8. luokka

Energiajuomat -monialainen oppimiskokonaisuus 8. luokkalaisille

Aika 15.5-19.5

Oppiaineet matematiikka, fyke, terveystieto, äidinkieli

Työtapa parityö

Eteneminen


Oppimiskokonaisuus esitellään edeltävällä viikolla äidinkielen oppitunnilla.

Viikon 20 oppitunneilla edetään oppiaineissa seuraavasti:

  • Matematiikassa vertaillaan energiajuomien sokeri- ja energiapitoisuutta sekä hintoja.
  • Fykessä tutkitaan energiajuomien kemiallista koostumusta ja tarkastellaan valmistusmenetelmiä ja raaka-aineita kestävän kehityksen näkökulmasta.
  • Terveystiedossa tarkastellaan energiajuomien vaikutuksia terveyteen.
  • Äidinkielen oppitunneilla kirjoitetaan artikkeli siitä, mitä oppilas on viikon aikana selvittänyt energiajuomiin liittyen.
  • Lopuksi oppilas täyttää sähköisen palautelomakkeen.

Arviointi

hyväksytty/hylätty
arvioidaan oppiainekohtaisesti tuntityöskentelyn arvioinnin yhteydessä
opettajien suullinen palaute projektin aikana

Oppimisen tavoitteet

  • Oppilas hakee itse ja omista lähtökohdistaan tietoa artikkeliaan varten ja harjaantuu lähdetiedon käyttäjänä.
  • Oppilas oppii tunnistamaan ja laatimaan uuden tekstilajin, artikkelin.
  • Oppilas tutustuu ravinto- ja lisäaineisiin sekä niiden terveysvaikutuksiin.
  • Oppilas harjoittelee arkielämässä tarvittavia matemaattisia taitoja.
  • Oppilas oppii pilvipalvelun käytön.