Kymintehtaan koulussa Wilma on pääsääntöinen viestintäväline kodin ja koulun välillä. Wilman kautta pystytään antamaan päivittäin palautetta opiskeluun liittyvistä asioista. Wilman ja koulun kotisivujen kautta voidaan myös tiedottaa koulun tulevista tapahtumista.

Kodin ja koulun kasvatusyhteistyön muotoja ovat vanhempainillat, arviointikeskustelut ja palaverit. Huoltajat osallistuvat pedagogisten asiakirjojen laatimiseen ja arviointiin yhdessä opettajien ja oppilaan kanssa.

Kymintehtaan koulun vanhempainyhdistyksen kautta huoltajat ovat mukana esim. koulun tapahtumien (leirikoulut, teemapäivät jne.) suunnittelussa ja toteuttamisessa.

Arviointi on luonteeltaan jatkuvaa. Oppilas saa palautetta koulutyöskentelystään arvioitavien suoritusten (esim. kokeet, testit, projektit), itsearviointien, vertaisarvioinnin ja arviointikeskustelujen avulla.

Nivelvaiheiden yhteistyö:

• Lähettävien päiväkotien kanssa ollaan yhteistyössä koulupolun alkaessa siirtopalavereissa. Laaja-alainen erityisopettaja on mukana nivelvaiheen siirtopalavereissa.
• Nivelvaiheiden yhteistyömuotoja ovat myös kouluuntutustumispäivät, siirtopalaverit ja ryhmäytyminen (seitsemännen luokan alkaessa).
• Oppilaanohjaaja on mukana toisen asteen siirtopalavereissa. Yhdeksäsluokkalaiset tutustuvat mahdollisuuksien mukaan toisen asteen oppilaitoksiin.