RUB11-12.4
Tidtabell RUB1-2 andra halvan
- tuntiaktiivisuudesta (+/- 1)
- kurssin aikana palautetuista töistä (pakollisia!) mm. kieliprofiili
- sanakokeista/ testeistä --> arviointi 42%, vaikuttavat loppuarvosanaan
- kurssikokeesta, joka arvioidaan 42% taulukolla - alin hyväksytty arvosana on 5-
- Kaikki poissaolot tulee olla selvitetty ennen kurssin päättymistä! 3 poissaolon jälkeen (ylittyneet poissaolot korvataan tehtävin) tulee ottaa yhteyttä opettajaan ja sopia korvaavista tehtävistä.
- Jos olet poissa, on sinun velvollisuutesi ottaa selvää, mitä on tehty.
-
Datum/päivämäärä
innehåll/sisältö
syfte/tavoite
tors 3.4.
substantiivin taivutus
osaan substantiivin taivutuksen ja epäsäännöllisiä substantiiveja
mån 7.4.
substantiivin + adjektiivin taivutus
ons 9.4.
adjektiivin taivutus
osaan käyttää adjektiivin en- ja ett-suvun sekä a-muotoa
tors 10.4.
tema utseende och kläder
opettelen ulkonäkö- ja vaatesanastoa
mån 14.4.
tema utseende och kläder
osaan kuvailla ulkonäköäni ja vaatetyyliäni, osaan asioida vaatekaupassa
ons 16.4.
tema mat
opettelen ruokasanastoa
tors 17.4.
tema mat
osaan kertoa omista ruokailutottumuksistani
ons 23.4.
text 4
ymmärrän tekstin 4 sisällön
tors 24.4.
text 4
harjoittelen tekstin 4 sisältöä
mån 28.4.
substantiivin käyttö
osaan käyttää substantiivien epämääräistä ja määräistä muotoa
ons 30.4.
sivulause
tunnistan sivulauseen ja osaan sivulauseen sanajärjestyksen
mån 5.5.
sivulause + lukusanat (perusluvut)
osaan perusluvut, osaan kertoa kellonajan ja hinnan, osaan sanoa vuosiluvut
ons 7.5.
tema välbefinnande och hälsa
opettelen hyvinvointi- ja terveyssanastoa
tors 8.5.
tema välbefinnande och hälsa
osaan kertoa voinnistani ja osaan kysyä toisen vointia
mån 12.5.
järjestysluvut ja päiväys; käskymuoto
osaan järjestysluvut, osaan kertoa syntymäaikani
ons 14.5.
text 5
ymmärrän tekstin 5 sisällön
tors 15.5.
text 5
osaan kertoa stressioireista ja stressin ehkäisemisestä
mån 19.5.
refleksiivipronominit + tavallisimmat prepositiot
osaan käyttää refleksiivipronomineja, osaan tavallisimmat prepositiot (paikkaa)
RUB1-2 / Period 2 studieavsnittets tidtabell
- tuntityöskentelystä (+/- 1)
- kurssin aikana palautetuista töistä (pakollisia!) mm. kieliprofiili
- sanakokeista/ testeistä --> arviointi 42%, vaikuttavat loppuarvosanaan 20%
- kurssikokeesta 80%, joka arvioidaan 42% taulukolla - alin hyväksytty arvosana on 5-
- Kaikki poissaolot tulee olla selvitetty ennen kurssin päättymistä! 3 poissaolon jälkeen (ylittyneet poissaolot korvataan tehtävin) tulee ottaa yhteyttä opettajaan ja sopia korvaavista tehtävistä.
|
Datum/ päivämäärä |
innehåll/ sisältö |
syfte/ tavoite |
|
tors 28.11. |
opintojakson info + kieliprofiilin laatiminen, ääntäminen |
Mitä me täällä tehdään? Tavoitteet ja oma oppiminen |
|
mån 2.12. |
kertaustehtäviä (start) |
Missä ollaan tällä hetkellä ja miten sinne päästään? Kerrataan yläkoulun asioita. |
|
ons 4.12. |
text 1 Fokus Sverige |
aloitetaan tutustumaan tekstiin 1 |
|
tors 5.12. |
Trevlig självständighetsdag! |
|
|
mån 9.12. |
text 1 Fokus Sverige |
Tutustun Ruotsiin, opettelen kertomaan missä olen hyvä ja mistä pidän ruotsiksi |
|
ons 11.12. |
verbin taivutus ja käyttö |
tunnistan verbit, tiedän aikamuodot ja osaan muodostaa ne |
|
tors 12.12. |
verbin taivutus ja käyttö, epäsäännölliset verbit |
tunnistan verbit, tiedän aikamuodot ja osaan muodostaa ne, kertaan epäsäännölliset verbit (sanakokeet 2 osassa!) |
|
mån 16.12. |
Fokus fritid |
opettelen vapaa-ajan sanastoa |
|
ons18.12. |
Fokus fritid |
osaan kertoa omasta vapaa-ajastani ruotsiksi |
|
tors 19.12. |
text 2 |
ymmärrän tekstin 2 sisällön |
|
22.12.-6.1. |
JULLOV - God jul och gott nytt år! |
|
|
ons 8.1. |
text 2+ päälauseen sanajärjestys |
osaan sijoittaa predikaatin, subjektin ja liikkuvan määreen päälauseeseen, osaan ilmaista oman mielipiteeni |
|
tors 9.1. |
päälauseen sanajärjestys |
osaan sijoittaa predikaatin, subjektin ja liikkuvan määreen päälauseeseen, osaan ilmaista oman mielipiteeni |
|
mån 13.1. |
Fokus familj och släkt, Fokus skola |
osaan kertoa omasta perheestäni ruotsiksi, osaan reagoida ruotsiksi ja tehdä lisäkysymyksiä |
|
ons 15.1. |
Fokus skola |
opettelen koulusanastoa |
|
tors16.1. |
Fokus skola |
osaan vähintään 10 oppiainetta ruotsiksi, osaan kertoa ruotsiksi tärkeimmät asiat lukio-opiskelusta - kirjoitelman kirjoittaminen Abitissa |
|
mån 20.1. |
persoonapronominit | opettelen persoonapronominien subjekti-, objekti- ja omistusmuotoja |
|
ons 22.1. |
persoonapronominit, kysymyssanat ja kysymyslauseen sanajärjestys, Fokus kompisar och vänner |
osaan käyttää persoonapronominien subjekti-, objekti- ja omistusmuotoja |
|
tors 23.1. |
Fokus kompisar och vänner |
osaan kysymyssanat ja kysymyslauseen sanajärjestyksen, osaan kuvailla omia luonteenpiirteitäni ruotsiksi, osaan kertoa millainen on hyvä ystävä
|
|
|
|
|
|
|
||
|
sovitaan lähempänä |
pohjatunti |
kertausta kokeen kielioppiasioihin/ tukitunti klo 12-13.15 |
Kieliprofiilin näytteet
Kirjoitelma mat (10 s. 174)
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Prepositiot
Refleksiiviverbit
Kieliprofiili
Täydennä kieliprofiilisi ja palauta se palautuskansioon.
KIELIPROFIILINI.docx
fokus-1-2-monisteet-kieliprofiili-kielitaitotason-kartoitus-f5dd0ea22b109287.pdf
Kieliprofiilini
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.