Yhteistyö nivelvaiheissa

Yhteistyö varhaiskasvatuksen kanssa

Varhaiskasvatuksen henkilökunta täyttää keväisin vanhempien kanssa
tiedonsiirtolomakkeen lapsesta, jossa kerrotaan lapsen osaamisen alueista, kehittämisen tarpeista sekä muista lapsen kannalta tärkeistä tiedoista. Tiedonsiirtolomakkeet annetaan vanhempien suostumuksella esiopettajille kevään aikana. Keväällä pidetään tarvittaessa tiedonsiirtopalaveri vanhempien, varhaiskasvatuksen opettajan, erityisopettajan, muiden yhteistyötahojen sekä esiopettajan kesken. Ennen esikoulun alkua lapset käyvät tutustumassa huoltajiensa kanssa tulevaan esiopetuspaikkaan. Esioppilaiden aamu-ja iltapäivähoidon henkilökunnan kanssa keskustellaan yhteisistä säännöistä, lasten hyvinvoinnista sekä käytännön järjestelyistä. Toiminnasta tiedotetaan tarvittaessa Wilman tai sähköpostin kautta.

Esiopetusvuoden aikana voidaan järjestää varhaiskasvatusyksiköiden (Satakieli, Kartano, Jukola, perhepäivähoito) sekä esiopetuksen yhteisiä leikki-ja toimintapäiviä. 

Toimikausittain suunnitellaan täydentävän varhaiskasvatuksen sekä esioppilaiden kerhotoiminnan tarve. Esioppilaiden kerhotoiminta tai täydentävä varhaiskasvatus järjestetään mahdollisuuksien mukaan esiopetusyksikön yhteydessä.

Yhteistyö neuvolan kanssa

Haapajärvellä jokaiselle lapselle tehdään neuvolassa suppea LENE (Leikki-ikäisen lapsen neurologinen arvio)- arviointi. Tiedot 5-6-vuotiaana tehdystä arvioinnista siirretään esiopetuksen opettajille. Opetuksen järjestämistä koskeva välttämätön tieto on siirrettävä kaikissa tilanteissa. Naapurikunnista tulevien esioppilaiden tietojen siirrosta huolehtii lapsen huoltaja. Esiopettaja voi pyytää huoltajaa toimittamaan tarvittavat tiedot lapsen kotikunnan lastenneuvolasta.

Yhteistyö perusopetuksen kanssa

Yhteistyö alkuopetuksen kanssa; mahdolliset leikki/opetustuokiot, yhteiset tilaisuudet (vierailijat), toimintapäivät sekä kummitoiminta. Tutustumispäivät 1.luokassa keväällä. Tiedonsiirrot nivelvaiheissa auttavat lapsituntemusta sekä antavat kasvatukselle ja oppimiselle jatkumon.

Esiopetuksesta perusopetukseen:
  • koulukypsyystestit koulupsykologin pitämänä tarvittaessa
  • tarvittaessa esiopettaja(t) ja moniammatillinen asiantuntijaryhmä pitävät yhteisen palaverin liittyen tuleviin oppilaisiin (tuen tarve, kaverisuhteet, ryhmäkoko).
  • rehtori/koulunjohtaja, esiopettajat sekä erityisopettaja(t) pitävät palaverin luokkajaosta.
  • luokanopettajat tapaavat tulevat 1. luokan oppilaat kouluun ilmoittautumispäivänä
  • esiopetuksessa kaikille on tehty lapsikohtainen esiopetuksen oppimissuunnitelma eli LEOPS, joka siirtyy tulevan luokan opettajalle tiedonsiirtopalaverissa
  • linkkinä esiopetuksen vuosikello
Esi- ja alkuopetuksen nivelvaiheessa pyritään mahdollisimman avoimeen vuorovaikutukseen ja joustavaan yhteistyöhön lapsen parhaaksi salassapitosäännöt huomioon ottaen.