Tällä viikolla lähti analyysi käyntiin aineiston ryhmittelyllä:











Ryhmittelemällä löydän samankaltaisuuksia ja erilaisuuksia eri kirjoittajien teksteistä ja pystyn hahmottamaan, mitä teemoja aineistosta tulee esille eläytyvän lukemisen näkökulmasta. Asettuvatko oppilaat toiseen todellisuuteen, pystyvätkö esimerkiksi samaistumaan tai käsittelemään tunteita teksteissään.

Ryhmittelyn ja luokittelun jälkeen minulla on toivon mukaan mahdollista luoda aineistosta kokoavia käsitteitä, joiden avulla voin hahmotella tutkimukseni tuloksia ja kytkeä ne aiempiin tutkimuksiin. 

Nyt takaisin hommiin, sillä tekstien lisäksi minun on analysoitava vielä ryhmäkeskustelut. Tämän analyysin teknisemmän vaiheen jälkeen pääsen kirjoittamaan gradupohjaan analyysiosiota. Eteneminen on hidasta mutta varmaa!