3.3.1 Toimintakulttuuri Kotkan lukioissa

Kotkan lukiot ovat oppivia organisaatioita, joissa toiminnan kantavana periaatteena on kannustavuus ja oppimisen ilo.

Kotkan lukiot ovat avoimia yhteistyölle ja vuorovaikutukselle muiden oppilaitosten lisäksi yhteiskunnan eri tahojen, kuten työelämän, yritysmaailman ja järjestöjen kanssa sekä kotimaassa että kansainvälisesti.

Tvt-pedagogiikka ja laaja verkon hyödyntäminen ovat osa lukioiden toimintakulttuuria. Tavoitteen saavuttamiseksi tuetaan sekä opettajien että opiskelijoiden myönteistä suhtautumista tieto- ja viestintäteknologiaan. Kehittämistyö pohjautuu erilliseen tieto- ja viestintäteknologian opetuskäytön strategiaan ja teknologian kehittymisen seurantaan. Lukiokohtaiset kehittämistarpeet määritellään vuosisuunnitelmassa.

Toiminnan jatkuva kehittäminen perustuu reflektoivaan toimintakulttuuriin sekä ulkoiseen ja sisäiseen arviointiin. Kullakin Kotkan lukiolla on omat käytänteensä toimintansa arvioinnissa. Arviointikäytänteet kuvataan vuosisuunnitelmassa. Koulutuksen järjestäjän tehtävänä on arvioida lukiokoulutusta. Tämä tukee lukioiden omaa arviointityötä.

Toimintakulttuuri perustuu yhteisesti pohdittuun arvoperustaan.