Etäopiskeluohjeet keskiviikko 6.5.2020
Viikon puolivälin ohjeet tulevat tässä!
KESKIVIIKKO 6.5.2020
MA 3
Tee s. 180-181
Tee digilisätehtävät oppilas.otava.fi
4. jakso, kohta 41; Kuvion pinta-ala
MA 4
Kuuntele ja tutki Otso-sovelluksen avulla opetusruutu s. 186
Tee s. 186-187
Tee digilisätehtävät oppilas.otava.fi
4. jakso, kohta 43; Viivadiagrammi, ainakin taso 1
AI
Tutki s.138-139, lyhenteet
Etsi selitys seuraaville lyhenteille joko oppikirjasi loppusivuilta tai netistä. Katso lyhennettä tarkasti! Kirjoita vihkoosi!
1. n.
2. t.
3. ps.
4. kat.
5. krs
6. afr.
7. ts.
8. vrt.
9. ent.
10. tv.
xxx LÄHETÄ VASTAUS OPELLE! xxx
YM
1. Katso Unicefin sivuilta "Mitä koulu merkitsee?"
https://www.unicef.fi/koulut/ihmisoikeus-ja-globaalikasvatusmateriaalit/videot/mita-koulu-merkitsee/
- Etsi videolta rahamäärä, joka madagaskarilaisilla on päivittäin käytössään.
- Mieti, mitä saisit hankittua tällä rahalla? Keksi ainakin kolme asiaa!
xxx LÄHETÄ SUMMA JA VASTAUKSESI OPELLE! xxx
2. Tee fillarilla.fi
TASO 2, OSIOT 3 ja 4
HUOM:
Muista; ulkoile, pidä taukoja, liiku!!!
t. Auli-ope
KESKIVIIKKO 6.5.2020
MA 3
Tee s. 180-181
Tee digilisätehtävät oppilas.otava.fi
4. jakso, kohta 41; Kuvion pinta-ala
MA 4
Kuuntele ja tutki Otso-sovelluksen avulla opetusruutu s. 186
Tee s. 186-187
Tee digilisätehtävät oppilas.otava.fi
4. jakso, kohta 43; Viivadiagrammi, ainakin taso 1
AI
Tutki s.138-139, lyhenteet
Etsi selitys seuraaville lyhenteille joko oppikirjasi loppusivuilta tai netistä. Katso lyhennettä tarkasti! Kirjoita vihkoosi!
1. n.
2. t.
3. ps.
4. kat.
5. krs
6. afr.
7. ts.
8. vrt.
9. ent.
10. tv.
xxx LÄHETÄ VASTAUS OPELLE! xxx
YM
1. Katso Unicefin sivuilta "Mitä koulu merkitsee?"
https://www.unicef.fi/koulut/ihmisoikeus-ja-globaalikasvatusmateriaalit/videot/mita-koulu-merkitsee/
- Etsi videolta rahamäärä, joka madagaskarilaisilla on päivittäin käytössään.
- Mieti, mitä saisit hankittua tällä rahalla? Keksi ainakin kolme asiaa!
xxx LÄHETÄ SUMMA JA VASTAUKSESI OPELLE! xxx
2. Tee fillarilla.fi
TASO 2, OSIOT 3 ja 4
MU Musiikkimaalausta tai - piirtämistä
- Tarvitset : piirustuspaperia, lyijykynän, värit, jonkun laitteen, josta kuuntelet musiikkinäytteet
- Jos piirrät ja käytät puuvärejä, ota piirustuspaperi ja jaa se viivoilla kolmeen yhtä suureen osaan
- Jos maalaat vesiväreillä, ota kolme erillistä paperia
- Kuuntele alla olevat kolme musiikkiesitystä ja piirrä tai maalaa samalla aiheeseen sopiva kuva
- Sulje välillä silmäsi ja mieti, mitä sinulle tulee musiikista mieleen. Älä anna videon hämätä sinua tai johdattaa sinua yhteen ratkaisuun. Maistele musiikkia ja tee oma tulkintasi!
- Lähetä kuva piirustuksistasi tai maalauksistasi Marjukalle esim. WA- viestinä. Puhelinumeron saat vanhemmiltasi Wilma- viestistä!
HUOM:
Ensi viikon tehtävä on " Näytä taitosi". Muistutan siitä vielä maanantaina 11.5.
Mieti jo valmiiksi, mitä voisit nauhoittaa tai videoida näyttääksesi omaa osaamistasi.
Voit lauaa, soittaa, tehdä koreografiaa, rummuttaa, näyttää kehorytmejä, cup-song- juttuja, voit tehdä jonkin ihan oman kekseliään jutun. Esitykseen voi osallistua muitakin perheenjäseniä. Käytä luovuutta, kaikki mitä teet on arvioinnissa ylöspäin. Esityksen kesto voisi olla vähintään 30 sekuntia.
Lähetä Marjukan WA- numeroon, tiedot vanhempien Wilmassa. " Näytä taitosi"- palautus ke 13.5. mennessä, mielellään jo aikaisemmin!
Mieti jo valmiiksi, mitä voisit nauhoittaa tai videoida näyttääksesi omaa osaamistasi.
Voit lauaa, soittaa, tehdä koreografiaa, rummuttaa, näyttää kehorytmejä, cup-song- juttuja, voit tehdä jonkin ihan oman kekseliään jutun. Esitykseen voi osallistua muitakin perheenjäseniä. Käytä luovuutta, kaikki mitä teet on arvioinnissa ylöspäin. Esityksen kesto voisi olla vähintään 30 sekuntia.
Lähetä Marjukan WA- numeroon, tiedot vanhempien Wilmassa. " Näytä taitosi"- palautus ke 13.5. mennessä, mielellään jo aikaisemmin!
Muista; ulkoile, pidä taukoja, liiku!!!
t. Auli-ope