Julkalender đ
Hej pÄ er alla!
âïžđŹ Vi inledde vĂ„r vecka med julkalender. VĂ„r veckas stjĂ€rna fick öppna första julkalendern och limma skĂ€ggen pĂ„ jultomten. đ Första julkalendern var en sĂ„ngstund. Vi sjöng vĂ„ra julsĂ„nger, tre pepparkaksgubbar och sockerbagare. Barnen fick bekanta sig med julsĂ„nger och vĂ„r kultur. đâïž PĂ„ tisdag lĂ€ste vi vĂ„r veckas stjĂ€rnas favoritbok "Mju en dag full av kĂ€nslor". đđąđĄđ Vilken bra bok! Det Ă€r viktigt att barnen kĂ€nner till olika kĂ€nslor. Vi hade ocksĂ„ en rörelsestund. Barnen fick röra pĂ„ sig som Ville. Vi hade Ville, vi Ă€lskar snö och andra klassiska rörelsesĂ„nger t.ex. huvud, axel, knĂ€ och tĂ„. âïž
PĂ„ onsdag hade vi en sagostund. Vi hörde pĂ„ Babblarna "Doddos saker i snön" och "Babblarna klĂ€r granen" pĂ„ YouTube. âïžđ Visste ni att Babblarna har olika egenskaper? Doddo Ă€r snĂ€ll, rĂ€ttvis och hjĂ€lpsam. I Doddos saker i snön gick vi igenom viktiga saker som vi behöver under vintern, t.ex. mössa och vantar. 𧀠Barnen har fĂ„tt rita och fĂ€rglĂ€gga pĂ„ Lucia. Vi gick ocksĂ„ igenom och sjöng olika sĂ„nger som kopplar till teckningarna.
PĂ„ torsdag firade vi sjĂ€lvstĂ€ndighetsdagen med en gemensam sĂ„ngstund tillsammans med kompassen och Babord. đ«đź Vi hade samma verksamhet som pĂ„ stora sidan hade via domkyrkan. đ Vi sjöng "Nej, se det snöar", "Sockerbagare", "Morsgrisar", "Tre pepparkaksgubbar" och "Tomtarnas julnatt". đ§âđđ€¶ Musik ger inte bara glĂ€dje och lugn, det kan frĂ€mja barnens sprĂ„kutveckling. Att delta i en gemensam verksamhet övar pĂ„ att vara social, delta och pĂ„verka i en grupp.
NĂ€sta vecka har vi julfest. âïžđâïžđ°
Vi hörs nÀsta vecka!
Mvh. Styrbord
âïžđŹ Vi inledde vĂ„r vecka med julkalender. VĂ„r veckas stjĂ€rna fick öppna första julkalendern och limma skĂ€ggen pĂ„ jultomten. đ Första julkalendern var en sĂ„ngstund. Vi sjöng vĂ„ra julsĂ„nger, tre pepparkaksgubbar och sockerbagare. Barnen fick bekanta sig med julsĂ„nger och vĂ„r kultur. đâïž PĂ„ tisdag lĂ€ste vi vĂ„r veckas stjĂ€rnas favoritbok "Mju en dag full av kĂ€nslor". đđąđĄđ Vilken bra bok! Det Ă€r viktigt att barnen kĂ€nner till olika kĂ€nslor. Vi hade ocksĂ„ en rörelsestund. Barnen fick röra pĂ„ sig som Ville. Vi hade Ville, vi Ă€lskar snö och andra klassiska rörelsesĂ„nger t.ex. huvud, axel, knĂ€ och tĂ„. âïž
PĂ„ onsdag hade vi en sagostund. Vi hörde pĂ„ Babblarna "Doddos saker i snön" och "Babblarna klĂ€r granen" pĂ„ YouTube. âïžđ Visste ni att Babblarna har olika egenskaper? Doddo Ă€r snĂ€ll, rĂ€ttvis och hjĂ€lpsam. I Doddos saker i snön gick vi igenom viktiga saker som vi behöver under vintern, t.ex. mössa och vantar. 𧀠Barnen har fĂ„tt rita och fĂ€rglĂ€gga pĂ„ Lucia. Vi gick ocksĂ„ igenom och sjöng olika sĂ„nger som kopplar till teckningarna.
PĂ„ torsdag firade vi sjĂ€lvstĂ€ndighetsdagen med en gemensam sĂ„ngstund tillsammans med kompassen och Babord. đ«đź Vi hade samma verksamhet som pĂ„ stora sidan hade via domkyrkan. đ Vi sjöng "Nej, se det snöar", "Sockerbagare", "Morsgrisar", "Tre pepparkaksgubbar" och "Tomtarnas julnatt". đ§âđđ€¶ Musik ger inte bara glĂ€dje och lugn, det kan frĂ€mja barnens sprĂ„kutveckling. Att delta i en gemensam verksamhet övar pĂ„ att vara social, delta och pĂ„verka i en grupp.
NĂ€sta vecka har vi julfest. âïžđâïžđ°
Vi hörs nÀsta vecka!
Mvh. Styrbord
Kommentit
Kirjaudu sisÀÀn lisÀtÀksesi tÀhÀn kommentin