Aikaisempia etätehtäviä

Etätehtävät ti 7.4.

  • Liikunta 5: herättele itsesi 10 minuutin aamuvenyttelyllä. Ellet itse keksi liikkeitä, tee alla olevan videon mukana. (Myös kuutoset saavat tehdä halutessaan.)
​​
  • Ruotsi 6: kirjaudu pedanettiin, tutustu pääsiäissanastoon ja tee vihkoon tai paperille tehtävät täältä.
  • Uskonto: katso pääsiäisen tapahtumat kuvattuna legojen avulla:
Palmusunnuntai
Ehtoollinen
Getsemanen puutarhassa
Pietari kieltää Jeesuksen
Jeesus tuomitaan
Pitkäperjantai
Ylösnousemus
  • Ympäristöoppi ja äidinkieli: katso Yle areenasta valitsemasi osa Tinga Tinga -tarinoita. Tinga tinga on itä-afrikkalainen (tansanialainen) taidesuuntaus. Valitse ympäristöopin kirjan kappaleesta 34 afrikkalainen eläin, josta kirjoitat opettavaisen tarinan. Sen voit tehdä paperille, kunhan pystyt kuvaamaan sen niin, että tekstistä saa selvää. Tai voit myös kirjoittaa suoraan pedanettiin tälle sivulle. Voit myös ehdottaa jotakin muuta tapaa kirjoittamiseen ja palauttamiseen. Muista kirjautua pedanettiin, että pääset kirjoittamaan sivulle.
  • Tutustu vielä esimerkkikuviin tekemällä kuvahaku sanalla "tingatinga". Piirrä valitsemastasi eläimestä kuva tingatinga -tyylillä. Lataa kuva valmiista työstäsi padletseinälle Tinagatinga -taidenäyttelyyn. Siihen lähetän linkin whatsapilla.
  • Ulkoile.

Etätehtävät ma 6.4.

  • Ympäristöoppi: Lue kappale 35, Afrikalla on monenlaiset kasvot s. 178-181. Piirrä Afrikan kartta, sekä piirrä ja nimeä siihen Afikan valtiot Etiopia, Egypti, Nigeria ja Tansania. Voit halutessasi käyttää läpipiirtämistä, eli laittaa paperin sivun 179 kartan tai vaikka tietokoneen ruudun päälle. Muista, ettet silloin paina kynällä voimakkaasti! Katso sivun 170 kartasta, mihin kasvillisuusalueisiin valtiot kuuluvat, ja väritä ne kartalla sen mukaan. 
  • Äidinkieli: Käytä edelleen ympäristöopin kirjan kappaletta 35. Etsi siitä eri sanaluokkien sanoja alla olevan ohjeen mukaan. Käytä tarvittaessa äidinkielen oppikirjaa apuna. Tee sanoista luettelo tai taulukko: 
viisi verbiä
viisi substantiivia
viisi adjektiivia
kolme pronominia
kolme numeraalia
viisi taipumatonta sanaa
  • Matematiikka 5: Kerrataan prosentteja s. 208-209. Tarvittaessa voit kerrata asioita whatsapp-ryhmän videolinkeistä löytyvien opetusvideoiden avulla.
  • Matematiikka 6: Piirretään kappaleita s. 112-113 ja mökki 28. Jos teit nämä vahingossa jo perjantaina, tee s.114. Lähetän linkin opetusvideoon.
  • Englanti 5: Lähetän teille ohjeet maanantaina erikseen.
  • Englanti 6: Tee ainakin kappaleen 11 Now I can tehtävät sivulta 154. Edistyneet tutustuvat myös tekstikirjan sivun 65 Go ahead sanastoon ja tekevät Go ahead-tehtävät s. 155. Muuten voit harjoitella vielä kappaleen 11 Steady ja Go -osuuksen sanastoja kuunnellen, toistaen ja muistellen. Jos sinulla on mahdollisuus, voit myös tehdä digilisätehtäviä Otavan oppilaan maailmassa.
  • Liikunta: kertaa olekartalla.fi -sivulta yleisimmät suunnistuksen karttamerkit. Käy lenkillä ja havainnoi karttamerkkien kuvaamia asioita. Näetkö matkalla vaikkapa ojan, polun, sähkölinjan tai vaikkapa kalliota? Katsele ympäristöäsi "suunnistajan silmin". Jos sää on tänään kovin huono, voit suorittaa ulkoiluosuuden myös huomenna.
  • Kuuntele äänikirjaa.

Etäopetustehtävät pe 27.3.

  • Katso Lasten uutiset. 
  • Matematiikka 5: 27 Murtoluku, desimaaliluku, prosentti. Opetusvideo löytyy täältä.
  • Matematiikka 6: s. 101, ellet tehnyt sitä jo eilen. Tarvittaessa voit käyttää laskutoimituksiin laskinta. Etsi tehtävästä, mitä kysytään ja valitse alta laskukaava tiedossa olevien mittojen mukaan.
pinta-ala = pituus x leveys
pinta-ala = tilavuus : korkeus
tilavuus = pituus x leveys x korkeus
tilavuus = pinta-ala x korkeus
korkeus, leveys tai paksuus = tilavuus : pinta-ala
korkeus, leveys tai paksuus = tilavuus : (leveys x pituus)

muista mittaysiköt:
pituus, leveys, paksuus = m
pinta-ala = m2
tilavuus = m3
 
  • Äidinkieli 5: s. 84-85 Nominien taivutus. Katso alla oleva videoni sijamuodoista. Siinä on mukana myös essiivi ja translatiivi, joita teidän kirjassanne eivät vielä ole. Tee sitten vihkoosi tehtävät 1-3 sivulta 86.
​​
  • Englanti 6: Kappale 11, tehtävät 7b-10. Kuuntele kappale täältä, äänite 143.
  • Ku/mu/li: Piirrä, laula, soita, liiku, siivoa, kokoa palapeliä... Kuva tai sanallinen kuvaus tekemisestä whatsappiin.
  • Muista liikuntahetki.
  • Kuuntele osa äänikirjasta.

Etätehtävät 3.4.

  • Tule seuraamaan aamunavausta Youtube livestreamiin.
  • Matematiikka 5: s. 124-125 Harjoitellaan. Tee tehtävät 1-5. Katso mallia laskuihin 1-4 edelliseltä aukeamalta. Ne lasketaan samalla tavalla kuin alennetut hinnat. 
  • Matematiikka 6: Tee mökki 27, sekä tehtävät 11-13 sivulta 110.
  • englanti 6: kpl 11, tehtävät 16a, 16b, 20a ja 20b. Kuunteluäänitteet 144, 148 ja 149.
  • Jayda, try http://tasteoffinnish.fi/.
  • kuvataide 5: jos kotoa löytyy hedelmiä, asettele ne haluamallesi alustalle ja piirrä mahdollisimman tarkka asetelma. Työn voit tehdä lyijykynällä. Jos kotona ei ole hedelmiä, laita malliksi juomalaseja/mukeja.
  • Äidinkieli: kerrataan sanaluokkia. Kirjaudu pedanettiin ja tee sanaluokkatehtävä täällä. Tallenna vastauksesi. Jokaisesta oikeasta vastauksesta saat yhden pisteen. Jos et saanut kaikkia oikein, tee uudestaan. Tee niin monta kertaa, että saat kaikki 21 pistettä. 
  • Kumuli: Jo et saanut rumpukomppiharjoitusta onnistumaan vielä keskiviikkona, kokeile uudestaan. Lähetän vielä esimerkkivideon. Valitse sinulle sitten mieluisaa tekemistä, joka ei tapahdu puhelimella tai tietokoneella. Kerro tai kuvaa, mitä se on. 
  • Muista päivän liikuntahetki.
  • Kuuntele äänikirjaa.

Etätehtävät ti 31.3.

Huomio! Hallitus on määrännyt etäopetuksen jatkuvan ainakin 13.5. saakka. Teethän tehtäväsi huolella, ne ovat myös osa kevään arviointia (todistuksen numeroita).
  • Ruotsi 6: Kappale 4, Lue kappaleen 4 Plustext ja tee siihen liittyvä tehtävä 30. Tee Träna mera -tehtävät 3-5. 
  • Ympäristöoppi, kuvataide ja äidinkieli: Lue kappale 32 Luonnononnettomuuksia on vaikea ennustaa. Katso sitten alla oleva video, jossa on vinkkejä sarjakuvan tekoon. Tee sarjakuva, jossa esiintyy jokin luonnononnettomuus. Keksi tarina, piirrä, kirjoita ja väritä. Tee ainakin viisi ruutua, ja käytä videosta saamiasi vinkkejä. Tässä yhdistyy käytännössä kolme oppiainetta, joten paneudu huolella ja tee tarkkaa työtä.
​​
  • Uskonto: Ota selvää, mihin raamatun tapahtumiin liittyy ensi sunnuntaina vietettävä palmusunnuntai. Entä mitä kuvastaa virpomisoksa? Kirjoita vihkoosi, voit myös piirtää. Hae ulkoa pajun oksa ja koristele se virpomisoksaksi haluamallasi tavalla. Lähetä kuvat.
  • Matematiikka 5: Tarkista viime perjantain tehtävät. Lähetän kuvat. Tee ainakin sivuilta 112-113 tehtävät 1-8, sekä mökistä 28 tehtävä 1. 
  • Muista myös liikuntatuokio ja äänikirjan seuraava osa.

Etäopetustehtävät ma 30.3.

  • Äidinkieli 5: Tarkista perjantain tehtävät lähettämäni kuvan avulla. Opiskele taipumattomat sanat oppikirjan s. 90 ja tee niihin liittyvät tehtävät 1-4 s. 91
  • Äidinkieli 6: Opiskele taipumattomat sanat oppikirjan s. 92 ja tee vihkoon tehtävät 1-5 s. 93.
  • Ympäristöoppi: Lue (tai kuuntele Otso-sovelluksella) kappale 31 Hyvä tulevaisuus kaikille. Tee ajatuskartta, jossa keskellä on kappaleen otsikko, ja pääaiheina kehittyneiden maiden piirteet, kehittyvien maiden piirteet sekä keinoja parempaan tulevaisuuteen. Etsi niihin kuhunkin neljä asiaa. Lähetän mallin.
  • Liikunta: Tee venyttely videon mukana. Lisäksi voit liikkua haluamallasi tavalla.
​
  • Englanti 5: kappale 11, tehtävät 11a, 11b, 14a, 14b, 15 ja 16. Video tulossa.
  • Kuuntele seuraava osa äänikirjasta.

Etäopetustehtävät to 26.3.

Ensin terveisiä kirjastosta:
  • Laina-aikoja ja varausten noutopäiviä on pidennetty 4.5.2020 asti eikä tältä ajalta peritä myöhästymismaksuja asiakkailta. Kirjasto ei myöskään lähetä tänä aikana asiakasviestejä. Jos kuitenkin haluat palauttaa kirjoja, niin palautusluukku on auki. Kirjaston e-aineistot ovat käytettävissä verkkokirjaston kautta: https://helle.finna.fi. Jos sinulla ei ole PIN-koodia Helle-Finnaan, voit kysyä sitä puhelmitse numerosta: 0400 151 833. Askolan kirjastossa emme päivystä, mutta vastaamme kyllä puheluun, jos olemme paikalla. 😊
​ ​
  • Matematiikka 5: 26 Prosentin käsite, koko aukeama ja mökki 26. Lähetän opetusvideot.
  • Matematiikka 6: 25 Harjoitellaan, s. 100. Lähetän opetusvideon.
  • Englanti 5: kappale 11, tehtävät 6, 7, 8a, 9b ja 12. Jos ehdit, voit tehdä myös tehtävät 11a ja 11b. Kuunteluäänitteet 100 ja 101.
  • Englanti 6: Kappale 11, tehtävät 4-6b. Kuunteluäänitteet 140, 141, 142.
  • Ympäristöoppi: Keksi oma mielikuvituskulttuuri. Tehtävät siihen löytyvät alla olevasta liitteestä, lähetän ne myös puhelimella. Tee työsi huolella ja käytä siihen aikaa. Toteutustavan saat valita itse.
Mielikuvituskulttuuri.pdf​
  • Muista liikuntatuokio.
  • Kuuntele äänikirjan seuraava osa.

Etätehtävät to 2.4.

  • Matematiikka 5: Tarkasta eiliset tehtävät, lähetän kuvat aamulla. Katso opetusvideo ja laske sivuilta 120-121 alennetut hinnat tehtävissä 1-5, sekä mökki 30 kokonaan.
  • Matematiikka 6: 27 Harjoitellaan. Katso video ja tee tehtävät 1-6
  • Englanti 5: Tee tehtävät 17a ja 17b. Kuuntele ja toista new-sanasto täältä, äänite 102. Tee vielä Now I can -tehtävät 1 ja 2 sivulta 148. Vapaaehtoinen extra-tehtävä on tehtävä 18.
  • Englanti 6: kappale 11, tehtävät 11-14. Tutki tekstikirjan s. 126 futuurin muodostaminen. Kysy apua tarvittaessa.
  • Ympäristöoppi: Lue kappale 34 Safarille Afrikkaan. Etsi sivun 170 kartasta päiväntasaaja, Kravun kääntöpiiri ja Kauriin kääntöpiiri. Tee tiivistelmät, ajatuskartat tai vaikka pedanet-sivu Afrikan kasvillisuusalueista, eli aavikosta, savannista ja sademetsästä. Kerro ainakin:
1. Missä kohdin Afrikkaa kasvillisuusaluetta on?
2. Millainen sen ilmasto on? (lämpötila, sademäärä)
3. Millaisia alueen kasvit ovat?
4. Mitä eläimiä siellä asuu? (mainitse vaikka kolme esimerkkiä)
  • Käsityö: Ota selvää, miten rairuoho kylvetään. Voit käyttää kirjallisia tai suullisia lähteitä. Tuunaa tai koristele kylvöastia ja kylvä siemenet. Lähetä kuva lopputuloksesta.
  • Muista taukoliikunta.
  • Kuuntele äänikirjaa.

Etäopetustehtävät ke 25.3.

  • Matematiikka 6: 24 Tilavuuden yksiköitä s. 96-97, sekä mökki 24. Lähetän linkin opetusvideoon.
  • Matematiikka 5: Läksyt annettu Bingelissä, vielä murtolukujen kertausta. Voit tehdä tehtäviä halutessasi enemmänkin.
  • Ympäristöoppi: Tutustu Otso-sovellukseen lähettämäni videolinkin avulla. Mikäli saat luvan huoltajiltasi, voit ladata Otson puhelimeesi ja käyttää sitä tekstien kuunteluun. Lue tai kuuntele ja seuraa tekstistä jakson aloitus s.153, sekä kappale 30 Maailma on pienempi kuin ennen s. 154-157. Tee joko oppikirjan tehtävät vihkoon tai kirjaudu Otavan oppilaan maailmaan, ja tee kappaleeseen 30 liittyvät digitehtävät.
  • Musiikki: Lähetä linkki tai tieto kappaleesta, johon sinulla liittyy muistoja. Kerro myös lyhyesti, mikä muisto siihen liittyy. Olisi kiva saada niitä ryhmään, jotta muutkin voisivat tutustua niihin. Lisäksi voit harjoitella lisää Desktop drummingia, johon lähetin linkin maanantaina (edelleen vapaaehtoinen, mutta katso edes video).
  • Ruotsi 6: kappale 4, kuuntelutehtävät 27 ja 28. Lähetän jälleen linkit. Tee lisäksi Träna mera -tehtävät 1 ja 2 sivulta 112.
  • Liikunta 5: Mene lenkille, ota kamera/kännykkä mukaan. Ota kuva jostakin mukavasta paikasta. Lähetä kuva ja kirjoita, mitä siitä tulee mieleesi. Miksi otit kuvan juuri siitä paikasta? Tehtävän voit tehdä tänään liikuntatunnilla tai perjantain kuvataidetunnilla. Myös kuutoset saavat tehdä, jos haluavat.
  • Kuuntele äänikirjan seuraava osa.

Etätehtävät 1.4.

  • Opetushallituksen ohjeistuksen mukaan ensi maanantaina 6.4. oppilaat siirtyvät etäopetuksesta itseopetukseen. Opettajat siirretään hoitotehtäviin, ja oppilaat opettavat itse itseään. Katso ohjeet itseopetukseen täältä.
  • Matematiikka 6: Tee tutkimus tilavuudesta ohjeiden mukaan. Kuvaa ja palauta tutkimustulos. Laske sivun 104 tehtävät, sivulta 105 tehtävä 4, ja kotitehtävistä 1 ja 3. Kysy apua, jos tarvitset. 
  • Matematiikka 5: Laskeminen yhden ja kymmenen prosentin avulla. Lähetän opetusvideot.
  • Ympäristöoppi: Lue kappale 33 Pakoon huonoja olosuhteita (voit myös kuunnella, jos sinulla on Otso-sovellus). Tee digitehtävät 1-3 Otavan oppilaan maailmassa tai lähettämäni kuvien tehtävät vihkoosi.
  • Musiikki: Tutustu Tuomaksen musanurkassa rumpukompin alkeisiin. Valitse sitten itse kappale, jonka mukana harjoittelet komppia joko rummuilla, jalalla ja käsillä tai joillakin muilla välineillä. Muista valita kappale, jossa lasketaan neljään. Lähetä lyhyt video harjoittelustasi.
​​
  • Ruotsi: Tee loput Träna mera -tehtävät. Lue parisi kanssa puhelimitse tehtävän 8 vuoropuhelu kahteen kertaan, jotta molemmat saavat lukea sekä A:n että B:n osuudet. Parit ilmoitan viestillä.
  • Liikunta 5: käy kävelyllä/lenkillä.
  • Pidä ainakin lyhyt liikuntatauko.
  • Kuuntele seuraava osa äänikirjasta.

Etäopetustehtävät ti 24.3.

  • Ruotsi 6: kappale 4, tehtävät 21, 22, 25 ja 26. Lähetän videolinkin kuuntelutehtäviin. Mikäli tehtävissä on haasteita, voidaan ottaa puhelinyhteys.
  • Kuvataide: tehtävä tulee whatsapp-viestinä.
  • Äidinkieli 5: Lue teksti Larissa sivuilta 87-89. Tee sivun 89 tehtävistä ainakin kaksi. Plus-tehtävää ei nyt voida tehdä ryhmässä, mutta halutessasi voit tehdä sen yksin.
  • Äidinkieli 6: Lue teksti Adios! sivulta 89-91. Tee sivun tehtävistä kaksi valintasi mukaan. Plus-tehtävää ei voi tehdä ryhmässä, mutta voit tehdä Juhon ja Iston lomatervehdyksen halutessasi yksin.
  • Uskonto: lue kappale 22 Monien katsomusten Suomi ja tee vihkotehtävät 1 ja 2.
  • Englanti 5: kappale 11, kuuntele ja toista Ready, steady, go -sanasto. Työkirjan tehtävät 4a-5b. Kuunteluäänitteet löytyvät täältä. Kuunneltavat äänitteet ovat 96, 97 ja 98. Laulun kuuntelua varten lähetän oman linkin whatsapilla.
  • Muista päivän liikuntahetki.
  • Kuuntele päivän lopuksi seuraava osa äänikirjasta. Mikäli kuuntelit jo yhden äänikirjan kokonaan, valitse uusi.

Etäopetustehtävät ma 23.3.

  • Äidinkieli: tarkista viime viikon tehtävät, lähetän linkin videoon. Ota yhteyttä isovanhempaan tai muuhun tuntemaasi iäkkäämpään henkilöön. Soita, kirjoita viesti, lähetä kuva tai video, tee kirje tai kortti.
  • Yhteiskuntaoppi: kappale 14, Kaikki tarvitsevat palveluita. Lue kappaleen teksti. Tee taitoaukeaman tehtävät 1-5
  • Liikunta: Niklas kehotti liikkumaan joka päivä ainakin vähän vähän, mutta tänään on myös pieni lisätehtävä: laita kuva ulkoilustasi ryhmään (jos mahdollista) tai lähetä hyvin lyhyt video, jossa harjoittelet jotakin taitoa (esim. pomputtelu jalkapallolla, tasapainoilu yms). Saat itse valita sinulle sopivan jutun :)
  • Matematiikka 5: mikäli Testataan ja toimitaan aukeama on jo tehty, harjoittele murtolukutehtäviä Bingelissä.
  • Mikäli sinulla on tekemättömiä tehtäviä viime viikolta, tee ja palauta ne.
  • Kuuntele seuraava jakso äänikirjasta.
  • Lisää musiikin tehtäviä kaivattiin. :) Tätä voi alkaa harjoittelemaan, tai keksiä oman desktop drumming-rytmin. Tehtävä on ainakin toistaiseksi vapaaehtoinen.​

Etäopetustehtävät pe 20.3.2020


  • Kuvataide 5: piirrä sähisevä kissa. Malli tulee puhelimeen, toteutustekniikka vapaa.
  • Englanti 6: kappale 11. Kuuntele ja toista Ready, steady, go! -aukeama. httphttps://tiedostot.otava.fi/aanet/highfive6/s://tiedostot.otava.fi/aanet/highfive6/ Tehtävä 1. Kirjoita ensimmäiseen ruutuun oma vastauksesi. Lue se sitten ääneen, ja lähetä ääniviestinä kuutosten etäopetusryhmään. Kuuntele ja kirjoita taulukkoon neljän muun ryhmäläisen vastaukset. Kuuntele ja tee tehtävät 2a ja 2b.
  • Jayda: continue with you Finnish.
  • Äidinkieli: katso Lasten uutiset. Kirjaudu sen jälkeen Pedanettiin tunnuksillasi, ja osallistu keskusteluun keskustelusivulla. Ei ole pakko vastata juuri valmiiseen keskustelunavaukseen, voit myös avata uuden keskustelun. Jokaisen on kirjoitettava jotakin. Muista isot alkukirjaimet, pisteet ja muutenkin asiallinen kielenkäyttö.
  • Matematiikka 5: Testataan ja toimitaan s.100 (myös 101, jos ehdit ja osaat), tai kertausrata s. 96-97, jos se on vielä tekemättä.
  • Matematiikka 6: 23 Suorakulmaisen särmiön tilavuus laske ainakin tehtävät 1-4. Opetusvideon voit katsoa esim. tästä: ​
  • Kumuli: piirrä, laula, soita, liiku. Voit lähettää videon, kuvan tai kertoa viestillä, mitä teit.
  • Tarkista, että olet varmasti tehnyt kaikki etätehtävät tähän mennessä ja palauttanut ne opettajalle kuvana.
  • Kuuntele seuraava osa äänikirjasta

Etäopetustehtävät to 19.3.2020

  • matematiikka 5: tee seuraava aukeama (harjoitellaan tai kertausrata)
  • matematiikka 6: 22 Kappaleiden pinta-aloja s. 88-89 (vihkotehtävät tai mökki). Opetusvideot lähetän viestillä.
  • äidinkieli 5: nominit kerrattiin jo koulussa, tee s. 82-83 vihkotehtävät (plus-tehtävät vapaaehtoisia)
  • äidinkieli 6: nominien taivutus s. 86-87, tehtävät 1-5 sivulta 88. Sijamuodoista olen tehnyt myös videon. Teillä tosin paikallissijat ovat vain paikallissijoja, eikä tarvitse erikseen opetella, mitä ovat inessiivi, elatiivi, illatiivi, adessiivi, ablatiivi ja allatiivi.​
  • Jaydan suomi: valitse tehtävät suomen kirjastasi
  • englanti 5: kappale 10, Now I can -tehtävät sivulta 133, harjoittele kappaleen 10 sanastoa. http://tiedostot.otava.fi/aanet/highfive5/
  • englanti 6: kappaleen 10 Now I can -tehtävät, ja saman kappaleen Ready, Steady, Go! -sanaston harjoittelua. https://tiedostot.otava.fi/aanet/highfive6/
  • yhteiskuntaoppi: kappale 13 Hinta ei tule hatusta. Lue ja tee tehtävät vihkoon. Jos mahdollista, pohtikaa kevätiltamien yrityskumppaneiden kanssa sopivia hintoja tuotteillenne tai palveluillenne. Mikäli ne ovat jo valmiina, miettikää, ovatko ne edelleen mielestänne sopivat. 
  • Kuuntele päivän lopuksi äänikirjaa.

Etäopeustehtävät ke 18.3.2020

  • matematiikka 5: sivut 92-93 (vihkotehtävät tai kotitehtävämökki)
  • matematiikka 6: s.84-85 + mökki 21
  • yhteiskuntaoppi: kappale 12, Etsintäkuulutus - Yrittäjiä kaivataan! Lue ja tee vihkotehtävät 1-3. Lue lisäksi tairoaukeaman Nuori yrittäjä ja tee siitä vihkoon tehtävät 4-6
  • musiikki: tutustu musiikin historian aikakausiin esihistoriasta barokkiin: https://peda.net/askola/jk/luokkien-sivut/5-6-luokka/musiikki/musiikin-historia
  • ruotsi 6: kappale 4, tehtävät 16b-20b
  • kuuntelutehtävä: valitse Ylen sivuilta äänikirja tai kuunnelma ja kuuntele siitä ensimmäinen jakso, kun olet tehnyt muut tehtävät

Etätehtävät pe 17.4.

  • Matematiikka 5: 35 Kertausrata s. 140-141. Jos et muista jotakin, katso opetusvideoita uudelleen viitosten ryhmän linkkien kautta.
  • Matematiikka 6: 32 Kahden kokonaisluvun yhteen- ja vähennyslaskua. s. 128-129. Opetusvideo tulee aamulla.
  • Äidinkieli: Katso ainakin joku tämän viikon Lasten uutisten erikoislähetyksistä. Lähetykset löytyvät sivuston alaosasta. Voit valita sen, jonka aiheet kiinnostavat sinua eniten. Kerro viestillä, mikä lähetyksen aiheista oli mielenkiintoisin, ja perustele miksi.
  • Englanti 5: Kappale 12 Mississippi flea market, tehtävät 2 ja 3 (sekä tehtävä 6, jos pystyt). Kuunteluäänitteet 107 ja 108. Lisäksi kertaustehtävät 1 ja 2 sivulta 152.
  • Englanti 6: Kappale 12 Rock in the sun, tehtävät 2, 3 ja 6. Kuunteluäänitteet 150 ja 151. Tee lisäksi kertaustehtävät 1a-2b sivulta 158.
  • Käsityö: Kuvaa jonkun vaatteesi hoito-ohjemerkinnät. Yleensä lappu löytyy vaatteen sisäsaumasta. Selvitä, mitä materiaalia vaate on, missä se on valmistettu ja mitä hoito-ohjemerkinnät tarkoittavat. Apuna voit käyttää esim. Marttojen sivustoa. Onko lapussa jotakin muuta tietoa? Lähetä kuva ja selostus whatsapissa tai tee se Pedanettiin.
  • Kumuli: Piirrä, muovaile, leivo, laula, soita, kuuntele musiikkia, tanssi, jumppaa, lenkkeile... Mitä muuta voisikaan tehdä? Valitse joku sinulle mieluinen ja kerro muillekin, mitä aiot tehdä.
  • Kuuntele äänikirjaa.

Etätehtävät to 16.4.

  • Matematiikka 5: 24 Jakolaskuyhtälö s. 136-137. Video tulossa, tällä kertaa äänillä. Laske aukeaman tehtävät.
  • Matematiikka 6: 31 Positiiviset ja negatiiviset kokonaisluvut s.124-125. Lähetän videon. Laske aukeaman tehtävät.
  • Äidinkieli 5: Oppikirjan s. 66-69 Yön oppilaskunta. Lue ja tee tehtävät 1 ja 2.
  • Äidinkieli 6: Oppikirjan s. 110-113 Elokuvan lumo. Lue ja tee tehtävät 2 ja 3. 
  • Ympäristöoppi: Arvo tai valitse yksi kertaussivun 201 osioista, ja tee sen tehtävät. Vihkon sijaan voit kirjoittaa vastaukset esim. Pedanettiin, tai suoraan puhelimelle ja lähettää whatsapp-viestinä. Saat toki käyttää myös vihkoa.
  • Käsityö: Tee sukkamustekala, ja lataa kuva valmiista työstä Padletiin.
  • Liikunta: Niskat ja hartiat voivat mennä jumiin erityisesti, kun työskennellään puhelimella tai tietokoneella. Tee ainakn alla oleva niskan venytysjumppa. Lisäksi kannattaa käydä kävelyllä, pyöräilemässä tai juoksemassa, jotta saat happea.
  • Kuuntele osa äänikirjaa.

​

Etätehtävät ke 15.4.

  • Matematiikka 5: 33 Kertolaskuyhtälö s. 132-133. Lähetän opetusvideon. Katso se, ja tee tehtävät 1 ja 2.
  • Matematiikka 6:
1. Mittaa jonkun kotisi huoneen pituus, leveys ja korkeus kymmenien senttimetrien tarkkuudella. Muunna mitat metreiksi. (Esim. jos mittaustulos on 342 cm, pyöristetään 340 senttimetriin, ja metreinä se on 3,4 m)
2. Laske lattian ja seinien pinta-alat, ja laske sitten koko huoneen pinta-ala (älä unohda kattoa). Ovista ja ikkunoista ei tällä kertaa tarvitse välittää. Ilmoita tulos neliömetreinä.
3. Laske huoneen tilavuus. Ilmoita tulos kuutiometreinä. Muunna tulos kuutiodesimetreiksi ja kerro, mikä on huoneen tilavuus litroina. Lähetä kuvat laskelmistasi.
  • Ympäristöoppi: Kappale 39 Merten salaisuudet paljastuvat. Lue kappale ja sukella sitten meren syvyyksiin scrollaamalla alaspäin täällä: https://neal.fun/deep-sea/ . Tee vihkoon oppikirjan tehtävä 1 sivulta 200. Tee sitten vielä karttataitokoe Pedanetissä. Käytä apunasi oppikirjan lopusta löytyvää tai jotakin muuta Afrikan karttaa. Muista kirjautua.
  • Ruotsi 6: Katso kaksi seuraavaa jaksoa Leirille! -sarjasta.
  • Kuvataide 5: piirrä ja väritä kuva koralliriutasta. Voit tutustua kuviin vaikka täällä.
  • Musiikki: Mene sivulla Music Drive-in. Valitse sieltä australialainen taputuskaanon ja harjoittele se. Lähetä video taidonnätteestäsi.
  • Pidä välillä pieni taukojumppa.
  • Kuuntele äänikirjaa.

Etätehtävät to 9.4.

  • Matematiikka 5: lähetän jokaiselle omat tehtävät. 
  • Matematiikka 6: 30 Testataan ja toimitaan, s. 120
  • Ympäristöoppi: Lue oppikirjan kappale 37 Aasiassa asuu yli puolet maapallon ihmisistä. Tee sen jälkeen nojatuolimatka Aasiaan. Mene sivustolle Google Earth. Käytä hakutoimintoa, ja Street view -toimintoa. Maan tasalle pääset katselemaan maisemia, kun painat ihmisen näköistä kuvaketta oikealla, ja sen jälkeen sinistä aluetta tai palloa kartalla. Vieraile sen avulla seuraavissa paikoissa:
Kiinan pääkaupunki Peking
Kiinan muuri
Intian pääkaupunki New Delhi
Taj Mahal Intiassa
Japanin pääkaupunki Tokio
Fuji-tulivuori Japanissa
Valitse lisäksi itse yksi paikka Aasiasta, johon haluat tutustua. Vieraile siellä ja ota kuva esimerkiksi kuvakaappaustoiminnolla. Lisää kuvasi Padletiin. Muista laittaa tiedoksi nimesi ja paikka, josta kuva on otettu.

Nojatuolimatka Aasiaan
  • Käsityö: Käy läpi ja järjestele vaatekaappisi. Ota pois pieneksi käyneet vaatteet, sekä sellaiset, joita et enää käytä. Mieti vanhempien kanssa, mitä teette niille. Ota ennen ja jälkeen kuvat ja lähetä ne minulle.
  • Äidinkieli: Katso joku Lasten uutisten erikoislähetyksistä tältä viikolta. Kuuntele osa äänikirjaa, tai kuunnelmaa. 
  • Liikunta: Harjoittele tiputanssia. Yritä saada muut perheenjäsenet mukaan. :)

​

Hyvää pääsiäistä!

Etätehtävät ke 8.4.

  • Tule moikkaamaan livestreamiin.
  • Matematiikka 5: Yhteen- ja vähennyslaskuyhtälö s. 128-129 tehtävät 1 ja 2. Opetusvideot tulossa.
  • Matematiikka 6: Kertausrata. Harjoitellaan yksiköiden muunnoksia aamulivessä. Muita juttuja voit kerrata kirjan kappaleista tai vanhoilta opetusvideoilta.
  • Kaikkien tingatinga-eläimet ovat nyt padlet-taidenäyttelyssä. Käy katsomassa ja tykkäämässä.
  • Ympäristöoppi: Lue kappale 36 Ihaile Aasian maisemia, ja tee tehtävä 3 eli esittely jostakin Aasian eläimestä. Mukaan pitäisi saada eläimestä myös kuva, se voi olla myös piirretty. Mieti, miten saat esittelyn jaettua luokkatovereillesi.
  • Musiikki: Kuuntele näytteitä Aasian musiikista, ja äänestä suosikkiasi kuuntelunäytteiden jälkeen löytyvällä lomakkeella. https://peda.net/askola/jk/luokkien-sivut/5-6-luokka/musiikki
  • Ruotsi 6: Tee ruotsinkielinen pääsiäiskortti. Piirrä ja kuvaa, tai ota puhelimella kuva, ja muokkaa siitä pääsiäiskortti. Lähetä se ilahduttamaan koko ryhmää. Muista laittaa korttiin tekstinä vähintään "Hyvää pääsiäistä!" ruotsiksi. Vinkkejä vaikkapa täältä.
  • Kuvataide 5: Piirrä ja kuvaa, tai ota puhelimella kuva ja muokkaa pääsiäiskortti. Lähetä se ilahduttamaan koko ryhmää.
  • Liikuntahetken voit pitää taukoliikuntana muiden tehtävien välillä, tai päivän lopuksi.
  • Kuuntele myös äänikirjaa. Suosittelen myös lämpimästi omia suosikkejani Noita Nokinenä -kuunnelmia.