Projektin tehtyään opiskelija:

• ymmärtää ekososiaalisen sivistyksen merkityksen ja mahdollisuudet oppisisältöjen integroinnissa
• osaa ideoida, luoda, ohjata ja arvioida ilmiölähtöisiä, luovuutta ja tunnetaitoja edistäviä oppimisprosesseja
• ymmärtää oppilaan kasvun ja kehityksen tukemisen näkökulmia projektityöskentelyssä, esim. kouluvaltauksessa
• osaa tarkastella kriittisesti verkkomateriaaleja ja kehittää niitä edelleen sekä laatia erilaisia verkko-oppimateriaaleja
• ymmärtää ryhmäilmiöiden (kuten ryhmän kaksoistavoitteen) ja oman roolin merkityksen yhteisöllisyyden rakentamisessa sekä työyhteisössä (omassa ryhmässä, valtaajien joukossa) sekä ryhmänohjaajana (esim. oppii jakamaan vastuita tasaisesti ja kommunikoimaan siten, ettei kukaan projektissa mukana oleva tunne oloaan liian paineistetuksi)
• osaa toimia monialaisessa yhteistyössä projektiin kuuluvien eri toimijoiden/tahojen kanssa.