1. Ohjeet ja aikataulu
Kielenhuollon testi
Käänny istumaan selkä opettajaan päin ja laita puhelin ja paperit reppuun.
Kokeen jälkeen voit tarkastaa suurimman osan tehtävistä itse. Kirjoitustehtävät korjaa opettaja ja laittaa testin tulokset Wilmaan.
Onnea testiin!
Linkki testiin
Kokeen jälkeen voit tarkastaa suurimman osan tehtävistä itse. Kirjoitustehtävät korjaa opettaja ja laittaa testin tulokset Wilmaan.
Onnea testiin!
Linkki testiin
Tervetuloa kehittämään kirjoittamisen taitoja!
Kirjoitustaidon kokeessa arvioidaan kokelaan kirjallista ilmaisukykyä sekä taitoa kielentää ajatuksia ja hallita asiakokonaisuuksia. |
Aika ja paikka
Luokassa 204 tiistaisin klo 18.45 ja torstaisin klo 16.45.
Sisältö
Kurssilla harjoitellaan kirjoittamista, mutta erityisesti kirjoitustaidon vastausta. Käymme läpi kaikki kirjoittamisprosessin vaiheet: suunnittelu ja ideointi, jäsentely, omien ajatusten kielentäminen, aineiston käyttö, tarkistaminen ja muokkaus. Lisäksi kertaamme kielenhuoltoa. Kurssilla perehdytään myös joihinkin ajankohtaisiin kulttuurin, median ja yhteiskunnallisen keskustelun aiheisiin.
Pakolliset tehtävät
1. Referointiharjoitus
2. Kirjoitustaidon vastaus prosessikirjoittamisena (suunnitellaan ja kirjoitetaan osittain tunnilla)
3. Kielenhuollon testi 27.1.
Arviointi
Arviointi perustuu pakollisiin tehtäviin, joita tuntiaktiivisuus ja tehtävien tekeminen voi korottaa.
Opettajan yhteystiedot
Jos tulee kysyttävää, minut tavoittaa parhaiten sähköpostilla virpi.kuronen@edu.joensuu.fi
Vastaan myös wilma-viesteihin, mutta viiveellä. Sähköposti on nopeampi.
ti 22.11. | Kirjoittaminen kokemuksena Peruasiaa kirjoitustaidosta Kirjoitustaidon kokeen ohjeet Kirjoitusharjoituksia |
Kirjoitusharjoituksia: 1. Valitse yksi aihe ja kirjoita lyhyt tarina. Päätä tarinan juoni ennen kirjoittamista, että tarina ei ala paisua liikaa. Tarina voi olla myös tuokiokuva. Otsikoi tarina lopuksi kiinnostavalla otsikolla. Valmistaudu lukemaan tarina parillesi/luokalle. - Mystinen kirjoittamiskokemus - Kirjoittaminen yhdistää - Kirjoittaminen eristää - Kirjoittaminen tulevaisuudessa 2. Kirjoita odotuksistasi kurssille ja kirjoittamisen kokemuksista: Mitä ajattelet kirjoittamisesta? Mitkä ovat vahvuutesi kirjoittajana? Mitä asioita haluat kehittää? Mitä odotuksia sinulla on tälle kurssille? Mitä haluat kurssilta saada? JOS JÄÄ AIKAA: 3. Palauta mieleesi tilanne ja henkilö, joka on kohdellut sinua väärin. a) Kuvaile tilannetta mahdollisimman tarkasti. Mitä tapahtui ja miksi? Miksi et pitänyt siitä? b) Vaihda näkökulmaa. Kirjoita nyt tämän toisen henkilön näkökulmasta. Miksi hän toimi kuten toimi? Mitä hän ajatteli? |
to 24.11. | Kirjoitustaidon malleja & arviointikriteerit *Pilkku, ajatusviiva ja puolipiste |
1. Kirjoitusharjoitus: Mitä sanasta tulee mieleen? Kokemuksia, tunteita, ajatuksia... 2. Tutustu kirjoitustaidon vastauksen arviointikriteereihin (s. 10-12) - Millainen kirjoitustaidon vastauksen tulisi olla arviointikriteerien mukaan? - Mikä tuntuu sinulle vaikealta, mikä helpolta? 3. Arviointitehtävä: Mitä pisteitä antaisit ja miksi? (paperilla) 4. Kielenhuoltoa: Pilkkutehtävät pedanetistä 5. Tutustu kirjoitustaidon aiheisiin. - Valitse yksi ja vastaile ideoinnin apukysymyksiin. |
ti 29.11. | Ideointi ja näkökulman valinta *Yhteen ja erilleen kirjoittaminen *Iso ja pieni alkukirjain |
1. Kirjoitusharjoitus: Tajunnanvirta 2. Ideoi 3. Kuutiointi-kirjoitusharjoitus 4. Keksi aiheista päänäkökulmia (ja käsittelynäkökulmia). 5. Keskustellaan aineistoista A ja G. - Mikä on aineiston aihe ja tavoite? - Mikä on mielenkiintoista tai mitä aineistosta voisit käyttää? 6. Kielenhuolto: Yhdyssanat ja alkukirjain -tehtävät pedanetistä/netistä EI EHDITTY ALOITTAA VINKKI: Lue mielenkiintoisia tekstejä ja lisää uusia. |
to 1.12. | Suunnittelu & rakenne & aineistojen käyttäminen |
Keskustelua, pidämmekö kirjoitustaidosta koekerran. 1. Mallivastaus "Kaikelle saa nauraa ja kaikesta saa loukkaantua" - Etsi jokaisen kappaleen ydinsisältö eli mitä kappale käsittelee. - Tarkastele, miten aineistoon on viitattu ja miten sitä on käytetty. 2. Rakenne, aloitus, lopetus 3. Aineistoihin tutustuminen ja suunnittelu jatkuu 4. Kielenhuoltoa kohdasta 4: Välimerkit, yhdyssanat, alkukirjain |
Hyvää itsenäisyyspäivää! | ||
to 8.12. | Aineistojen käyttäminen ja omaäänisyys * Viittaaminen |
1. Sanelu 2. Kahoot + Aineistojen käyttö ja viittaaminen 3. Referointitehtävä yhdestä aineistosta 4. Tee suunnitelma tai kirjoita kirjoitustaidon vastauksen aloituskappale ja pyydä palaute parilta tai opelta. 5. Kielenhuollon kohdat 1-4 ja 6 Lue: sensorien kommentteja yleisistä kirjoitusvirheistä |
ti 13.12. | Kirjoittaminen | Voit kirjoittaa myös kotona. Lue ensin opettajan palaute suunnitelmasta, jos et saanut palautetta jo tunnilla. |
to 15.12. | Kielenhuoltoa/ Kirjoittaminen jatkuu * Asiatekstin kieli |
1.Asiatekstin_kieli1.pptx + tehtäviä 2. Kirjoittaminen jatkuu Palautuskansio on kohdassa 2, pakolliset tehtävät. Palauta kirjoitustaidon vastaus su 18.12. |
Rentoa ja hauskaa joululomaa! | ||
ti 9.1. | Palautetta kirjoitustaidon vastauksesta *Tyylinhuoltoa * Virkerakenteen pulmat |
1. Sanelu 2. Tyylinhuoltoa 3. Open palautetta & vertaispalautetta & kirjoitustaidon vastauksen muokkaamista |
to 12.1. | Kielenhuollon kertausta + koe |
1. Kielenhuollon kertausta 2. Palaute kurssista 3. Tunnin lopuksi kielenhuollon koe |
ti 17.1. | EI OLE TUNTIA,KOSKA PITKÄ KOE!!! |
|
pe 27.1. klo 15-20.05 |
Kirjoitustaidon koe Abitissa | Omat eväät ja kahvit mukaan. |