GE04 Geomedia – tutki, osallistu ja vaikuta 2op.
Opintojakso muodostuu moduulista
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista tässä opintojaksossa painottuvat yhteiskunnallinen osaaminen, vuorovaikutusosaaminen sekä monitieteinen ja luova osaaminen.
- GE04 Geomedia – tutki, osallistu ja vaikuta 2op.
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista tässä opintojaksossa painottuvat yhteiskunnallinen osaaminen, vuorovaikutusosaaminen sekä monitieteinen ja luova osaaminen.
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
- osaa asettaa maantieteellisiä kysymyksiä ja toteuttaa tutkimuksen tai osallistumis- ja vaikuttamisprojektin, jossa on paikallinen, alueellinen tai globaali ulottuvuus
- ymmärtää ja osaa selittää, miten geomediaa sovelletaan maantieteellisessä tutkimuksessa, omassa arjessa ja yhteiskunnan eri aloilla
- osaa hyödyntää paikkatietosovelluksia ja tietää niiden toimintaperiaatteita
- osaa havainnoida arkiympäristöjä, tulkita maisemaa ja karttoja sekä kuvata ja selittää luonnon ja ihmistoiminnan alueellisia ilmiötä, rakenteita ja vuorovaikutussuhteita
- tuntee ja osaa kuvata aluesuunnittelun tavoitteet ja eri tasot sekä kansalaisten mahdollisuudet vaikuttaa oman ympäristönsä suunnitteluun ja kehittämiseen.
Keskeiset sisällöt
Maantieteellinen tutkimus
Maantieteellinen tutkimus
- geomedian käyttö tutkimuksessa; kartografian ja paikkatiedon perusteet, kuvat, videot, diagrammit ja taulukot sekä muut alueellisen tiedon lähteet
- ongelmien asettaminen, tutkimusaineiston hankinta, käsittely, analysointi, tulkinta, arviointi, havainnollistaminen ja esittäminen
- luonnon- ja kulttuurimaisemien tulkinta karttojen, kuvien ja muun geomedian avulla
- geomedian käyttö arjessa, työelämässä ja kestävän tulevaisuuden edistämisessä
Aluesuunnittelu ja osallistuvan suunnittelun periaatteet
- kaavoitus eri aluetasoilla
- osallistumisen keinot
Maantieteellinen tutkielma tai osallistumis- ja vaikuttamisprojekti (opiskelijan valinnan mukaan)
- näkökulma voi olla aluemaantieteellinen tai ilmiöpohjainen, keskeistä aiheen käsittelyssä on alueellisuus sekä ymmärrys ihmisen ja luonnon vuorovaikutuksesta
- tutkielma tai muu projekti laaditaan yksin tai ryhmässä
Arviointi
Opintojakson arvioinnissa painotetaan opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä sekä työskentelyä. Opintojakson aikana toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia.
Formatiivisen arvioinnin tarkoituksena on tukea opiskelijan tavoitteiden saavuttamista antamalla palautetta opiskelijan opintojakson aikaisesta työskentelystä ja tiedollisesta sekä taidollisesta osaamisesta.
Summatiivisen arvioinnin tarkoituksena on arvioida monipuolisesti opiskelijan opintojaksokohtaisten tietojen ja taitojen hallintaa sekä työskentelyä. Opintojakson arvosana perustuu pääosin summatiiviseen arviointiin.
Keskeiset laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
- vuorovaikutusosaaminen
- yhteiskunnallinen osaaminen
- monitieteinen ja luova osaaminen