HUOLTAJAKYSELYN TULOKSET 2024
HUOLTAJAKYSELYN TULOKSET 2024
|
HUOLTAJAKYSELY 2024 ONTTOLAN KOULU |
TULOKSET JA KOMMENTIT |
||||||||
|
|
|||||||||
|
Huoltajakysely toteutettiin maaliskuussa 2024. (Paikalla koulunjohtaja Mari Voutilainen, erityisopettaja Eija Penttinen, opettajaedustaja Senni Blomberg, esiopetuksen edustaja Kaisa Palkispää-Gerres, koulukuraattori Jaana Saharinen, huoltajaedustaja Niina Nevalainen ja kaksi oppilasedustajaa)
- kyselyyn vastasi 35 huoltajaa, mikä on suhteessa koulun oppilasmäärään hyvä tulos - tulokset eivät ole verrattavissa aiempiin vuosiin, koska vastausvaihtoehtojen asteikko on muuttunut; tuloksia on verrattu Kontiolahden muiden koulujen tuloksiin, joihin verrattuna ne ovat varsin hyviä - kouluarvosanaksi koulu sai huoltajilta 9,3 - huoltajaedustuksen mukaan kyselyyn on melko helppo vastata ja sen tekninen toteutus on hyvä - huolta näyttäisi jonkin verran herättävän opetusryhmien muodostaminen tarkoituksenmukaisella tavalla; kokouksessa todettiin huolen melko varmasti nousevan esille kahden muita suuremman opetusryhmän vuoksi; todettiin myös koulun toimivan tässä saatujen resurssien rajoissa, eikä esim. luokkatiloja ole nykyisellään enempää käytettävissä - tuloksissa positiivisena huomiona nousivat asiansa osaavat opettajat sekä hyvä vuorovaikutus koulun ja kotien välillä; todettiin koulun sisätiloissa olevat infonäytöt yhdeksi hyväksi tiedonvälityskanavaksi etenkin oppilaiden ja koululla työskentelevien ja vierailevien aikuisten kannalta - jotkut vanhemmat kokivat, etteivät saa riittävästi tietoa arviointiin ja opetussuunnitelmaan liittyen; todettiin opetussuunnitelman ja arvioinnin perusteiden löytyvän myös sähköisessä muodossa; koulu voisi ohjata entistä paremmin huoltajia näiden sähköisten materiaalien tutustumiseen - oppilaat toivat esille koulussa käytettävät monipuoliset työskentely- ja opiskelutavat - kiusaamiseen puuttumiseen voisi vieläkin kiinnittää huomiota, vaikka se hyvällä tasolla onkin; koulun näkemyksen mukaan koululla puututaan kaikkiin tietoon tuleviin tapauksiin, ongelmana on, etteivät kaikki kiusaamistapaukset välttämättä tule koulun tietoon ja osa näistä saattaa ainakin osittain tapahtua vapaa-ajalla ja esim. sosiaalisen median puolella, jolloin koululla ei ole mahdollisuuksiakaan puuttua/selvittää näitä; näissäkin tapauksissa koulu pyrkii selvittämään tietoon tulleiden tapausten pääpiirteet sekä tiedottaa aina asianosaisia huoltajia tietoon tulleesta kiusaamisesta - huoltajaedustaja toivoi koululta lisää some-valistusta sekä tämän kautta lasten oikeanlaisen some-käyttäytymisen edistämistä ja etenkin family link:n suosittelemista huoltajille; pohdittiin, että tätä voitaisiin edistää vanhempainiltojen ja koulun jakamien tietoiskujen avulla - esiopetuksen edustaja korosti koululla vallitsevaa välittämisen kulttuuria, joka näkyy mm. koululaisten eskareista välittämisenä (esim. välitunnilla esiopetuksen lapsille sattuneista ikävistä tilanteista tullaan kertomaan esiopetuksen aikuisille) - koulussa vallitseva turvallisuus on saanut huoltajilta hyvän arvosanan - psykologipalvelujen saanti on edelleen heikkoa, mikä näkyy myös kyselyn vastauksissa - kohta ”Vanhempainilloissa käsitellään tärkeitä asioita” sai vain tuloksen 4,2/5; todettiin, että koulu voisi etukäteen tiedustella esim. Forms-lomakkeella, mitä asioita vanhemmat toivoisivat käsiteltävän vanhempainilloissa - kysymys ”Olisivatko huoltajat valmiita osallistumaan enemmän lapsensa koulun toimintaan” sai alhaiset pisteet: tulkittiin, ettei huoltajilla välttämättä ole enempää aikaa osallistua lapsensa koulun toimintaan.
Tulosten käsittely 24.4.2024 Oppilaskunnan hallituksen kokouksessa: -Oppilaskunnan mielestä tulokset ovat hyvät.
Tulosten käsittely 24.4.2024 henkilökunnan YS-palaverissa: -Käytiin läpi OHR:n kommentit -Tulokset ovat kokonaisuudessaan varsin hyvät, mutta vaatii töitä, jotta ne myös jatkossa pysyvät samalla tasolla. -Kehittämiskohteita voisivat olla opetussuunnitelman/ arvioinnin avaaminen huoltajille ja vanhempainiltojen kehittäminen.
Tulokset kokonaisuudessaan sekä vertailuna kunnan muihin alakouluihin ja kaikkiin kouluihin:
|
|||||||||
|
Kontiolahden |
Kontiolahden |
ONTTOLA |
|||||||
|
alakoulut 2024 |
kaikki koulut 2024 |
2024 |
|||||||
|
/5 |
/5 |
/5 |
|||||||
|
Koulun opetusryhmät on muodostettu tarkoituksenmukaisella tavalla. |
4,1 |
4 |
4,3 |
||||||
|
Koulussa on asiansa osaavat opettajat. |
4,4 |
4,3 |
4,7 |
||||||
|
Vuorovaikutus lapsemme opettajien kanssa on ollut kannustavaa |
4,4 |
4,2 |
4,7 |
||||||
|
Olemme tyytyväisiä lapsemme saamaan opetukseen. |
4,5 |
4,3 |
4,7 |
||||||
|
Saamme koulusta riittävästi tietoa lapsemme edistymisestä koulutyössä ja arvioinnin perusteista. |
4,1 |
3,9 |
4,4 |
||||||
|
Koulu tiedottaa toiminnastaan huoltajille riittävästi |
4,4 |
4,3 |
4,7 |
||||||
|
Tunnemme koulun opetussuunnitelman keskeisimmät sisällöt. |
4 |
3,9 |
4,3 |
||||||
|
Lapsemme opetuksessa käytetään monipuolisia työtapoja. |
4,3 |
4,1 |
4,6 |
||||||
|
Olemme tyytyväisiä koulun käyttämiin oppikirjoihin ja -materiaaleihin. |
4,2 |
4,1 |
4,7 |
||||||
|
Lapsemme käy koulua mielellään. |
4,4 |
4,3 |
4,6 |
||||||
|
Koemme, että lastamme kohdellaan koulussa oikeudenmukaisesti ja yhdenvertaisesti. |
4,4 |
4,3 |
4,6 |
||||||
|
Lapsemme keskustelee kanssamme usein kouluasioistaan. |
4,4 |
4,3 |
4,6 |
||||||
|
Koulun henkilökunta puuttuu kiusaamistapauksiin nopeasti. |
4 |
3,9 |
4,3 |
||||||
|
Koulu tarjoaa viihtyisän ja toimivan oppimisympäristön. |
4,3 |
4,2 |
4,6 |
||||||
|
Koemme, että lapsemme olo koulussa on turvallista. |
4,5 |
4,3 |
4,8 |
||||||
|
Lapsemme on saanut riittävästi tukea oppimiseensa. |
4,4 |
4,3 |
4,5 |
||||||
|
Lapsemme saa tarvittaessa riittävästi tukiopetusta. |
4,3 |
4,2 |
4,4 |
||||||
|
Lapsemme saama koulunkäynnin tuki on ennaltaehkäisevää, suunnitelmallista ja sillä on vaikutusta oppimiseen. |
4,2 |
4 |
4,4 |
||||||
|
Lapsellamme on ollut mahdollisuus riittäviin kouluterveydenhuollon palveluihin. |
4,2 |
4,2 |
4,6 |
||||||
|
Lapsellamme on ollut tarvittaessa mahdollisuus saada koulukuraattoripalveluja. |
4,2 |
4,1 |
4,3 |
||||||
|
Lapsellamme on ollut tarvittaessa mahdollisuus saada koulupsykologipalveluja. |
3,5 |
3,6 |
3,6 |
||||||
|
Huoltajien osallistumista koulutyöhön ja siihen liittyviin tapahtumiin kannustetaan ja arvostetaan. |
4,2 |
4,1 |
4,5 |
||||||
|
Koulun vanhempaintoimikunta toimii aktiivisesti. |
4,1 |
4 |
4,5 |
||||||
|
Olemme tyytyväisiä koulun oppilaskuntatoimintaan. |
4 |
4 |
4,4 |
||||||
|
Kodin ja koulun välinen yhteistyö toimii hyvin. |
4,4 |
4,3 |
4,7 |
||||||
|
Huoltajille suunnattuja tapaamisia on järjestetty riittävästi. |
4,2 |
4,2 |
4,4 |
||||||
|
Vanhempainilloissa käsitellään tärkeitä asioita. |
4,2 |
4,1 |
4,2 |
||||||
|
Koemme, että koululle voi antaa palautetta ja se käsitellään asiallisesti. |
4,2 |
4,1 |
4,6 |
||||||
|
Koulun tietotekninen varustus on mielestämme nykyaikainen. |
4,2 |
4,2 |
4,7 |
||||||
|
Tietotekniikkaa käytetään oppimisessa monipuolisesti. |
4,1 |
4,1 |
4,7 |
||||||
|
Lapsemme koulunkäyntiin kuuluu säännöllisesti sähköisten oppimateriaalien käyttöä ja tehtävien tekemistä |
4 |
4,1 |
4,4 |
||||||
|
Olisin kiinnostunut osallistumaan enemmän lapsemme koulun toimintaan. |
3 |
3 |
2,9 |
||||||
|
Koemme, että lapsemme saa koulussa positiivista palautetta toiminnastaan |
4,3 |
4,2 |
4,6 |
||||||
|
Yhteensä |
4,2 |
4,1 |
4,5 |
||||||
|
Olemme tyytyväisiä lapsellemme tarjottavaan kouluruokaan. |
3,9 |
3,8 |
4 |
||||||
|
Koemme, että lapsemme koulumatka järjestelyineen on turvallinen. |
4,2 |
4,2 |
4,2 |
||||||
|
Olemme tyytyväisiä kuntamme tarjoamiin perusopetuspalveluihin. |
4,4 |
4,4 |
4,7 |
||||||
|
Kunnan kouluverkko on tarkoituksenmukainen. |
4,4 |
4,3 |
4,4 |
||||||
|
Lapsemme koulua ja sen työskentelyä johdetaan asianmukaisesti. |
4,4 |
4,3 |
4,7 |
||||||
|
Annan lapseni koululle yleisarvosanaksi (asteikolla 4-10) |
8,9 |
8,7 |
9,3 |
||||||
|
Yleisarvosana |
8,9 |
8,7 |
9,3 |
||||||