Pe 17.4.

Zoom A-ryhmä 8:30 ja B-ryhmä 9:15. Katsotaan ja luetaan kirjoittamianne tietotekstejä. Vapaaehtoinen välkkä ja viikonloppujen toivotus zoomissa 11:00. Kesto 15-20 minuuttia. 

Äidinkieli: Kuuntele Heinähattu ja Vilttitossu rosvojahdissa -kirjan viimeinen osa. Kirja löytyy täältä. https://areena.yle.fi/audio/1-50188031 Vastaa kysymyksiin.

1. Kuka oli ottanut lehtikuvat, jossa Hanna näkyy käsiraudoissa?
2. Miksi Hanna vaati lehdeltä oikaisuja?
3. Kuka tuli tapaamaan lapsia poliisilaitokselle?
4. Mikä Könö oli?

Koko kirja on nyt kuunneltu. Kirjoita äidinkielen vihkoosi vapaamuotoinen kirja-arvostelu tästä kirjasta. Minimipituus on 5 virkettä. Muista perustella mielipiteitäsi.

Vastaa maistuva koulu -tutkimuksen kyselyyn. Pääset sinne tästä linkistä www.tinyurl.com/MaistuvaKouluKevat2

Ensimmäiseen kohtaan kirjoitat kirjainkoodin, jonka lähetän sinulle aamulla WhatsAppiin.

 

Uskonto: Keskiviikkona käsittelimme uskonnossa riitoja, kiusaamista ja sovintoa. Tehtäväsi on suunnitella ja kirjoittaa uskonnon vihkoon tarina, jossa tarinan henkilöille tulee riita. Tarinassa tulee ilmetä, mistä riita alkaa, miten riita ilmenee ja miten riita sovitaan. Päätä tarinasi hyvässä hengessä. Muista huolellinen käsiala ja oikeinkirjoitus.


Käsityö (Susanna ja Jyrki)

Tee polkupyörääsi keväthuolto.

Katso alla video pyörän huollosta:

 

Suorita oman pyörän huolto. Tee ainakin seuraavat toimenpiteet

1.Puhdista/pese pyörä.

2.Tarkista, onko renkaissa ilmaa.

3.Tarkista ja säädä jarrut.

4.Tarkista satulan korkeus, olet ehkä kasvanut viime kesästä.

5.Tarkasta ohjaustangon korkeus.

6.Tarkista ja puhdista heijastimet (pyörät, polkimet, etu- ja takaheijastin.

7.Tarkista/säädä soittokello.

8.Tarkista valoteline ja valot ja, vaihda tarvittaessa paristo.

9.Tarkasta kypärän kunto.

 

Katso vielä ennen koeajoa polkupyörän tsekkilista ja tarkasta vielä asiat:

Aja koeajolenkki. Muista kypärä. Turvallista matkaa!


To 16.4.

Zoom B-ryhmä 8:30 ja A-ryhmä 9:15. Opiskelemme zoomissa englantia ja käymme läpi käpyjen mittaustulokset. Tukiopetus englannista zoomissa klo 12:00-12:30.

Englanti: Pidämme tämän tunnin zoomissa. 

Zoomin jälkeen tee Bingeliin avatut tehtävät englannista.

Matematiikka: Uusi jakso alkaa! Alamme harjoittelemaan mittaamista ja eri mittayksiköitä. Saat opetusvideon WhatsAppiin. Katso video ja tee aukeama s. 106-107 sekä kotitehtävä s. 109. Lähetä kuva aukeamasta. 

Kuvis: Lähde luontokuvaajaksi! Tehtävänäsi on harjoitella valokuvausta puhelimella. Suunnittele kuvanottoa. Pohdi kuvakulmaa, etäisyyttä ja valoa. Yritä ottaa kuva, joka ei heilahda. Saat itse valita mitä kuvaat, mutta kuvat tulee olla luontoaiheisia. Jääkauden jäljet ja kevään merkit ovat viikkoon sopivia aiheita. Kun kuvat on otettu, tehtävänäsi on valikoida kolme parasta kuvaa, jotka jätät puhelimeen. Tarvitset niitä ensi viikolla.

Äidinkieli: Tietotekstin kirjoittamisessa on nyt 3. vaihe eli viimeinen silaus, lue se vielä lukukirjan s. 111. Huomenna zoomissa pääsette näyttämään ja lukemaan kirjoittamianne tietotekstejä kavereille ja minulle. Huolehdi tekstisi oikeinkirjoitus ja kuvitus siis tänään kuntoon.

Lisäksi kuuntele Heinähattu ja Vilttitossu rosvojahdissa osa 7 enkä ollut vanki. Linkki kirjaan: https://areena.yle.fi/audio/1-50188031

1. Mainitse ainakin neljä henkilöä, jotka tulivat poliisiauton kyydissä laitokselle.
2. Miksi Hanna pääsi pois vankilasta?
3. Ketä nimikirjaimet H.K. nenäliinassa tarkoittivat?
4. Miksi vangit pääsivät pakenemaan?
5. Kuka nappasi karanneet vangit?

Ke 15.4.

Zoom: A-ryhmä 8:30 ja B-ryhmä 9:15. Opiskelemme uskonnon kappaletta ja tarkistamme enkun tehtävät. Ota enkun kirjat siis lähettyville.

Uskonto: Ennen pääsiäisaiheita käsittelimme uskonnossa rakkautta. Tänään keskustelemme riidoista, kiusaamisesta ja ennen kaikkea sovinnosta. Opiskelemme tätä asiaa zoomissa. Zoomin jälkeen laitan kuvan aukeamasta WhatsAppiin. Tehtävänäsi on tehdä t. 1 ja 2 uskonnon vihkoon. Otsikoksi tulee ”Kohti sovintoa”.

Liikunta: Tämän päivän tehtävät toteutetaan metsässä. Tehtäviä on kaksi.

1. Etsi jääkauden jälkiä luonnossa, vinkkejä saat ympän kirjan aukeamalta s.80-81.
2. Etsi mahdollisimman pitkä käpy. Ota käpy mukaan tulevaa matematiikan tehtävää varten. Jännityksellä odotetaan, kuka luokaltamme löytää pisimmän kävyn. Älä ota ekaa, jonka löydät vaan etsi rauhassa ja vertaile!

Matematiikka: Tee bingeliin avattu testi murtolukujaksosta. Lisäksi mittaa löytämäsi käpy ja kirjaa tulos ylös.

Äidinkieli: Jatka tietotekstin kirjoittamista, kuvan piirtämistä ja esitelmän muuta koristelua.

Lisäksi kuuntele Heinähattu ja Vilttitossu rosvojahdissa 5. osa Hii haa huja ja vastaa kysymyksiin:

1. Mihin Helga ja Halise marssivat uuden kakun kanssa?
2. Miksei Heinähattu saanut hiusta irti neiti Mykkäsen päästä?
3. Mikä oli neiti Mykkäsen toinen/oikea nimi?
4. Kuka juoksi hakemaan apua Heinähatulle ja Torstille?
5. Mihin urheilulajiin liittyvät huudot ”hii, haa, huja”?

Kirja löytyy täältä. https://areena.yle.fi/audio/1-50188031

 

Ti 14.4. 

Zoom: B-ryhmä 8:30 ja A-ryhmä 9:15. Opiskellaan ymppää ja ohjeistan tietotekstin kirjoittamisen.

Matematiikka: Murtolukujakson viimeiset tehtävät: taitorastit s.104-105. Huomenna bingeliin avautuu testi murtolukujaksosta, joten harjoittele aukeaman lisäksi niitä asioita, jotka tuntuvat haastavilta.

Äidinkieli: Aloita tietotekstin kirjoittaminen valitsemastasi eläimestä. Ota mallia lukukirjan s. 110-111. Samat asiat tulee löytyä myös sinun tietotekstistäsi, jonka teet paperille tai äikän vihkoon tyhjälle sivulle. Kerrot eläimen tuntomerkeistä, ravinnosta, luonteesta ja muusta mielenkiintoisesta. Muista, että tietoteksti kirjoitetaan asiatyylillä.

Mieti asettelua: otsikko, tekstit, kuvat jne. Lopullinen tulos on ikään kuin esitelmä, jossa voi olla kuvia ja värejä, mutta tekstiosuus on tietotekstiä. Esitelmät tietoteksteineen ovat valmiita perjantaihin mennessä.

Ympäristöoppi: Kpl 28 s. 82-83, jää muovasi Suomen maisemia. Opiskelemme tämän zoomissa, joten kirja, vihko ja kirjoitusvälineet lähettyville.

Zoomin jälkeen avaa tämä linkki https://yle.fi/aihe/artikkeli/2004/12/07/jaakauden-jalkia
Lue teksti ja katso 14 minuutin video alhaalta.


Musiikki: 

Tunnista soitin äänestä.
Tarvitset tehtävään paperia ja kynän. Kirjoita paperiin nimesi ja numerot 1-10 allekkain. Kuulet 10 eri soitinta ilman soittimen kuvaa. Arvaa lapulle mikä soitin on kyseessä. Laita vastauslapustasi kuva Tarja-opelle whatsappissa tiistain aikana. Laitan sitten sinulle linkin oikeisiin vastauksiin. :)

Linkki videoon:

Tunnista soittimet