Lasta herätellään huomaamaan matemaattisia käsitteitä ympäristössä. Lorupirtissä matematiikka on arjen matematiikkaa, matematiikkaa leikissä (esim. rakentelu) ja matematiikkaa integroituna muihin toimintatuokioihin (esim. musiikki). Aamupiirissä ja leikkituokioilla voidaan leikkiä matemaattisia leikkejä. Ohjattujen tuokioiden lisäksi perushoitotilanteet ovat tärkeitä matemaattisen ajattelun herättelijöitä. Esimerkiksi pukemistilanteessa kiinnitetään lapsen huomio lukumääriin: kaksi sukkaa, kaksi lapasta, yksi pipo jne..

Matemaattisen ajattelun sisältöjä alle 1-4-vuotiaiden ryhmässä:

• Ympäristön havainnointi ja tutkiminen

• hahmottaminen: samanlaisuuksien ja eroavaisuuksien huomaaminen, palapelit, rakentelu, esineiden ja kuvien tarkastelu
• vastakohdat: pieni - suuri
• lajittelu, luokittelu

• Avaruudellinen hahmottaminen, geometria ja mittaaminen

• oman kehon hahmottaminen
• muotoihin tutustuminen pelien ja leikkien avulla
• tyhjä - täynnä
• lähellä – kaukana

• Ajan käsittäminen ja sen mittaaminen

• käsitteitä: tänään, nyt, heti, pian, huomenna
• aamu, päivä, ilta, yö
• hidas – nopea
• uusi-vanha

• Lukukäsitteiden muodostaminen ja peruslaskutaidot

• lukujen luetteleminen (1-3) (1-5)
• luvut tutuiksi leikeissä ja lauluissa
• lukumäärän laskemisen harjoittelu
• yksi-yhteen vastaavuus

• Ongelman ratkaisua
  • innostunutta tutkimisen mieltä
  • omaa päättelykykyä kehittäviä leikkejä, leluja, pelejä ja tehtäviä