löytyy liitteenä.
Tule siis lenkille koululle klo 13 jälkeen!! Jos joku ei millään pääse, yritän etsiä osotteen ja tuoda lopuksi kotia niille...
Liitteet:
Perjantain etätehtävät
MATIKKA:
Nyt pääset myös sanomapron digitehtäviin (Välkky ja Kymppi -kirjat).
Kaikille on sama tunnus ohdake7.
1. Kirjoita sanomapro.fi.
2. Oikeaan ylänurkkaan tulee teksti oppilaan avain. Klikkaa sitä.
3. Nyt avautuu ikkuna, johon kirjoita ohdake7 ja sitten klikkaa kirjaudu.
4. Valitse sieltä Kymppi 3, ja vielä 3, yhteen ja vähennyslaskua.
5. Laske aina yhden tikan tehtävät ensin, sitten kahden tikan.
6. Laske nyt 30 min näitä laskuja.
KÄSITYÖ: Mieti yhdessä vanhempien kanssa löytyykö jotain materiaaleja pääsiäisaskarteluun/käsityöhön. Esim jos kotoa löytyy jotain kangasta, vaikkapa vanha t-paita tai muu vastaava, neula ja lankaa, niin tämä käsinuken teko voisi olla mahdollista. pääsiäisaskartelu tai jos näitä ei löydy niin askartele pääsiäiskortti kotoa löytyvistä materiaaleista. Nyt tarvitaan mielikuvitusta. Ja ope ottaa mielellään vastaan kuvia näistä valmiina.
Liitteenä open malli. Siinä käytetty vanhaa lakanaa ja rikkinäistä sukkaa.
TN-käsityö: Harjoitellaan teknistä piirtämistä.Työpiirustukset vaatii piirtämistä tietyillä säännöillä
jotta muut ymmärtävät mitä ja miten työ pitää tehdä. Valitse joku esine mikä ei ole kovin monimutkainen
ja koeta piirtää se ohjeen mukaan.https://www.tekninenopettaja.net/tiedostoalue2/tyoohjeet-1/oppimistehtavia-etaopetukseen/1470-tekninen-piirtaminen/file.
Liitteet:
Torstain etätehtävät
MATIKKA: Testataan ja toimitaan s. 108 > tee ainakin 1-4 tehtävät.
Jos kotoa löytyy 4 noppaa, pelaa jonkun kanssa peliä s. 111.
ÄIKKÄ: Lue s. 108-109. Tee tehtävät 1, 2 ja 3.
YLLI: Mene fillarillan sivulle ja tee taso1 osio 2 kokonaan.
Liitteenä matikan vastaukset.
Liitteet:
Keskiviikon etätehtävät
Tee adjektiivi tarina, ainakin kymmenen lausetta. Mitä pidempi, sen hauskempi siitä tulee. Muista jättää kaikki adjektiivit pois kirjoittaessasi. Pyydä sitten jotakuta sanelemaan sinulle tai kirjoittamaan tarvitsemasi määrä adjektiiveja ja lisää ne tarinaan. Lue tarina ääneen ja lähetä se opelle myös. Toivottavasti saadaan nauraa!
ENKKU: Liitteenä sanakoe. Tee se vihkoon muistinvaraisesti, älä siis katso tehdessäsi kirjasta! Tarkista sitten itse värikynän kanssa ja korjaa tarvittaessa. Lähetä opelle.
Kuuntele kpl 12 sanat OTSOsta s.132 t.2. Kuuntele tai lue ne niin monta kertaa että opit. Kuuntele myös tekstikirjan s.70 ja suomenna se vihkoon.
ÄIKKÄ: Lue kirjaa ainakin 30 min.
MUSIIKKI: Ota nokkahuilu esille. (toivottavasti olet soitellut sillointällöin) Opettele soittamaan Piippolan vaarilla oli talo -laulu. Nuotit löytyy varmaan netistä. Opettele niin monta kertaa että osaat sujuvasti. Jos kotona on muita, pyydä heitä laittamaan kuulosuojaimet jotta voit harjoitella ilman että häiritset heitä. Videoi pätkä soittoa kun olet oppinut riittävän hyvin ja lähetä se opelle.
Ainakin osa oppilaista on kaivannut lisää tekemistä yksinäisiin päiviin. Ne tehtävät joita annan riittävät kunhan ne on suoritettu! Mutta lisäksi olen tehnyt oppilaille tunnukset OTAVA palveluun. Sieltä löytyy enkun ja yllin tehtäviä. Näitä saa tehdä oman halun mukaan, pakollista ne eivät ole, mutta mukaansa tempaavia tehtäviä sieltä löytyy...
Laitan liitteenä kaikkien tunnukset, poimikaa sieltä omanne talteen.
Kirjoita oppimisenpalvelu.otava.fi > oppilaan maailma > nimi, avaintunnus > tehtäviin joko tutkimusmatka 3 tai high five 3
APRILLIA: no ei tässä tarvitse huilistiksi rueta! riittää että muistelet miten "ostakaa makkaraa" - laulu soitettiin, tarvittiin vain peittää kolme ylintä vasemmalla kädellä.... kyllä te muistatte. Muistele rauhassa, harjoittele ja soita sitten jollekkin pieni huiluesitys
Liitteet:
Tiistain etätehtävät
Tee s. 127 tehtävä 14
Tee s. 129 tehtävä 17
ja s. 131 tehtävät A, B ja C
ÄIKKÄ: Lue sivut 106-107
Tee tehtävät 1, 2, 3 ja 4 Muista siisti käsiala!
MATIKKA: Kpl 26 s. 104 Tee kaikki kappaleen tehtävät niin näet oletko jo oppinut tämän jakson asiat.
Liitteenä löytyy matikan kpl vastaukset vanhempien käyttöön.
YLLI: Kertaa vielä kpl 31 asiat ja tee s.149 kaikki tehtävät huolellisesti
Liitteet:
Maanantain tehtävät
Liikunta ja kuvis: Lähde ulos liikkumaan, käy metsässä kävelemässä.
Ota sinne mukaan pussi, kassi, kori,ämpäri, joku johon voit kerätä luonnon materiaaleja, käpyjä, oksia, lehtiä, varpuja jne.
Tarvitset keräämiäsi juttuja mandalan tekoon. Mandala on ympyrän muotoinen yksilöllinen symbolinen kuvio.
Aloita mandala asettelemalla ympyrän keskustaan esim. käpy. Lisää sitten kierros kierrokselta eri materiaaleja niin isoksi ympyräksi kuin haluat. Tee siis mandala maahan, sellaiseen paikkaan josta se erottuu. Vain mielikuvitus on rajana. Voit tehdä useammankin mandalan mikäli materiaalit riittävät. Ota jokaisesta mandalasta kuva ja lähetä open wappiin. Ja jos osaat, voit lisätä kuvan myös pedanettiin aloitettuun 3H:n blogiin, kohtaan Mandalat. Siellä on open pienestä mandalasta jo valmiina mallikuva.
Kuvis työ jatkuu sisällä: Tee sisällä toinen mandala. Se voi olla leluista kasattu tai mitä vain kotoa keksit ja äiti/isä lupaa ottaa. Ota tästäkin mandalasta kuva ja toimi samoin kuin ulkomandalan kuvan kanssa. Luokassa tee se sieltä löytyvistä materiaaleista.
Ylli: Mene https://fillarilla.fi/oppilaille/ sivulle ja jatka ykkösosion tehtävät loppuun.
Matikka: Tee Villessä tehtäviä reilu puolen tunnin ajan. Tee tehtävät osiosta yhteen ja vähennyslaskuja 0-10000.
Äikkä: Keksi mahdollisimman monta yhdyssanaa joiden viimeinen osa on KIRJA.
Lue Välkystä s. 104-105 ja tee tehtävät 1,2 ja 3.
Perjantain tehtävät
Uskonto: Lue kpl 27 kaksi kertaa. Tee tehtävät 1, 2 ja vastaa lisäksi kysymyksiin
3. Mistä nimi laskiainen tulee?
4. Milloin hiljainen viikko alkaa?
5.Miksi pääsiäinen on kirkkovuoden tärkein juhla?
6. Mitä kristinuskon tapahtumia muistellaan helluntaina?
7. Mistä pääsiäisenajan juhlapäivästä sinä erityisesti pidät? Miksi? Vastaa kokonaisin lausein.
Matikka: Kpl 25. Tee ainakin tehtävät 1,2, ja 3 sekä kotimökki.
Käsityö: Viimeviikolla etsit itse tehdyn tuotteen. Ota siitä kuva. Suunnittele oma tuote samasta materiaalista mistä valitsemasi tuote on tehty.
Tätä työtä ei tarvitse toteuttaa, vain suunnitella. Päästä siis luovuutesi valloilleen ja kuvittele olevasi kuuluisa muotoilija. Suunnittele siis uusi tuote hyvin. Piirrä se paperille ja laita mittoja piirrustukseen kuten teimme laukun suunnittelussa koulussa.
Esim. Valittu tuote on ollut verho. Verho on tehty kankaasta. Suunnittele jokin toinen kankaasta valmistettu tuote, suunnittele myös kankaan kuvio. Väritä vielä lopuksi valmiiksi suunniteltu tuote niin miltä se näyttäisi aivan valmiina.
Tn-käsityö: Katso video akkuporakoneen perustoiminnoista ja käytöstä. Etsi kotoasi seuraavat välineet , jos löytyy : Akkuporakone,ruuvauskärkiä, pieni pora, erilaisia ruuveja, suojalasit ja jätelautaa. Pyydä vanhemmalta lupa harjoitella akkuporakoneen käyttöä . Ole varovainen https://www.youtube.com/watch?v=e6-agRVyZ1w&t=7s
Torstain etätehtävät
Äikkä: Lue Kerppu ja tyttö s. 102-103.
Tee s.103 tehtävät 1, 2 ja 3.
Toinen äikän tunti: Liittyy edelliselle tunnille lukemaasi tekstiin.
Mitä taitoja Kerppu voisi opettaa tytölle? Keksi ja kirjoita hullunkurinenkin luettelo.
Keksi ja kirjoita Kerpun ja tytön yhteisestä päivästä tarina.
Muista selkeä käsiala, isot kirjaimet ja sanavälit.
Ylli: Lue s. 144-147. Tutki kuvat. Vastaa vihkoon.
Kuva 31.3 -Mitkä linnut kuvassa ovat sinulle ennestään tuttuja?
-Mikä linnut on houkutellut tälle paikalle?
-Mitä ruokia linnuille on laitettu tarjolle?
-Miksi lintuja ruokitaan talvella?
Kuva 31.4 -Millaista ravintoa linnut löytävät elinympäristöstään?
-Mistä linnut löytävät suojaisia pesäpaikkoja?
Keskiviikon etätehtävät
Matikka: Kpl 24. Harjoitellaan siis edellisillä kerroilla tehtyjä laskuja vielä.
Tee tehtävät s. 96-98 tehtävät 1-7 ja kotimökki. Tehtävän 8 saa myös tehdä jos vielä jaksaa miettiä.
Enkku: Kertaa vielä sanat, vaikka kuuntelemalla ne kaksi kertaa OTSOsta. Tai lukemalla. s.124 t. 7a. Saitteko OTSOa toimimaan?
tee s. 128 tehtävät 15a, 15b sekä s.130 tehtävät 1 ja 2.
Äikkä: Eilen oli niin kovasti äikän tehtäviä, että tänään keskity lukemiseen. Lue ainakin 30 min lukukirjaa joka on kesken. Muista merkitä lukuvihkoon kaikki lukemasi ajat.
Musiikki: kuuntele https://youtu.be/zGZwErFwNQ0 Suurin osa on tuttuja lastenlauluja. Video kestää 35 min, malta kuunnella loppuun asti ja laula mukana kaikkia mitä osaat!
Tiistai
Viime viikolla suomennettiin kpl 11 eka sivu. Lue nyt toinen sivu ja suomenna mielessä s.67. Opettele kappaleen sanat työkirjan s. 124 tehtävä 7a. Nämäkin voit kuunnella jos sinulla on otso-sovellus. Tee myös s.125 tehtävät 9 ja 10.
Äikkä: Keksi mahdollisimman monta yhdyssanaa joissa alku tai loppu on sana KORTTI. Kirjoita ne vihkoon.
Kirjoita kirje jollekkin henkilölle:
-merkitse alkuun paikka ja aika
-muista tervehdys
-kysy kuulumisia
-kerro omat kuulumiset
-lopeta jollakin toivotuksella
-kirjoita loppuun nimesi
Ne jotka olivat tiistaina koulussa, ovat saaneet monisteen adjektiiveista. Muut kirjoittakaa nämä monisteen lauseet oikein vihkoon.
Matikka: Muistatko vähennyslaskussa siirron nollan yli? Tutki tarkasti keltainen laatikko s. 92. Kun kymmenistä ei voida lainata, lainataan sadoista. Jätetään 9 kymmeniin ja saadaan yksi kymmen ykkösiin. Kokeile laskea s. 92 eteenpäin tehtävät 1,2,3 ja kotimökki. Taas saa laskea muitakin jos intoa piisaa. Pyydä vanhempaa tarkistamaan. Lähetä vastauksista kuva opelle.
Ylli: Käy fillarilla.fi sivustolla ja tee polkupyöräilyyn liittyviä tehtäviä siellä. Katso ensin Fillan ja Rillan esittelyvideo, tee sen jälkeen tehtävät 1-6 sillä sivustolla
Perjantain etätehtävät
Matikka: Kpl 22. Tutki keltainen opetustaulu s.88. Tee ainakin tehtävät 1, 2, 3 ja kotimökki. Kaikkikin saa tehdä jos haluaa.
Käsityö: Etsi kotoa jokin tuote jota ei ole valmistettu tehtaassa eli sen on joku itse tehnyt. Mieti miten se on tehty, esim. virkattu, veistetty, askarreltu jne. Mitä kaikkia välineitä ja materiaaleja sen tekemiseen on tarvittu? Kirjaa tiedot paperille tai vihkoon.
Tekninen käsityö: Tee polkupyörällesi keväthuolto( muukin liikkumisväline käy) Katso videosta miten huollon voisi tehdä. Jos et osaa, voit
ainakin lisätä ilmaa renkaisiin ja pestä pyörän.
https://www.youtube.com/watch?v=_QtBmitaVA8&t=5s
Torstain etätehtävät
- käy sitten n. puolen tunnin kävelylenkillä, voit pyytää vaikka yhden kaverin mukaan. Kirjaa liikunnat liikuntapäiväkirjaan.
Matikka: Kpl 21, katso keltainen opetuslaatikko muistin tueksi. Tee tehtävät 1, 2 , 3 ja kotimökki huolellisesti, saa tehdä myös 4 ja 5 jos haluaa. Pyydä aikuista tarkistamaan.
Äikkä: S. 94-95 katso kuva, vastaa kysymyksiin 1,2 ja 3. Ykköstehtävässä et tarvitse paria, voit kirjoittaa havainnot vihkoon.
S. 96-97 tutustu teksteihin ja tee tehtävät 1,2 ja 3.
Ylli: Käy ulkona kävelyllä. (Voit yhdistää tämän liikunnan tehtävään) Katsele tarkasti miltä luonto näyttää. Esim. Onko ojissa lunta tai jäätä? Onko pelloilla ja metsissä lunta? Näkyykö pajunkissoja? Tuuleeko, paistaako aurinko, onko pilviä taivaalla , näitkö muuttolintuja jne. Kirjoita havainnoista vihkoon.