oppitunti 25.1. - Omaäänisyys ja kirjoitustaidon vastauksen suunnittelu
Tehtävä 1 - Kirjoitetaan hetki tajunnanvirtaa
Mikä sinua on ärsyttänyt sosiaalisessa mediassa tai vastaasi tulleissa internet-keskusteluissa viime aikoina? Miksi? Kirjoita kokemuksistasi ja havainnoistasi kymmenen minuutin ajan mahdollisimman vapaasti ja keskeytyksettä.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Tehtävä 2 - Kolumnin omaäänisyys
Poimi kolumnitekstistä kohtia, joissa kirjoittaja hyödyntää omia tietojaan, näkemyksiään ja kokemuksiaan. Listaa niitä ranskalaisin viivoin.
https://yle.fi/a/74-20065247
https://yle.fi/a/74-20065247
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Kielenhuoltoa - joka vai mikä?
Tehdään kielipähkinätesti: https://kotus.mmg.fi/mod/hvp/view.php?id=2988
Apuja täältä: https://kielitoimistonohjepankki.fi/ohje/pronominit-relatiivipronominit-joka-ja-mika/#joka
Apuja täältä: https://kielitoimistonohjepankki.fi/ohje/pronominit-relatiivipronominit-joka-ja-mika/#joka
Tehtävä 4 - Ideoidaan käsittelynäkökulmia
Seuraavat päänäkökulmat on rajattu aiheesta Lukeminen ja tasa-arvo.
- Lukeminen antaa kehittyvien maiden tytöille mahdollisuuksia.
- Poikien lukuinnostuksen puute on tasa-arvokysymys.
- Voiko ilman lukutaitoa rikastua?
Keksi jokaiseen päänäkökulmaan kolme käsittelynäkökulmaa.
- Lukeminen antaa kehittyvien maiden tytöille mahdollisuuksia.
- Poikien lukuinnostuksen puute on tasa-arvokysymys.
- Voiko ilman lukutaitoa rikastua?
Keksi jokaiseen päänäkökulmaan kolme käsittelynäkökulmaa.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.