HISTORIA 6lk

Maanantai 14.8.

  • mihin kahteen osaan Rooman valtakunta jakautui?
  • millä vuosiluvulla Itä- ja Länsi-Rooma hajosivat/erosivat toisistaan?
  • millä toisella nimellä Itä- Rooma myös tunnetiin?
  • kuka johti Itä- Roomaa?
  • mitä tapahtui Rooman valtakunnan tuhoutumisen jälkeen?
  • minkä niminen aika oli 500- 900 vuoden välissä?
  • miksi kuninkaat eivät pystyneet takamaan alueittensa turvallisuutta?
  • miksi elämä kaupungissa oli vaarallista ja vaivalollista?
  • miksi ihmiset muuttivat kaupungeista maaseuduille?
  • minkä lähelle useimmat kaupungeista muuttaneet ihmiset asettuivat asumaan?
  • mitä ihmiset valmistivat itse?
  • mitä kyläläiset ostivat kauppiailta?
  • mitä maaorjat tekivät?
  • mitä maaorjat eivät saaneet tehdä?
  • mitä köyhät ihmiset söivät?
  • mitä syötiin vain harvoin?
  • mitä ruokavälineitä ihmiset käyttivät?
  • mikä on kolmivuoroviljely?
  • miksi ihmiset siirtyivät kolmivuoroviljelyyn?
  • miksi Euroopan väkiluku alkoi nousta?

Henkilöitä Ruotsin vallan ajalta

Tänne henkilötyöt
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Yhdysvallat syntyy

kpl 21 Yhdysvallat - siirtokunnista itsenäiseksi valtioksi

  • käydään läpi yhdessä diat
  • tehkää neljän hengen ryhmät --> jakakaa ryhmän jäsenet 1-4 
  • luetaan ja tutkitaan yhdessä tiedot monistepohjaan: intiaani, orja, uudisasukas, vanki-moniste drivesta

KPL 18 Itsevaltiaiden aikakausi

KPL 18 Itsevaltiaiden aikakausi

  • tee ajatuskartta Ludvig XIV:n elämästä
  • millaista oli elämä Aurinkokuninkaan hovissa? --> piirrä sarjakuva
  • kumpaan maahan asia liittyy? Tee taulukko vihkoosi:
ENGLANTI RANSKA

Maa ajautui sisällissotaan.
Parlamentilla oli paljon valtaa.
Maan hallitsija oli itsevaltias.
Ludvig XIV oli tämän maan kuningas.
Kaarle I oli tämän maan kuningas.
Kuningas asui Versailles’n palatsissa.
Maan hallitsijasta käytetään nimeä Aurinkokuningas

Maailman kauheimmat taudit

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Katsoin jakson

Opin siitä, että

Selvisitkö taudista vai et?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Uuden ajan alku - linkkejä ja videoita tehtävien tekemiseen

UUDEN AJAN ALKU 

- RENESSANSSI --> maailma muuttuu --> löytöretket

Tutkitaan ja tehdään omatoimisesti

I Renessanssi - uuden ajan alku 
https://www.youtube.com/watch?v=kqMBnBTZURU

II Kirjapainotaito
https://www.youtube.com/watch?v=HANNsAgEG_c
Suomalainen selostus kirjapainotaidon kehittymisestä

https://www.youtube.com/watch?v=DJpJL2YzCOc
englanninkielinen lyhyt video Gutenbergista

III Leonardo da Vinci ja Michelangelo, antiikin ihannointi

https://www.elrelojdesol.com/en/doctor-j/leonardo-da-vinci-paintings-and-drawings/index.html#

https://www.elrelojdesol.com/en/doctor-j/michelangelo-paintings/index.html

https://www.elrelojdesol.com/en/mimi/greek-mythology-in-art/index.html

IV Löytöretket

https://yle.fi/aihe/artikkeli/2015/02/06/pippurinhimo-aiheutti-loytoretket


https://www.youtube.com/watch?v=vf82WAw0Iqw

MONISTEPOHJAT DRIVESTA

Viikingit ja elämää Suomessa

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Selitä käsitteetViikinki

Viikinkiaika?

Vaihtokauppa?

Ristiretket?

Itämaa?

Novgorod?

Kaskiviljely?


Suomalaisten elämäLuettele keskiajan suomalaiset kaupungit

Mitä rakennuksia keskiaikaisessa kaupungissa oli?

Millaista ruokaa keskiajalla syötiin?

Millaista ihmsten elämä oli keskiajalla? Kerro ja kuvaile. Miltä näytti? Miltä kuulosti? Miltä haisi? Miltä maistui?


Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Lapsen oikeuksien päivä

  • tänään on liputuspäivä --> lapsen oikeuksien päivä

  • lasten oikeudet on määritelty YK:n lastenoikeuksien julistuksessa vuonna 1989, Suomi liittyi mukaan vuonna 1991

  • Lapsen oikeuksien sopimuksen tärkein tavoite on turvata jokaiselle lapselle elämän perusedellytykset ja turvallinen kasvuympäristö

  • tästä videoon lapsen oikeuksista
https://www.youtube.com/watch?v=fFK82JIUdfs

  • tänä vuonna teemana on LAPSEN OIKEUS TULEVAISUUTEEN --> teema jatkuu kuvan alla




  • katsotaan video tästä: Saa unelmoida
  • ja muutama esimerkki tästä: Benjaminin unelma
  • Joona Hellman
  • Tarja Halonen
  • sitten otetaan vihkot ja kirjoitetaan sinne omia unelmia, esim. 5 unelmaa --> valitse mielestäsi tärkein unelmasi --> ota värikästä paperia ja piirrä siihen oma kätesi --> kirjoita unelmasi kämmeneen --> koristele ja tee unelmakämmenestäsi hieno --> leikkaa valmis teos ja vie opelle
  • jos aikaa jää voi pelata esim. kahoot-visan kahoot 5-6lk
  • ja jos vieläkin jää aikaa, niin voi katsoa loput saa unelmoida -videoista

Esityksiä

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Linkkejä










KPL 5 Maaseudulta kaupunkeihin

KPL 5 Maaseudulta kaupunkeihin

KAUPUNKILAINEN VAI MAALAINEN? KUMPI OLISI VOINUT SANOA NÄIN?

Jaa vihkon sivu puoliksi ja kirjoita toiseen sarakkeeseen kaupunkilainen ja toiseen maalainen. Kirjoita lause oikeaan sarakkeeseen eli

KUMPI OLISI VOINUT SANOA NÄIN?
  • Olen satulasepän kisälli.
  • Olen kaupunginraadin jäsen.
  • Joskus juhlapäivänä mestari kutsuu minut kotiinsa syömään.
  • Asun kivitalossa raatihuoneen vieressä.
  • Ostan kaukokauppiailta hienoja kankaita ja mausteita.
  • Maksan tullimaksuja, kun tulen kaupunkiin.
  • Asun pienessä puutalossa kaupunginmuurin vieressä.
  • Tulen päivittäin kaupunkiin myymään nauriita.
  • Menen kaupunkiin seuraamaan kaukomailta tulevien kauppalaivojen saapumista.

Taitavat roomalaiset rakentajat

Luettuasi kappaleen vastaa seuraaviin kysymyksiin.
1. Miksi roomalaisia voi pitää taitavina rakentajina?
2. Miksi tiet olivat tärkeitä Rooman valtakunnalle? Ja ketkä niitä rakensivat?
3. Pohdi ja vastaa omien ajatustesi mukaan:
a) KOLME positiivista asiaa etäopiskelussa.
b) KOLME negatiivista asiaa etäopiskelussa.
c) Mitä toivot, että historian oppitunneilla opiskellaan/ tehdään viimeisillä lähiopetusviikoilla?
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Taistelunäytöksiä ja kilpa-ajoja

Vastaa kysymyksiin.

1. Millä perusteella roomalaisten viihdettä voi pitää väkivaltaisena?
2. Miksi roomalaiset kävivät kylpylöissä?
3. Mikä oli Circus Maximus?
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Elämää suurkaupungissa

Vastaa kysymyksiin kokonaisilla virkkeillä.
1. Vertaa roomalaisten lasten koulunkäyntiä meidän koulunkäyntiimme normaalioloissa. Mitä samaa ja mitä erilaista niissä on?
2. Miten poikien ja tyttöjen elämä erosi Roomassa toisistaan?
3. Laadi kaksi asunnon myynti-ilmoitusta, toinen varakkaan roomalaisen domuksesta ja ja toinen köyhän roomalaisen insulasta.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Rikkaat ja köyhät roomalaiset

Vastaa kysymyksiin kokonaisilla virkkeillä.
1. Miksi kansalaisuus oli tärkeä antiikin roomassa?
2. Miksi jotkut ihmiset päätyivät orjiksi?
3. Miten senaatin jäsenet pukeutuivat?
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Caesarin viimeiset sanat

Mitkä olivat Julius Caesarin viimeiset sanat (sinun mielestäsi)? Perustele vastauksesi. Ole kriittinen eri tietolähteitä kohtaan, äläkä anna videon johdatella mielipidettäsi.
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Roomasta tuli suurvalta

Vastaa kysymyksiin kokonaisilla virkkeillä.
1. Ketkä taistelivat vastakkain puunilaissodissa?
2. Milloin puunilaissotia käytiin?
3. Kuka oli Hannibal?
4. Miksi Augustus oli pidetty hallitsija?
+. Mistä muusta yhteydestä keisari Augustus on sinulle tuttu?
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Rooman synty

Selitä seuraavat sanat omin sanoin. Kirjoita kokonaisia virkkeitä, aloita isolla alkukirjaimella ja lopeta lopetusmerkkiin.
1. Etruski
2. Tasavalta
3. Konsuli
4. Senaatti
5. Legioona
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Antiikin Rooma

Vastaa kysymyksiin Antiikin Rooma aukeaman aikajanan perusteella (s.112-113)
1. Milloin Rooma perustettiin?
2. Milloin oli puunilaissotien aika?
3. Milloin Caesar murhattiin?
4. Milloin Rooman valtakunta oli laajimmillaan?
5. Milloin Rooma jarttiin Itä- ja Länsi- Roomaksi?
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Aleksanteri Suuri

Selitä omin sanoin, mitä seuraavat sanat tarkoittavat.

1. Bukefalia =
2. Aleksandria =
3. hellenismi=
4. Makedonia =
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Antiikin filosofeja

Vastaa huolellisesti, kirjoita kokonaisilla virkkeillä ja aloita isolla alkukirjaimella :)
1. Mitä tarkoittaa filosofia?
2. Mainitse kolme antiikin filosofia ja mitä asiaa kukin heistä korosti filosofiassa.
3. Minkä tieteenalan isänä Hippogratesta pidetään?
4. Mitä Ptolemaios luuli tietävänsä taivaankappaleista?
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Teatteria, urheilua ja taidetta

Vastaa seuraaviin kysymyksiin. Vastaa kokonaisilla virkkeillä.
1. Katso s.99 kuvia. Kuvaile, miten a) doorilainen, b) joonialainen ja c) korinttilainen pylväs eroaa toisistaan.
2. Mikä on tragedia?
3. Missä viidessä lajissa kilpailtiin antiikiin olympialaisissa? (Vastaa huolellisesti)
4. Miksi antiikin olympialaiset lopetettiin v.393 jaa.?
5. Missä ja milloin pidettiin ensimmäiset nykyaikaiset olympialaiset?
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Arkielämää Ateenassa

Vastaa seuraaviin tehtäviin kokonaisilla virkkeillä.
1. Millaisia olivat talot antiikin Kreikassa?
2.Mitä eroa oli orjan, metoikin ja vapaan miehen elämässä Ateenassa?
3.Kuvittele itsesi antiikin ajan Ateenaan. Kirjoita, mitä kuulet ja näet.
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Ateena ja Sparta

Miten ateenalaisten ja spartalaisten koulutus erosi toisistaan?
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.