Liikunta

Otetaan huomioon erilaisten esiopetusyksiköiden tarjoamat vahvuudet ja mahdollisuudet sekä resurssit, esimerkiksi lähimetsä, liikuntasali ym. liikuntapaikat. Pyritään järjestämään päivittäin pitempi ulkoilu, jonka aikana voi olla sekä omaehtoista että ohjattua toimintaa.

Liikuntakasvatukseen kuuluu mm. hiihto, luistelu, eri palloilulajit ja luova liikunta. Tutustutetaan lapsia myös heidän kiinnostuksensa mukaan eri lajeihin esimerkiksi yleisurheilu, voimistelu ja suunnistus. Esiopetusvuoden aikana käydään mahdollisuuksien mukaan jäähallissa ja uimahallissa. Liikuntaa hyödynnetään esimerkiksi kielellisten ja matemaattisten taitojen vahvistamisessa.


Ruokailu

Ruokailu tapahtuu yksiköstä riippuen joko luokassa tai ruokasalissa.
Pyritään maistamaan päivittäin kaikkia ruokia.
Ohjataan terveellisiin ruokailutottumuksiin esimerkiksi ruokaympyrän avulla.
Viihtyisyyttä luo rauhallinen ilmapiiri sekä tutut rutiinit. Tuetaan myönteistä vuorovaikutusta ja keskustelukulttuuria mahdollisuuksien mukaan.

Opetellaan hyviä ruokailutapoja sekä ruuan kunnioittamista. Tutustutaan erilaisiin ruokiin ja makuihin. Allergiat: otetaan huomioon erilaiset dieetit ja kannustetaan lapsia muistamaan omat allergiansa. Harjoitellaan haarukan ja veitsen käyttöä.
Jokainen huolehtii omalta osaltaan siisteydestä viemällä astiansa ja lajittelemalla jätteet. Hyviin ruokailutapoihin kuuluu myös ruokarauhasta huolehtiminen.

Terveys ja hyvinvointi

Tuetaan terveellisten elämäntapojen oppimista erilaisten teemojen avulla.
Ohjataan sosiaalisesti kestävään elämäntapaan mm. kaveruustaitoja ja ryhmäytymistä tukemalla.
Lapsen myönteistä minäkuvaa ja oppimisen iloa tuetaan antamalla myönteistä palautetta ja kannustusta.
Myönteisen minäkuvan kehittämiseen edistää mm. vauvakuvan ja nimitarinan tuominen esikouluun syksyllä sekä viikon henkilön valitseminen viikoittain keväällä.
Haapajärvellä sosiaali- ja terveyspalveluista vastaa Pohjois-Pohjanmaan hyvinvointialue eli Pohde.

Turvallisuus

Lapsille opetetaan koulujen omat järjestyssäännöt heidän kehitystasonsa mukaisesti. Esikoulussa tuetaan lasten osallisuutta pohtimalla heidän kanssaan luokan omat säännöt. Esikoulussa opetellaan myös puolustamaan omaa koskemattomuutta sekä luokkatilanteessa että kouluelämän ulkopuolella tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelman mukaisesti (2023).
Tutustutaan oppimisympäristössä esiintyviin liikennemerkkeihin ja niiden merkityksiin.
Tutustutaan Lapsen oikeuksiin ja pohditaan niiden merkitystä omassa elämässä.

Vinkit: Turvataitoja (kirja), Liikennevalistus , Pienet lapset ja kiusaaminen (Laura Repo)