Koulukohtaiset valinnaiset opinnot

KE7 Kokeellinen kemia (2op)

Opintojakson kuvaus, tavoitteet ja sisällöt

Opintojaksolla korostetaan kemian kokeellista luonnetta. Töiden avulla lisätään valmiuksia ja käytännön kokemuksia laboratoriotyöskentelyssä ja valmentaudutaan yo-kokeen kokeellisuuteen painottuviin tehtäviin.
 
 
Tehdään laboratoriotöitä mm. tislauksia, titrauksia, synteesejä, sakkakokeita sekä tutkitaan kemiallisia reaktioita. Tutustutaan lähemmin kemiallisiin työmenetelmiin ja tehdään pienimuotoisia tutkimuksia. Mahdollisuuksien mukaan vieraillaan mm Itä-Suomen yliopiston kemian laitoksella Joensuussa. 
 
Aihepiirien valinnassa otetaan huomioon oppilaiden toivomuksia.  

Yhteys laaja-alaisen osaamisen kokonaisuuksiin:  

  • monitieteinen ja luova osaaminen 
  • yhteiskunnallinen osaaminen 
  • eettisyys ja ympäristöosaaminen 


Opintojakson arviointi
 

Opintojakso arvostellaan suoritettu/hylätty. 

Opintojakson arviointi perustuu aktiiviseen osallistumiseen, monipuoliseen näyttöön sekä opiskelijan käsitteellisten ja menetelmällisten tietojen ja taitojen havainnointiin. Arvioinnissa voidaan käyttää myös itse- ja vertaisarviointia sekä ryhmätuotosten arviointia. Erilaisten kirjallisten tuotosten lisäksi voidaan arvioida opiskelijan kokeellisen työskentelyn taitoja sekä esimerkiksi tiedon hankintaa ja tutkimisen taitoja. Laaja-alainen osaaminen arvioidaan osana opintojakson formatiivista ja summatiivista arviointia. 

KE8 Kertaus (2op)

Opintojakson kuvaus, tavoitteet ja sisällöt

Muodostetaan kokonaiskuva kemian eri osa-alueista. Kerrataan opintojaksojen keskeisiä oppisisältöjä ja vahvistetaan laskennallisia taitoja. Harjoitellaan ainereaalikokeeseen vastaamista.
 

Yhteys laaja-alaisen osaamisen kokonaisuuksiin:  

  • monitieteinen ja luova osaaminen 
  • yhteiskunnallinen osaaminen 
  • eettisyys ja ympäristöosaaminen 

Opintojakson arviointi:  

Opintojakso arvostellaan suoritettu/hylätty. 

Opintojakson arviointi perustuu aktiiviseen osallistumiseen, arvioinnissa voidaan käyttää myös erilaisten kirjallisten tuotosten lisäksi itsearviointia. Laaja-alainen osaaminen arvioidaan osana opintojakson formatiivista ja summatiivista arviointia.