Vastaa sinulle määrätyn osa-alueen kohdalle omat havaintosi tutkimuksesta.

Johdanto
1. Mitä tutkimuksen aihepiiristä kerrotaan? 
Se käsittelee yläköululaisten ja toisen asteen opiskelijoiden osallisuutta ja osallistumista Helsingissä vuonna 2017.
Helsingin tavoitteena on luoda palveluihinsa osallistavaa toimintakulttuuria.
2. Miten tämän tutkimuksen tavoitteet esitetään? 
Että tavoitteena on kuvata yläkoululaisten ja toisen asteen opiskelijoiden osallisuutta ja osallistumista Helsingissä.
Nuorten yhteiskunnallinen osallistuminen yritetään saada ylös kouluissa järjestettävillä teemapäivillä, työjärjestyksellä ja viihtyvyydellä.

Aineisto ja menetelmät
3. Miten tutkimusaineisto kuvataan? 
Aineisto kuvataan kuvailemalla vastaajien taustaa sekä liikunnallisia haasteita.

4. Mitä tutkimusmenetelmistä kerrotaan? Arvioikaa niiden valintaa ja käyttöä.
Tutkimusmenetelmä on kysely. Tarkemmin kouluterveyskysely.

Tulokset
5. Onko aineistoa analysoitu määrällisin vai laadullisin menetelmin? Perustelkaa vastauksenne. 
Aineisto on analysoitu määrällisin menetelmin, koska oppilaiden vastaukset on määritelty prosetteina.

6. Arvioikaa diagrammeja. Millaisen käsityksen niiden perusteella saa tärkeimmistä tutkimustuloksista? 
Diagrammit ovat selkeitä, esim. värit erottuvat hyvin toisistaan.

Pohdinta
7. Mitä johtopäätöksiä tulosten perusteella tehdään? 
Nuoret kokevat olevansa hyvässä asemassa.
Pitäisi lisätä toimintarajoitteisten osallisuutta.
Tulosten pohjalta voidaan päätellä että valtaosa 8 luokkalaisista-2 vuoden toisen asteen opiskelijoista kokee voivansa vaikuttaa koulun toimintaan. Toimintarajoitteiset kokevat taas voivansa vaikuttaa muita heikommin
8. Miten tutkimustulokset suhteutetaan aiempaan tutkimukseen?
Kerrotaan että myös kouluterveydenkyselyn valtakunnallisessa aineistossa toimintarajoitteisilla on isompi riski kokea nämä asiat negatiivisesti.

Lähteet
9. Arvioikaa tutkimuskirjallisuuden laatua ja luotettavuutta. 
Ovat melko luotettavia

10. Onko kirjallisuuslähteitä riittävästi? Perustelkaa.