Toiminta eri ympäristöissä
Hyvä osaaminen
- Oppilas tietää koulun käytössä olevat digitaaliset ympäristöt ja osaa kirjautua niihin. Oppilas osaa käyttää digitaalisia ympäristöjä vuosiluokalle riittävällä tavalla.
Pedanet- ja Google-ympäristöt, kirjakustantajien omat ympäristöt esim. Sanomapro ja Otavan oppimateriaalit
- Oppilas osaa ohjatusti siirtää ja käsitellä tietoa digitaalisten ympäristöjen välillä.
Onnistumisten lisääminen itsenäisesti Kasvun kansioon, kuvien liittäminen tekstiin Pedanetissä ja Googlen ympäristössä.
- Oppilas osaa ohjatusti käyttää digitaalisia ympäristöjä tehtävien saamiseen ja palauttamiseen.
Pedanetissä tehtävän palauttaminen palautuskansiotyökalun kautta. Jos on käytössä Googlen Classroom, voi harjoitella palauttamista siellä.
- Oppilas osaa ohjatusti käyttää (opetuksen ulkopuolisia) paikallisesti käytössä olevia järjestelmiä, joissa on oppilaan koulunkäynnin kannalta merkityksellistä tietoa.
- Oppilas osaa avata ja sulkea sovelluksia sekä liikkua niiden välillä.
- Oppilas osaa ohjatusti antaa oikeuksia sovelluksille.
Pedanetin Kasvun kansion oikeuksien antaminen opettajalle.
Ohjeita Kasvun kansion käyttöön ja lukuoikeuksien käyttöön löydät TÄÄLTÄ
- Oppilas harjoittelee hahmottamaan oman oppimisensa edistymistä digitaalisessa ympäristössä olevan ominaisuuden avulla.
Tehdään itsearviointia Pedanetin Kasvun kansioon. Tämän voi toteuttaa Pedanetissä niin, että samalla kun tallentaa kuvaa onnistumisesta/työstä Kasvun kansioon, laittaa kuvan alapuolella olevaan "Kuvaus"-tekstikenttään itsearvioinnin työstään.
Edistynyt osaaminen
- Oppilas on kiinnostunut sovelluksista ja osaa hakea sovelluskaupasta itselleen kiinnostavia sovelluksia.
Jos mahdollista asentaa itse laitteelle sovelluksia, käydään läpi Google Play-kaupan ja AppStoren käyttö. Tutustutaan Airwatchiin. Tästä linkistä löydät tietoa, miten se tapahtuu Äänekoskella: Linkki Airwatchin toimintaan Äänekoskella
- Oppilas ymmärtää, mitä tarkoittaa, kun sovellus pyytää oikeuksia.