Opintojaksolla perehdytään uskonnon ja taiteen väliseen vuorovaikutukseen. Tarkastelun kohteena on erityisesti ortodoksisen kirkkotaiteen eri muodot sekä uskonnollinen symboliikka ja sen merkitys kirkon opetuksessa.

Yleiset tavoitteet

• hahmottaa ja osaa analysoida yleisesti uskontojen ja taiteen suhdetta
• kehittää taitojaan tulkita uskonnollisen taiteen eri muotoja
• perehtyy taiteen eri muotojen ilmaisutapoihin ja siihen, miten niissä tuodaan esille uskontojen, erityisesti kristinuskon ja ortodoksisen kirkon, keskeistä opetusta
• tunnistaa ja tietää ortodoksisen ja muun kristillisen taiteen eri ilmaisumuotoja
• ymmärtää sakraalin ja uskonnollisen taiteen eron
• tutustuu uskonnolliseen symboliikkaan ja tunnistaa uskonnon vaikutuksen nykypäivän taiteessa ja kulttuurissa.

Keskeiset sisällöt

• uskontojen ja taiteen vuorovaikutus ja uskontojen merkitys taiteen kehityksessä
• uskonnollisia teemoja, symboliikkaa ja myyttejä eri taidemuodoissa
• ortodoksisen taiteen muodot: kirkkomusiikki, ikonitaide, arkkitehtuuri, hymnografia
• Raamatun kertomusten ja kristillisen opin tarkastelu taiteen eri muotojen avulla
• uskontojen ja erityisesti ortodoksisuuden ilmeneminen tämän päivän taiteessa

Laaja-alainen osaaminen ja työtavat

Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista erityisesti hyvinvointi- ja vuorovaikutusosaaminen sekä globaali- ja kulttuuriosaaminen kytkeytyvät opintojakson tavoitteisiin. Opintojakson yleisiä ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteita tukevia työtapoja ovat esimerkiksi esitelmä, tutkimustehtävä, artikkelianalyysi, videotehtävä, vierailu ja virtuaaliset tutustumiskohteet.

Arviointi

Opiskelijan tietojen ja taitojen kehittymistä tuetaan koko opintojakson ajan soveltaen monipuolisia arviointimenetelmiä. Arviointi kohdistuu opintojakson tavoitteiden saavuttamiseen sekä laaja-alaisen osaamisen kehittymiseen.

Formatiivista arviointia toteutetaan jakson aikana ohjaavalla ja kannustavalla palautteella. Formatiivista arviointia ei tarvitse dokumentoida. Summatiivinen arviointi kohdistuu opiskelijan tiedonhallintaan sekä opitun tiedon arviointi-, analysointi- ja soveltamiskykyyn. Opintojakson arviointi koostuu esimerkiksi opiskelijan tuotoksista ja/tai tavoitteisiin pohjautuvaa osaamista mittaavista kokeista saaduista arvosanoista.

Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4–10.