TAGEBUCHUCH Herbst 2026
10-10
4a kontrolliert, 4 b mündlich, Hsg 5, 6a, b, c mündlich, 7 Spiel
Ü 8 Hörübung, 9 Grammatik Akk. Präp. 9b
Dativpräpositionen
Lied zum Lernen,
3-10
2. neue Lektion hören, lesen, Wörter :
Gassi gehen, Du gehst mit dem Hund Gassi. die Gasse=kuja die Kita= die Kindertagesstätte,n, der Kindergarten, der Kumpel,- der Papa, der Vati, der Vater, die Mama, die Mami, die Mutter, die Ma, der Opa, die Oma, Ich mache jetzt Kaffee. Ich setze jetzt Kaffee auf. auf Facebook sein, auf IG, auf X, absetzen , hinlegen, hinstellen Ich bringe mein Kind zu der Kita. Dativ
1c mit PartnerIn, Gefierboxen, der Gefierbeutel 2,3 Hörübung, 4a
Verben Ü5, 6 c mündlich,
27-10
Slow German Podcast noch nicht vorgestellt,
Genetiiviwiederholung, Spielend leicht Regeln wiederholt siehe eines Morgens, eines Tages = Genetiivi, Genitivspiel von Spielend leicht Blatt mit den Verwandten nicht gemacht.
Einchecken, Lektion 2 anhören, mit PartnerIn lesen nicht gemacht
20-10
Slow German Podcast
Extrablatt Wörter: der Flugplan bei Flugzeugen, der Fahrplan bei Zügen
LB S.14 Genitivregeln und S.15 Übung,
1. Wann die Endung -es Pflicht ist
Hsg. neue Lektion 2, Kultour lesen
13-10
Herbstferien
6-10
LB S.8 gemacht, aakoset -Spiel- einzelne Buchstaben 3-5 Persongruppe spielen
lese substantiiveistä S.19, 21 Akkusatiivi 10a korrigieren, b, c mündlich machen mit PartnerIn,11a,b,c den ich packe einen Koffer, ich mache einen Hut hinein, S.22 Ü11Dativ bestimmte Verben helfen Ich helfe dir/der Frau/dem Mann Er gratuliert ihm/dem Kind/der Oma zum Geburtstag.,gefallen Du gefällst mir. Mir gefällt dein T-shirt. Das Lied gefällt Peter. Das Lied gefällt ihm/dem Opa.
12,13,
Genetiv
29-9
5 Sätze im Perfekt, Dialog am Flughafen, Vorlesen, was ihr in der Woche oder am Tag gemacht habt.
Ü 3, 5, gemacht, 6
Aakkoset anschauen, dann ABC-Lied anhören, 7,8
Ü9 hören Hotel Seegarten
LB S.9 ABC ÜStrichmännchenblatt (tikkuukkomoniste)spiel gemacht
22-9
Garfieldaufgabe kontrolliert
Einchecken anschauen und hören
den Lektionstext der Lektion 1 lesen,
Wörter herausschreiben:
der Veggie-Wrap, die Steppjacke, die Steppe, der Steppenwolf (H. Hesse), steppen, bloss, trüb vs klar, für (uns) beide, zusammen, getrennt oder zusammen, am Gang, der Ausgang des Theater,
Ü 1,2 a mit Partner b, 2c hören
15-9
Extrablätter zu Perfekt über Sommer,
dem oder der Partnerin den Sommertext vorlesen, er hat c.. gespielt, er hat See gespielt, sie ist verreist, der Hund ist von zu Hause weggelaufen, sie/er hat bei Freunden geschlafen, sie haben/sind geschwommen, Meine Oma hat mich/mein Haus besucht.sie hat Fussball gespielt. Das Kind/es hat Fussball.... Der Junge,er hat Fussball gespielt. Er hat Filme angeschaut. Er hat Gitarre spielen gelernt. Sie haben Eis gegessen. Er ist gewandert. Er hat die Koffer geschleppt. Ich bin getanzt. Wir haben Geld getauscht. Er hat Tennis gespielt Er hat ausgeruht die Ruhe ruhig Halt die Klappe!Er ist an den See gefahren. Er ist auf einen Berg gegangen. Sie hat ein Buch gelesen. Sie (ist)/hat am Strand gesessen. ist gegangen sie haben gespielt
Fragespiel mit unterstreichen Garfieldkatzentext ausgeben, Dialog A und B Wochenende ist vorbei gemacht,
Strichmännchenblatt als Hausaufgabe,
Fragen welche Verben waren schwierig? Welche interessant?
Einchecken anschauen und hören
den Lektionstext der Lektion 1 lesen, Wörter herausschreiben, Ü 1,2 a mit Partner b, 2c hören, 3
Ü4 hören...
8-9
zu mein Sommer den kurzen Text einsammeln, korrigieren, nächstes Mal vorlesen
Perfektwissen in Gruppen sammeln; was ihr über die Zeitform Perfekt wisst:
siehe Links Perfekt von schwachen Verben mit Bild.
Hallo 1 Kopien zu Perfekt gemacht bis S.191
Extramaterial ausgeben, Perfektregeln, Aufgaben
Hsg. Perfektaufgaben
den Lektionstext der Lektion 1 lesen, Wörter herausschreiben
1-9-2026
Begrüssung, Pedanet, Namen lernen; siehe Getränkelink:
Ria Rhabarberschorle, Marketta Milchkaffee, Esa Edelwein/Ethanol, Markus Moselwein, Heini Himbeersaft, Laura Long Drink, Eija Erdbeerschnaps, Hanna Heisse Schokolade, Oula Orangensaft/O-saft, Anna Apfelwein, Tuomas Tee, Tiina Traubensaft mit Alkohol
der Schorle (Wein 50% und Wasser 50%; heute Mineralwasser, anstatt Wein, Säfte)
der Radler (Bier 50% ,helles Bier und Limonade 50% traditionell Zitronenlimonade),
das Spezi ( Coca cola und Orangenlimonade/konzentrat)
Wie war euer Sommer siehe Extramaterial "Mein Sommer" A1-A2
Im Sommer war ich oft am See. Im Juli bin ich nach Tampere gefahren.
8-9
Sommergeschichten dem/der PartnerIn vorlesen
Niveau von Deutsch? schreibt auf wo ihr und wie lange ihr Deutsch gelernt habt, Texte einsammeln
Buch Hallo 2
4a kontrolliert, 4 b mündlich, Hsg 5, 6a, b, c mündlich, 7 Spiel
Ü 8 Hörübung, 9 Grammatik Akk. Präp. 9b
Dativpräpositionen
Lied zum Lernen,
3-10
2. neue Lektion hören, lesen, Wörter :
Gassi gehen, Du gehst mit dem Hund Gassi. die Gasse=kuja die Kita= die Kindertagesstätte,n, der Kindergarten, der Kumpel,- der Papa, der Vati, der Vater, die Mama, die Mami, die Mutter, die Ma, der Opa, die Oma, Ich mache jetzt Kaffee. Ich setze jetzt Kaffee auf. auf Facebook sein, auf IG, auf X, absetzen , hinlegen, hinstellen Ich bringe mein Kind zu der Kita. Dativ
1c mit PartnerIn, Gefierboxen, der Gefierbeutel 2,3 Hörübung, 4a
Verben Ü5, 6 c mündlich,
27-10
Slow German Podcast noch nicht vorgestellt,
Genetiiviwiederholung, Spielend leicht Regeln wiederholt siehe eines Morgens, eines Tages = Genetiivi, Genitivspiel von Spielend leicht Blatt mit den Verwandten nicht gemacht.
Einchecken, Lektion 2 anhören, mit PartnerIn lesen nicht gemacht
20-10
Slow German Podcast
Extrablatt Wörter: der Flugplan bei Flugzeugen, der Fahrplan bei Zügen
LB S.14 Genitivregeln und S.15 Übung,
1. Wann die Endung -es Pflicht ist
Bei Wörtern, die auf einen Zischlaut (-s, -ss, -ß, -x, -z, -tz) enden, musst du zwingend -es anhängen. Ohne das -e- wäre das Wort sonst unlesbar und unaussprechbar.
- des Flusses (nicht: des Flusss)
- des Platzes
- des Reflexes
2. Wann -es oder -s frei wählbar sind (und was häufiger ist)
Bei einsilbigen Substantiven (wie Hund, Haus, Kind, Freund) hast du die freie Wahl.
- -es wirkt formeller, traditioneller und wird in der Schriftsprache bevorzugt (des Hundes, des Hauses).
- -s wirkt moderner und wird in der gesprochenen Sprache häufiger genutzt (des Hunds, des Hauss – wobei man bei Haus wegen des Zischlauts ohnehin -es wählt).
Je länger ein Wort ist, desto seltener wird das -es. Bei mehrsilbigen Wörtern, die auf der vorletzten Silbe betont sind, klingt das -es oft veraltet:
- des Königs (deutlich häufiger als: des Königes)
- des Monats (deutlich häufiger als: des Monates)
3. Wann nur -s angehängt wird
Es wird fast immer nur ein -s angehängt, wenn das Wort auf einen Vokal (-a, -e, -i, -o, -u) oder auf unbetonte Endungen wie -el, -en, -er, -chen, -lein endet.
- des Autos (nicht: des Autoes)
- des Vaters (nicht: des Vateres)
- des Mädchens
4. Die Ausnahme: Wann gar keine Endung kommt
Feminine Substantive (weibliche Wörter mit die) bekommen im Genitiv niemals eine Endung.
- der Frau, der Katze
Extrablatt siehe Extramaterial Genetiivi S.26 siehe auch Link, Ü14a,b mit PartnerIn,15 schriftlich, b mündlich, 16,17, Wise Guys Denglish, slowgerman podcast
Hsg. neue Lektion 2, Kultour lesen
13-10
Herbstferien
6-10
LB S.8 gemacht, aakoset -Spiel- einzelne Buchstaben 3-5 Persongruppe spielen
lese substantiiveistä S.19, 21 Akkusatiivi 10a korrigieren, b, c mündlich machen mit PartnerIn,11a,b,c den ich packe einen Koffer, ich mache einen Hut hinein, S.22 Ü11Dativ bestimmte Verben helfen Ich helfe dir/der Frau/dem Mann Er gratuliert ihm/dem Kind/der Oma zum Geburtstag.,gefallen Du gefällst mir. Mir gefällt dein T-shirt. Das Lied gefällt Peter. Das Lied gefällt ihm/dem Opa.
12,13,
Genetiv
29-9
5 Sätze im Perfekt, Dialog am Flughafen, Vorlesen, was ihr in der Woche oder am Tag gemacht habt.
Ü 3, 5, gemacht, 6
Aakkoset anschauen, dann ABC-Lied anhören, 7,8
Ü9 hören Hotel Seegarten
LB S.9 ABC ÜStrichmännchenblatt (tikkuukkomoniste)spiel gemacht
22-9
Garfieldaufgabe kontrolliert
Einchecken anschauen und hören
den Lektionstext der Lektion 1 lesen,
Wörter herausschreiben:
der Veggie-Wrap, die Steppjacke, die Steppe, der Steppenwolf (H. Hesse), steppen, bloss, trüb vs klar, für (uns) beide, zusammen, getrennt oder zusammen, am Gang, der Ausgang des Theater,
Ü 1,2 a mit Partner b, 2c hören
15-9
Extrablätter zu Perfekt über Sommer,
dem oder der Partnerin den Sommertext vorlesen, er hat c.. gespielt, er hat See gespielt, sie ist verreist, der Hund ist von zu Hause weggelaufen, sie/er hat bei Freunden geschlafen, sie haben/sind geschwommen, Meine Oma hat mich/mein Haus besucht.sie hat Fussball gespielt. Das Kind/es hat Fussball.... Der Junge,er hat Fussball gespielt. Er hat Filme angeschaut. Er hat Gitarre spielen gelernt. Sie haben Eis gegessen. Er ist gewandert. Er hat die Koffer geschleppt. Ich bin getanzt. Wir haben Geld getauscht. Er hat Tennis gespielt Er hat ausgeruht die Ruhe ruhig Halt die Klappe!Er ist an den See gefahren. Er ist auf einen Berg gegangen. Sie hat ein Buch gelesen. Sie (ist)/hat am Strand gesessen. ist gegangen sie haben gespielt
Fragespiel mit unterstreichen Garfieldkatzentext ausgeben, Dialog A und B Wochenende ist vorbei gemacht,
Strichmännchenblatt als Hausaufgabe,
Fragen welche Verben waren schwierig? Welche interessant?
Einchecken anschauen und hören
den Lektionstext der Lektion 1 lesen, Wörter herausschreiben, Ü 1,2 a mit Partner b, 2c hören, 3
Ü4 hören...
8-9
zu mein Sommer den kurzen Text einsammeln, korrigieren, nächstes Mal vorlesen
Perfektwissen in Gruppen sammeln; was ihr über die Zeitform Perfekt wisst:
siehe Links Perfekt von schwachen Verben mit Bild.
Hallo 1 Kopien zu Perfekt gemacht bis S.191
Extramaterial ausgeben, Perfektregeln, Aufgaben
Hsg. Perfektaufgaben
den Lektionstext der Lektion 1 lesen, Wörter herausschreiben
1-9-2026
Begrüssung, Pedanet, Namen lernen; siehe Getränkelink:
Ria Rhabarberschorle, Marketta Milchkaffee, Esa Edelwein/Ethanol, Markus Moselwein, Heini Himbeersaft, Laura Long Drink, Eija Erdbeerschnaps, Hanna Heisse Schokolade, Oula Orangensaft/O-saft, Anna Apfelwein, Tuomas Tee, Tiina Traubensaft mit Alkohol
der Schorle (Wein 50% und Wasser 50%; heute Mineralwasser, anstatt Wein, Säfte)
der Radler (Bier 50% ,helles Bier und Limonade 50% traditionell Zitronenlimonade),
das Spezi ( Coca cola und Orangenlimonade/konzentrat)
Wie war euer Sommer siehe Extramaterial "Mein Sommer" A1-A2
Im Sommer war ich oft am See. Im Juli bin ich nach Tampere gefahren.
8-9
Sommergeschichten dem/der PartnerIn vorlesen
Niveau von Deutsch? schreibt auf wo ihr und wie lange ihr Deutsch gelernt habt, Texte einsammeln
Buch Hallo 2