Tavoitteet ja keskeiset sisällöt

Opintojakson tavoitteet ja keskeiset sisällöt määritellään opetussuunnitelman valtakunnallisissa perusteissa.

Mahdollisuuksien mukaan opintojakson oppitunneilla käy vierailijoina eri kulttuurien edustajia kertomassa kulttuurien kohtaamisen eduista ja haasteista.

Laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden ja osa-alueiden toteutuminen opintojaksossa

Yksilöllinen ja yhteisöllinen ihminen -opintojaksossa korostuu yhteiskunnallinen osaaminen (04), ympäristöosaaminen (05) sekä globaali-ja kulttuuriosaaminen (06) käsiteltäessä kulttuurin ja sosiaalisen ympäristön vaikutusta ihmisen toimintaan. Hyvinvointi- (01) ja vuorovaikutusosaamista (02) käsitellään mm. persoonallisuutta tarkasteltaessa sekä monitieteistä ja luovaa osaamista (03) mm. älykkyys-teemassa.

Arviointi

Arvioinnin tehtävä on tukea oppimista sekä antaa palautetta oppimisprosessista ja osaamisesta. Arviointiin kuuluu sekä oppimisprosessin aikainen palaute että opitun ja osaamisen arviointi. Arviointi kohdistuu laaja-alaisen osaamisen ja psykologian yleisten tavoitteiden saavuttamiseen opintojaksokohtaisia tavoitteita ja keskeisten sisältöjen hallintaa painottaen. Arvosana perustuu monipuoliseen näyttöön, ja siinä kiinnitetään huomiota opiskelijan tiedolliseen osaamiseen (psykologisen tiedon ja käsitteistön hallintaan) ja tiedonkäsittelyn osaamiseen (taitoon analysoida, soveltaa ja arvioida psykologista tietoa ja tutkimusta). Arvioinnissa kiinnitetään huomiota myös tiedon hankinnan ja esittämisen taitoihin. Arviointiperusteet täsmennetään yhdessä opiskelijoiden kanssa opintojakson alussa.