Tavoitteet ja keskeiset sisällöt

Opintojakson tavoitteet ja keskeiset sisällöt määritellään opetussuunnitelman valtakunnallisissa perusteissa.

Laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden ja osa-alueiden toteutuminen opintojaksossa

Opintojaksossa opitaan tutkimaan kemiallisia reaktioita kokeellisesti ja erilaisia malleja käyttäen. Vuorovaikutusosaamista (02) kehitetään tekemällä näitä tutkimuksia pienryhmissä ja mahdollisesti esittelemällä tuotoksia koko ryhmälle.

Opintojaksossa opitaan soveltamaan reaktioihin liittyviä käsitteitä jokapäiväisen elämän, ympäristön ja yhteiskunnan ilmiöissä sekä nykyteknologian sovelluksissa. Monitieteistä osaamista (03) voidaan tukea esimerkiksi hyödyntämällä asiantuntijavierailuja tai vierailemalla yrityksissä tai korkeakouluissa. Luovaa osaamista (03) tuetaan tutkimalla reaktioita ja tulkitsemalla tuloksia eri tavoilla ja välineillä.

Opintojaksossa opitaan esimerkkejä luonnossa tapahtuvista kemiallisista reaktioista ja ihmisen toiminnan vaikutuksista niihin. Reaktioyhtälöiden käsittelyn yhteydessä ymmärretään aineen häviämättömyyden merkitys. Muun muassa näiden opintojakson sisältöjen oppimisella vahvistetaan eettisen ja ympäristöosaamisen osa-aluetta (05).

Arviointi

Laaja-alaisen osaamisen osa-alueiden arvioinnissa voidaan käyttää jatkuvaa arviointia, summatiivista arviointia sekä itse- ja vertaisarviointia. Opintojakson kokonaisarviointi perustuu monipuoliseen näyttöön opintojakson aikana. Näyttö voi koostua esimerkiksi kokeellisten töiden tuotoksista, ryhmätyöskentelystä, tuntiaktiivisuudesta sekä formatiivisista ja summatiivisista kokeista. Arviointiperusteet täsmennetään yhdessä opiskelijoiden kanssa opintojakson alussa.