III EU-kansalaisuus ja globaali vaikuttaminen
KPL 7 vapaa liikkuminen ja schengen.pdf
KPL 8: vaikuttaminen EU ja globaali.pdf
Linkit
Itsenäiset tehtävät 1. Euroopan unionin laajentuminen: kriteerit ja hakimaat (10.10)
EU:n laajentuminen: kriteerit ja hakijamaat
Lähteet:
Oppikirjan kpl 5 ja kpl 18 Turkki-tieto-osa + Pedanet pdf laajentuminen ja hakijamaat (löytyy kansiosta II keskeltä).1x75min
Palauta Pedanet-kansioon viimeistään oppituntia seuraavana arkipäivänä klo 21.00 eli ma 13.10 klo 21.
Tehtävät
1. "Pitkä tie jäsenyyteen": laadi selkeä lista/kaavio hakuprosessista sekä jäsenyysneuvotteluista.
2. Etsi europa.eu sivulta tietoa nyksyisistä hakijamaista. a) Mitkä maat hakevat tällä hetkellä EU-jäsenyyttä? b) valitse 2 nykyistä jäsenhakijamaata ja kerro lyhyesti, missä vaiheessa jäsenyysneuvottelut ovat ko. maiden kanssa.
3. Valitse yksi maa seuraavista (Norja, Islanti, Sveitsi, Iso-Britannia) ja kerro, miksi kyseinen maa ei ole EU:n jäsenmaa? (etsi tietoa oppikirjasta ja internetistä)
4. Mitä tarkoittaa itälaajentuminen? Kirjoita lyhyesti tekstinä itälaajentumisen keskeisimmät edut ja ongelmat. (oppikirjan teksti aiheesta)
5. Tapaus Turkki (kappale 18 teksti): miksi Turkki on hyväksytty jäsenhakijamaaksi (jäsenyyden plussat) ja miksi jäsenyyttä vastustetaan (jäsenyyden miinukset), mikä on Turkin tilanne tällä hetkellä?
Yh3.4 palautuskansio 10.10
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Yh3.3 pe 10.10
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Oppitunti 2. Brexit ja kriisit kpl 5
Oppitunti 2. Brexit ja kriisit 1x75min. Kpl 5. 1x75min.
BREXIT
|
||
|
|
BREXITIN |
EI Brexit |
|
ARGUMENTIT BREXIT |
|
|
|
TUNNUSPIIRTEET / PROFIILI (millaisia olivat henkilöinä; koulutus, |
|
|
|
YLEISIÄ PERUSTELUJA BREXITILLE:
|
||
|
Määrittele: postfaktuaalinen demokratia |
||
|
Brexitin seuraukset: |
||
Laadi itsellesi mallin mukainen taulukko ja täydennä, palauta tiedostona.
|
2. Täydennä moniste Euroopan unionin kriisit. Poimi tekstistä vastaukset. |
||
|
KRIISI (nimi): |
Määritelmä: |
MITEN VAIKUTTANUT |
|
1. Korona
|
maailmanlaajuinen |
tiivisti ja erotti |
|
2.
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
5.
|
|
|
Yh3.4 14.10
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
YH3.3 (13.10)
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Itsenäiset tehtävät 3 ja 4. kpl 8-9 2x75min
Itsenäinen työskentelyosio kappaleet 8-9. Palauta tehtävät oman ryhmäsi oikeaan kansioon YHTENÄ tiedostona, jossa selkeästi merkitset otsikoinnilla: oppitunti 3 ja oppitunti 4. DL on molemmilla ryhmillä 20.10 klo 21. Tee kuitenkin valmiiksi ENNEN lomaa!
Oppitunti 1x75min. Eurooppa on auki EU-kansalaisille. Kappale 8. (75min)
1. Lue oppikirjan teksti ja tiivistä sen ydinsisältö lyhyeksi tekstiksi. Poimi ydinkäsitteet ja määrittele ne tekstissä sekä poimi keskeisimmät sisällöt. Tekstin ohjepituus on n.100-150 sanaa.
2. Käy läpi pdf-tiedosto "7. Eurooppa on auki EU-kansalaisille" (Pedanet kansiosta III EU-kansalaisuus ja globaali vaikuttaminen). Kirjoita oppimasi perusteella lyhyt pohdiskeleva teksti: "EU ja vapaa liikkuvuus - mitä hyötyä ja ongelmia siitä voi olla Euroopassa asuville nuorille"
3. Jos vielä aikaa jää, niin tee kpl 8 tehtävistä 1,2,3,5 valitsemasi 2 tehtävää sähköiseen kirjaan.
Oppitunti 1x75min. Vaikuttamista yli rajojen. Kappale 9. (75min)
1. Lue oppikirjan teksti (kpl 9) sekä käy läpi Pedanet kansiosta III (EU-kansalaisuus ja globaali vaikuttaminen) pdf "EU ja vaikuttaminen". Laadi aineistojen avulla miellekartta paperille/sähköisesti. Ota paperista valokuva ja palauta tämän tehtävän palautuskansioon omana tiedostona. Voit tehdä myös sähköisen miellekartan.
2. Tee kappaleen tehtävä 5 sähköiseen kirjaan. (Käytä aikaa esseen kirjoittamiseen lopputunti).
YH3.3 palautukset kpl 8 ja 9
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
YH3.4 palautukset
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.